2011年7月自考00165劳动就业概论试题及答案含解析

劳动就业概论年月真题

00165-sc20117

1、【单选题】经济增长理论研究的重点是国民经济量的

动态变动过程

经济结构高级化过程

A:

社会结构高级化过程

B:

GDP减少

C:

答D:案：A

解析：所谓经济增长，是指一个国家或地区生产的物质产品和服务的增加，即指国民财富

产出的增长，通常用国民生产总值或国民收入的总量和人均量的变动衡量。P29

2、【单选题】我国男性的法定劳动年龄上限为

50周岁

55周岁

A:

60周岁

B:

65周岁

C:

答D:案：C

解析：我国法律规定，劳动年龄的界限为男16-60岁、女16-55岁。P13

3、【单选题】工业化后期阶段的人均GDP标准为

200-400美元

400-800美元

A:

800-1500美元

B:

1500-3600美元

C:

答D:案：D

解析：工业化后期阶段的人均GDP标准为1500-3600美元。

4、【单选题】我国矿产资源总回收率为30%,而世界先进水平为

40%

50%

A:

55%

B:

60%

C:

D:

答案：B

解析：我国矿产资源总回收率为30%,比世界先进水平低20个百分点。P46

5、【单选题】发达国家技术进步对经济增长率的贡献为

60-80%

50—70%

A:

40—60%

B:

30-50%

C:

答D:案：A

解析：发达国家技术进步对经济增长率的贡献为60-80%。

6、【单选题】当经济增长率低于2.25%时,失业率将会

大幅下降

小幅下降

A:

不升不降

B:

上升

C:

答D:案：D

解析：当经济增长率低于2.25%时,失业率将会上升。

7、【单选题】2005年,我国第一产业从业人员比重为

39.8%

44.8%

A:

49.8%

B:

54.8%

C:

答D:案：B

解析：改革开放以来，产业结构变化较大，1991至2005年，第一产业所占比重从59.7％

下降到44.8％，第二产业从21.4％上升至23.8％，第三产业从18.9％上升至31.4％。P7

8、【单选题】2000年,美国第一产业从业人员比重为

8.2%

6.2%

A:

4.2%

B:

2.2%

C:

D:

答案：D

解析：2000年,美国第一产业从业人员比重为2.2%。

9、【单选题】通过户口分配紧缺物资是,原有户籍制度的

特殊功能

基本功能

A:

附加功能

B:

社会功能

C:

答D:案：C

解析：通过户口分配紧缺物资是,原有户籍制度的附加功能。

10、【单选题】改革开放前,我国开始严格禁止企事业单位从农村招工的时间是

1957年

1958年

A:

1959年

B:

1960年

C:

答D:案：A

解析：1957年,国务院颁发了《关于制止农村人口盲目外流的指示》，采取严格禁止企事

单位从农村招工，并将进城农民遣送回原籍等措施。P104

11、【单选题】现阶段我国城乡劳动力流动最大的制度障碍是

医疗制度

工资制度

A:

社会保险制度

B:

户籍制度

C:

答D:案：D

解析：区域分割的迁徙制度，作为户籍制度的延伸，这种制度直接限制了农业劳动力的转

移。P154

12、【单选题】我国将城市化提高至55%以上的时间为

2015年

2020年

A:

2025年

B:

C:

2030年

答D:案：B

解析：2020年，我国城市化将提高至55%以上。P128

13、【单选题】企业是劳动力市场最大的

供给主体

需求主体

A:

竞争主体

B:

分配主体

C:

答D:案：B

解析：企业是劳动力市场最大的需求主体。

14、【单选题】劳动力市场配置的前提条件是

劳动制度

劳动力价格

A:

劳动力流动

B:

劳动力供给

C:

答D:案：C

解析：劳动力的配置和再配置，以劳动力的流动为必要前提。P132

15、【单选题】我国技术工人队伍中的技师和高级技师不足

4%

5%

A:

6%

B:

8%

C:

答D:案：A

解析：在我国技术工人队伍中，技师和高级技师不足4%。P175

16、【单选题】2003年,我国城镇居民人均受教育年限为

9.3年

9.6年

A:

10.3年

B:

10.6年

C:

D:

答案：D

解析：农村人口文化普遍较低，2003年，城镇居民人均受教育年限为10.6年。农村居民

人均受教育年限仅为7.6年，比城镇居民低3年，农村小学和初中文化程度人口在总人口

中占75.14%。P158

17、【单选题】我国在20世纪的两次人口高峰,使劳动力数量急剧增加了

2.4亿

2.6亿

A:

2.8亿

B:

3亿

C:

答D:案：A

解析：由于在20世纪有两次人口出生高峰，劳动力数量急剧增加，25年内增加了约2.4

亿。P170

18、【单选题】对中年及文化程度较低的农民要重点进行

电脑培训

电工培训

A:

