4.2生物多样性及其保护-高二生物教学优质课件（人教版2019选择性必修2）

第2节生物多样性及其保护第4章人与环境问题探讨

1986年,我国科学家在长白山地区发现了一种新的蛩(qióng)蠊(lián)目昆虫,后被命名为中华蛩蠊(Galloisianasinensis)。它填补了我国蛩蠊目昆虫的空白,目前被列入国家一级保护动物名录。中华蛩蠊（视频）1.中华蛩蠊看上去似乎毫不起眼，为什么要对它进行保护呢？保护生物多样性（生物多样性具有重要的价值）2.

如果人类不进行保护，像中华蛩蠊这样的稀有物种就会灭绝吗？中华蛩蠊的特点：适合生存的生境十分有限、生活周期相对较长、数量稀少。所以如果不进行保护，中华蛩蠊很有可能会走向灭绝。

内

等，它们所拥有的

以及各种各样的

，共同构成了生物多样性。一、生物多样性的概述1.概念：生物圈所有的植物、动物和微生物全部基因生态系统2.生物多样性的层次：狗遗传多样性鸟鱼长颈鹿蝴蝶动物物种多样性生态系统多样性一、生物多样性的概述2.生物多样性的层次：在我们共同居住的地球上，有着多种多样的生物全部基因所有的植物、动物和微生物等各种各样的生态系统组成拥有生物多样性生物圈共同构成一、生物多样性的概述2.生物多样性的层次：生物多样性

遗传多样性(基因多样性）地球上所有生物所携带的遗传信息的总和，这是生物多样性的根本原因。物种多样性

生态系统

多样性自然界中每个物种都具有独特性，从而构成了物种多样性。指的是地球上的生境、生物群落和生态系统的多样化，还包括生态系统的组成、结构和功能等随着时间的变化而变化的多样性。不同生物(具有生殖隔离)即不同物种间存在“物种多样性”。同种生物(无生殖隔离)不同个体(或种群)间存在“遗传多样性”一、生物多样性的概述2.生物多样性的层次：（1）分析生物多样性三个层次的内在关系？

遗传多样性(基因多样性)

物种多样性

生态系统多样性生物多样性决定本质形成（2）从分子水平及进化角度理解生物多样

性形成的原因？DNA多样性蛋白质多样性生物性状多样性（根本原因）转录、翻译（直接原因）（体现生物多样性）生物多样性是

的结果，即

之间、

之间在相互影响中不断进化和发展。协同进化不同物种生物与无机环境二、生物多样性的价值思考讨论：分析生物多样性的价值资料1：红树林是生产力最高的海洋生态系统之一。在我国,红树林原来广布于福建、广东、广西、海南沿海的潮间带,既是海岸的天然防护林,又是潮间带多种贝类、甲壳类、鱼类的栖息繁衍地,也是多种水鸟营巢繁殖的处所。由于人类的围海造地和人工养殖以及建筑、薪柴之需,红树林的面积日益缩小。问题：红树林的消失对沿海陆地有哪些影响？又将影响哪些生物的生存？(1)将直接影响沿海陆地的生态环境。(2)会使潮间带多种鱼类、甲壳类、贝类以及多种水鸟因生态环境改变而无法存活和繁衍(3)还会影响周围的生态环境，从而影响更多的生物。生态系统二、生物多样性的价值思考讨论：分析生物多样性的价值资料2：大面积种植水稻、玉米或小麦等，给人类带来了粮食的丰收，但是，栽培品种大多抗病性差。这些作物的祖先:野生的水稻、玉米或小麦，在基因组成上与栽培品种有着一定的差别。问题：栽培作物野生种的基因库对育种工作者来说，有哪些利用价值？（1）科学研究的价值（2）通过转基因从而获得具有这些优良性状的栽培品种。基因二、生物多样性的价值思考讨论：分析生物多样性的价值资料3：家蝇不但扰人，而且会传播疾病，因此不受人们欢迎。但是家蝇是某些动物的食物，是食物链上的重要一员；还可以为植物传粉；人工饲养的家蝇幼虫可以作为动物的饲料。人们还模仿蝇眼可制成蝇眼照相机；模仿平衡棒制成的振动陀螺仪，用于高速飞行的火箭和飞机等等。上述实例说明生物多样性具有哪些价值？物种

