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福建省顺昌一中欢迎您明德问学行远自迩传道授1学历史中吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政课题制作：顺昌一中历史组Email：wbpfyl013@163.com

你知道历史上有两个罗斯福总统吗？老罗斯福——西奥多.罗斯福小罗斯福——富兰克林.罗斯福学历史中吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政课题制作：顺昌一中历史组2吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政很多美国人喜欢将他们的总统称为“船长”，这来源于美国著名诗人惠特曼献给美国前总统林肯的诗《船长，我的船长》。在美国200多年的历史上，有过几十位这样的“船长”，但其中有一位格外与众不同：他是一位坐在轮椅上，带领美利坚合众国这艘巨轮渡过严重经济危机、走向繁荣、赢得战争、成为超级大国的“船长”———他就是美国历史上唯一连任四届总统的富兰克林·德拉诺·罗斯福。吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政很多美国人喜欢将他们的总统称为“3吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政1929~1933年，一场空前严重的经济危机使资本主义经济进入大萧条时期危机席卷了整个资本主义世界。这次面对危机，富兰克林•罗斯福实行新政采取措施解决危机，它被其它资本主义国家继承和借鉴大萧条与罗斯福新政吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政1929~1933年，一场空前严4吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政课标要求：1、1929-1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景；2、列举罗斯福新政的主要内容，认识其特点，探索其在资本主义自我调节机制形成中的作用。吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政课标要求：5吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政“大萧条”的英文译文是“”TheGreat

Depression”“Depression”的含义是？Depression,含有“萧条、沮丧、”的意思，“大萧条”指1929—1933年空前严重的经济危机席卷了整个资本主义世界，这一时期，经济活动远远低于正常水平，社会陷入悲观绝望的情绪，动摇了人们对资本主义制度的信心，更有人惊呼“资本主义已经走互了尽头”。吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政“大萧条”的英文译文是“”The6吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政1825年英国资本主义世界第一次经济危机

1847年欧洲欧洲工商业危机

1857年美国资本主义世界经济危机

1929—1933年美国资本主义世界经济危机吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政1825年英国资本主义世界第7吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政

在1930年美国的大街小巷人民都在相互传唱着一首歌谣：牛奶白白被倒掉，玉米当作木柴烧。富人发疯去上吊，穷人饿得嗷嗷叫。寒冷的北风呼啸着，一个穿着单衣的小女孩蜷缩在屋子的角落里。

“妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉呢？”小女孩在瑟瑟发抖。

妈妈叹了口气，说：“因为我们家里没有煤。你爸爸失业了，我们没有钱买煤。”

“妈妈，爸爸为什么失业呢？”

“因为煤太多了。”

这是发生在二十世纪三十年代初、一个美国煤矿工人家的场景。以上这些材料反映的是哪一时期的事情，为什么会发生这样的问题？吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政在1930年美国的大街小巷人民8吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政一、“黑色星期四”1、危机爆发的原因（补充）吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政一、“黑色星期四”1、危机爆发的9吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政一、“黑色星期四”1、危机爆发的原因（补充）2、经济危机的表现--------美国经济大萧条主要原因：根本原因：开始标志资本主义制度的基本矛盾即生产资料私有制与社会化大生产之间的基本矛盾——黑色星期四

1929年10月24美国纽约证券交易所股市的崩溃。标志经济危机爆发供给与需求、生产与销售之间的矛盾吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政一、“黑色星期四”1、危机爆发的10吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政二、经济危机横扫资本主义世界

思考：

这场由美国开始的经济危机为什么会波及整个资本主义世界？

1929—1933年的经济危机的特点是什么？吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政二、经济危机横扫资本主义世界思11吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政二、经济危机横扫资本主义世界①波及范围特别大；②持续时间特别长；③破坏力特别大。1、危机的特点（三）2、危机的影响（二）②加深了各国的经济危机和政治危机，各国采取不同对策，走上不同道路。①加剧了世界局势的紧张吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政二、经济危机横扫资本主义世界①12吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政•新政策的核心内容是什么？•罗斯福新政“新”在哪里？新政的影响有哪些？