汽车维修培训

B:

农业培训

C:

答D:案：D

解析：农民需求的培训层次，取决于现时的农业结构和当地经济发展状况，年轻和文化程

度较高者在非农产业就业较多，因而需要非农培训。而中年及文化程度较低者从事农业较

多，更需要农业方面的培训。P179

19、【单选题】近年来我国大部分技工学校毕业生就业率达

90%

85%

A:

80%

B:

75%

C:

答D:案：A

解析：与此同时，大部分技工学校毕业生的当年就业率达到90％，一批骨干示范技工学校

的毕业生当年就业率达到100％，不少地方技工学校的毕业生供不应求。P188

20、【单选题】台湾地区劳动就业呈现出的新特征之一是

收入差距扩大

自谋职业

A:

低龄化

B:

老龄化

C:

答D:案：A

解析：台湾地区劳动就业呈现出的新特征：（1）劳动力结构变化。（2）劳动力流动

性的加强。（3）结构性和摩擦性失业并存。（4）劳动者收入差距扩大。P200-201

21、【判断题】经济增长导致收入分配的不平等,就会产生有增长无发展的局面。

正确

错误

A:

答B:案：A

22、【判断题】用GDP反映经济增长状况能说明民众实际享受的社会福利水平。

正确

错误

A:

答B:案：B

23、【判断题】今后我国经济增长主要依靠劳动者素质的提高。

正确

错误

A:

答B:案：A

24、【判断题】对农民工的歧视根源于户籍制度。

正确

错误

A:

答B:案：A

25、【判断题】提高劳动者的劳动能力依靠人力资本投资。

正确

错误

A:

答B:案：A

26、【问答题】简述改革后我国的用工制度。

答案：国务院发布了《国营企业实行劳动合同制暂行规定》、《国营企业招用工人暂行规

定》、《国营企业辞退违纪职工暂行规定》、《国营企业职工待业保险暂行规定》，提出

在国营企业实行劳动合同制，规定从1968年10月1日起，对新招的工人统一实行劳动合

同制，并在全国普遍推行劳动合同制。这标志着我国用工制度有了重大的改革。虽然

我国实行劳动合同制的时间还不太长，但已收到了初步成效，劳动合同制在调动职工和企

业两方面的积极，提高职工队伍素质，提高企业效益和社会效益方面起到了积极作用。

27、【问答题】简述政府对促进困难群体就业的措施。

答案：（1）鼓励和支持对困难群体的职业技能培训。（2）深化行政体制改革，减少政

府干预。（3）大力扶持中小企业发展，使之大是吸收农村劳动力就业。（4）统一和

规范就业管理。（5）加大财政支持力度。

28、【问答题】简述就业的户籍歧视与消除措施。

答案：由于户籍制度的长期存在，就业政策仍然具有对农村户籍劳动力的排斥性。就业制

度的歧视包括劳动力在求职、就业、管理等方面的歧视性待遇，如对农村户籍劳动力进入

城镇就业实行质量的控制，职业、工种限制，强制性收取管理费、用工调节费等歧视性就

业政策。综上所述，要消除就业歧视，必须打破二元户籍结构。P121-122

29、【问答题】简述农村职业培训的主要问题。

答案：（1）衣村经济制度決定着培训的兴衰。（2）高校、科研机构未与农村经济发展

密切结合。（3）职业培训与经济发展和农民、农村的需要及就业脱离。（4）职业培

训没有稳固的资金来源。

30、【问答题】试述产业结构和所有制结构对就业的影响。

答案：经济发展带来了产业结构的变化。产业结构决定就业结构和就业容量。就业结构变

动的内在动因是人们对经济、社会生活的必要条件的需求。不断涌现的新的社会需求，刺

激和推动着性的产业部门的产生、发展和迅速扩大，从而使劳动力能从旧产业部门向新的

产业部门转移，而为这种转移提供最基本力量和物质基础的是社会劳动生产率的提高。

产业结构不断走向高级化推动着就业结构的变化，因而能否正确确定产业结构，直接影响

到就业的容量和结构。所以，要尽可能地提高农业部门、物质生产领域的劳动生产

率，为劳动力转向服务业就业创造物质条件；同时，通过调整生产要素的配置，扩大劳动

就业空间。P20

31、【问答题】试述如何转变就业观念及其对策。

答案：首先，要确立正确的就业观念。其次，提倡多元化的择业渠道。（1）政府必须

加大制度转变的力度，彻底打破固定工制度，完善就业竞争机制，劳动者在身份、地位和

待遇等方面的不平等。（2）政府放弃对城市劳动者的无条件再就业承诺，改变城市职

工对政府高福利保障的未来预期。（3）高等院校除了对大学生进行专业教育外，还要

重视培养和树立他们正确的就业观念，加强引导，转变