食用、仿生（科学研究）

直接价值二、生物多样性的价值资料1：红树林的价值资料2：栽培作物野生种的价值资料3：家蝇的价值思考：以上三个资料说明生物多样性具有哪些价值？1.直接价值（潮间带的鱼类、甲壳类、贝类以及水稻、玉米、小麦等可供食用，

家蝇可以为植物传粉、作为动物饲料，并对科学研究具有重要价值等）2.间接价值（红树林对海岸的防护作用）3.潜在价值（红树林、野生稻等生物很可能还有目前人类尚不太清楚的重要功能）二、生物多样性的价值1.直接价值：实用意义的价值非实用意义的价值工业原料药用食用科学研究文学艺术创作旅游观赏在生态旅游、科学研究、艺术创作等方面具有重要价值。绝大多数来自动植物、微生物的代谢产物。为人类提供了众多生产原料。如橡胶、蚕丝等。基本来源于种植农作物和养殖畜禽及海产品。蚕丝割胶二、生物多样性的价值2.间接价值：植物进行光合作用，制造有机物、固碳、供氧森林和草地具有防风固沙、水土保持作用湿地可以蓄洪防旱、净化水质、调节气候促进生态系统中基因流动和协同进化主要体现在调节生态系统的功能等方面间接价值＞＞直接价值思考：你认为生物多样性的直接和间接价值，谁的价值更大？原因是什么？二、生物多样性的价值3.潜在价值：目前人们尚不清楚的价值不起眼的野草(过去)用于各类疟疾治疗(现在)黄花蒿潜在价值≠没有价值→潜在价值→直接价值

对大量的野生生物，目前尚不清楚它们的使用价值，但是它们具有巨大的潜在价值。小结生物多样性的价值直接价值潜在价值间接价值实用意义的价值非实用意义的价值食用药用工业原料旅游观赏科学研究文学艺术创作调节生态系统功能植物光合作用，湿地蓄洪防旱、净化水质、调节气候等促进生态系统基因流动和协同进化尚不清楚的价值跟踪训练①湿地可以蓄洪防旱________②湿地公园供人游玩_________③农田中一种不知名的野草_________④农田能够提供粮食_________⑤画家旅游时即兴泼墨_________⑥模拟鸟类外形研制飞机_________⑦“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”_________⑧猎豹的追赶使羚羊的奔跑能力增强__________间接价值直接价值潜在价值直接价值直接价值直接价值直接价值间接价值1.写出以下例子对应的生物多样性价值二、生物多样性的价值4.生物多样性的意义：生物多样性对于维持生态系统稳定性具有重要意义，奠定了人类文明形成的物质条件，是人类赖以生存和发展的基础。长江白鲟（2020年绝迹）是什么原因导致了海洋生物多样性的丧失呢？二、生物多样性的价值生物多样性是数十亿年生物进化的结果，进化中既有新物种形成，也有原有物种灭绝。进化中的自然物种灭绝人类活动加速物种灭绝物种灭绝原因人类活动范围不断增大人类活动影响强度不断增大一句话概括：人类不合理的活动是当前生物多样性丧失的主要根源。具体的原因有哪些呢？三、生物多样性丧失的原因1.人类活动对野生物种生存环境的破坏，主要表现为使得某些物种的栖息地

丧失和碎片化。交通建设修建水坝房产修建野生大熊猫种群原本分布在中华华南、华东大部以及缅甸和越南的北部地区。由于环境变化和人类活动的影响，现有的野生大熊猫种群仅分布在青藏高原东侧6个彼此分割的山系内。三、生物多样性丧失的原因2.掠夺式利用:雪域松茸羊肚菌包括过度采伐、滥捕乱猎，这是物种生存受到威胁的重要原因。三、生物多样性丧失的原因3.环境污染也会造成生物多样性的丧失。“海洋塑料污染”受石油污染的企鹅三、生物多样性丧失的原因4.农业和林业品种的单一化