•罗斯福新政对我们今天的经济建设有何启示？阅读,思考下列问题•罗斯福新政的背景是什么？吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政•新政策的核心内容是什么？•罗斯13吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政三、罗斯福新政2、新政的措施（划书P118)①整顿财政金融；②调整工业生产（中心措施）；③调整农业生产；④社会救济和以工代赈。1、新政的历史背景（划书P118)自由放任的经济政策，使危机迟迟得不到解决吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政三、罗斯福新政2、新政的措施（划14吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政4、新政影响：（划书P119)①取得显著成效——走出经济危机的阴影②缓和社会矛盾，遏制美国法西斯势力。③新政放弃自由放任政策，采取政府干预经济，有利于资本主义自我调节，并被其它资本主义国家借鉴④不能从根本解决经济危机。3、特点：“新”采取政府对国家经济全面干预的办法想一想吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政4、新政影响：（划书P119)①15吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政阅读并概括背景内容评价

四、凯恩斯主义吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政四、凯恩斯主义16吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政四、凯恩斯主义（政府干预经济理论）2、凯恩斯主义①内容——国家应当对经济生活进行干预和调节②评价A改变传统经济学的观念；B成为西方各国制定经济政策的主要依据，有力的推动经济的发展；C不能消除经济危机吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政四、凯恩斯主义（政府干预经济理论17吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政练习1、1929年开始的经济危机首先表现为（）A、金融危机B、通货膨胀C、市场萧条D、产品过剩2、以下哪种矛盾直接引起了1929年的资本主义经济危机（）A、工人与资本家之间的矛盾B、大生产与私有制的之间的矛盾C、生产与销售之间的矛盾D、大资本家与小投资者之间的矛盾吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政练习1、1929年开始的经济危机18吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政3、美国罗斯福新政的突出特点是（）A、抑制通货膨胀，实行财政改革B、缓和社会矛盾，实行社会福利C、政府对国家经济全面干预D、采取报复措施，大幅度提高关税4、“新经济政策”与“新政”的相似点是（）①都面临严重的经济苦难②中心都是调整工业③国家都以法令和政策干预经济④都通过税收改革解决余粮问题A、①③B、③④C、②③D、②④吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政3、美国罗斯福新政的突出特点是（19吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政

“20世纪在世界现代化发展道路上有着三个重要的改革调整机遇。一次是在20年代初的俄国，一次是30年代西方大危机时期的美国，还有一次发生在70年代末期以来的中国。”请结合有关史实回答：（1）上述材料中所说的俄、美、中三个国家的“改革调整机遇”分别是指什么？（2）三个国家改革结果如何？（2）据此谈你对资本主义和社会主义国家经济体制改革认识。（2）结果：俄国促进了工农业的发展，但到1927年新经济政策被废除。美国摆脱了经济危机，并促进战后出现国家垄断资本主义大发展的世界趋势。中国现代化建设出现繁荣景象。（3）认识：资本主义也有计划，社会主义也有市场。计划和市场只是经济手段，不是资本主义和社会主义的本质区别。吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政“20世纪在世界现代化发展道路20吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政再见吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政再见21吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政

到1929年，在美国占人口2%的富人的收入几乎占全部国民收入的3/5，而全年收入大约在200美元左右的贫困户占家庭总数的60%，还有21%的家庭年收入不到100美元。思考：人们的消费能力很低，买不起那么多的产品，为什么工厂还在不停的生产？

1920年到1929年，美国工人的工资增长为2%，而工厂中生产率却增长55%。农业工人的工资还不到非农业工人的40%。购买力低下，消费水平不及生产水平，供过于求吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政到1929年，在美国占人口2%22吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政

1928年8月底，美国股票市场的平均价格相当于5年前的四倍。1929年夏季的三个月中，通用汽车公司的股票由268上升到391，美国钢铁公司的股票从165上升到258。股票投机活动过度，股票暴涨，背离实际价格吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政1928年8月底，美国股票市23吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政大萧条：银行倒闭，企业破产，生产下降，失业剧增，生产力遭到极大破坏。吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政大萧条：24吴保鹏多媒体课堂—罗斯福新政

罗斯福在新政中颁布《全国工业复兴法》。法案中规定劳工一些基本权利，包括缩短工人劳动时间增加工资等。这些政策是对工人有