导致遗传多样性的丧失，以及与之相应的经长期协同进化的物种消失。三、生物多样性丧失的原因5.外来物种的盲目引入也会导致物种的灭绝，使生物多样性丧失。水葫芦加拿大一枝黄花食人鲳（生物入侵）三、生物多样性丧失的原因①野生物种生存环境的破坏②掠夺式利用③环境污染④农业和林业品种的单一化⑤外来物种的盲目引入某些物种的栖息地丧失和碎片化过度采伐、滥捕乱猎会导致遗传多样性丧失，与之相应的经长期协同进化的物种消失原因四、保护生物多样性的措施1.就地保护这是对生物多样性最有效的保护！鼎湖山自然保护区（我国建立的第一个自然保护区）是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及国家公园等。四川卧龙自然保护区

最有效的保护四、保护生物多样性的措施2.易地保护为行将灭绝的物种提供最后的生存机会！是指把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。如：建立动物园、植物园、水族馆以及濒危动植物繁育中心。*一旦繁育的野生动物达到一定数量，就可以将它们回放野外成都大熊猫繁育研究基地西双版纳植物园四、保护生物多样性的措施3.利用生物技术保护濒危物种建立精子库、种子库、基因库，利用生物技术对濒危物种的基因进行保护。我国还利用人工授精、组织培养和胚胎移植等生物技术，加强对珍惜、濒危物种的保护。种子库国家基因库人工授精繁育珍稀动物四、保护生物多样性的措施4.其他措施关键：是处理好人与自然的关系保护生物多样性合理利用就是最好的保护做好生态系统管理，深入保育研究加强立法、执法、宣传教育四、保护生物多样性的措施合理利用就是最好的保护保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式开发利用大自然，并不意味着禁止开发和利用。例如，适时地、有计划地捕捞成鱼，不仅能获得渔业产品和经济效益，也有利于幼鱼的生长发育，从而有利于保护海洋生态系统。禁渔期停泊的渔船群合理放牧四、保护生物多样性的措施与社会的联系

在有些地方，某些人喜欢通过“放生”来表示自己有爱心，他们从市场上买来动物，放归自然环境。放生的动物中，有些不是本地物种。你如何看待这样的做法？方式不当课堂小结间接价值＞直接价值层次直接价值潜在价值价值保护遗传多样性物种多样性生态系统多样性间接价值就地保护生物多样性实用意义的价值非实用意义的价值生态价值丧失原因易地保护当堂训练某人工生态系统含有丰富的挺水植物芦苇、沉水植物黑藻、水生动物白鹭和微生物等，对该生态系统进行研究，请回答下列问题：（1）芦苇种群内个体在形态、大小方面的差异体现了生物多样性中的

多样性。芦苇等生物在造纸工业、蓄洪防旱有重要作用，体现了生物多样性的

价值。（2）此生态系统中的白鹭由于原栖息环境的破坏，被人们移入此地生存，这种保护方式为

，而生物多样性最有效的保护方式是

。遗传直接和间接易地保护就地保护(1)生物的多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性()(2)生物多样性是人类赖以生存和发展的基础()(3)山清水秀、鸟语花香的美景常常令人赏心悦目、流连忘返，这体现了生物多样性的直接价值()(4)盲鱼作为进化研究的材料体现了生物多样性的间接价值()(5)农业害虫没有任何价值()1.判断正误当堂训练√××√√当堂训练1.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。下列生物多样性的相关描述，与其所属层次相符的是选项生物多样性的相关描述层次A班上同学中，有人是双眼皮，有人是单眼皮物种多样性B美国纽约市的居民中有白种人、黑种人和黄种人物种多样性C江苏省内除了有平原外，还有丘陵、湖泊和沼泽等生态系统多样性D校园中既有开黄花的菊花，也有开红花的玫瑰等遗传多样性C当堂训练2.下列属于生物多样性间接价值的是A.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发了人们的文学艺术创作灵感B.野生生物相互依存、相互制约，共同维持生