第16课+亚非拉民族民主运动的高涨+分层作业 高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

人教统编版历史必修下册16亚非拉民族民主运动的高涨A级基础达标练1．1905年，提拉克曾讲：“如果英国殖民当局采取俄国的镇压方法，那么印度公民将采用俄国的办法。俄、德、爱尔兰等国的近代历史都向我们表明，人民对司瓦拉吉(自主)的希望是不能被暴君所压制的。”这可以用来说明，当时的印度()A．民族革命得到国际援助B．国大党放弃了改良主义主张C．民族民主意识已经觉醒D．无产阶级主导民族解放斗争2．下表所示为20世纪二三十年代伊拉克发展大事记。这可以用来说明()年份事件1921英国将费萨尔立为伊拉克国王1922费萨尔政府与英国签订《英伊条约》，伊拉克取得名义上的独立1930英国宣布正式结束委任统治，伊拉克成为一个独立的国家1932伊拉克在英国的支持下成为国际联盟的成员国A.伊拉克民族独立运动发展B．民族自决成为国际共识C．帝国主义政治发展不平衡D．国际关系日益民主化3．《凡尔赛条约》正式承认埃及为英国的“保护国”，1921年12月，英国殖民当局逮捕了柴鲁尔等5位华夫脱领导人，埃及爆发反英高潮，罢工、罢市、罢课。1922年，英国承认埃及是独立的主权国家。这表明()A．德国的海外殖民地被战胜国瓜分B．一战促使非洲民族解放运动高涨C．列强瓜分世界的狂潮遭到埃及人民反抗D．民族解放运动清除了英国在埃及的特权4．1935年，意大利入侵埃塞俄比亚。英法操纵的国联宣布意大利为侵略者并对其实行经济制裁，但没有对意大利急需的石油实行禁运。这反映了埃塞俄比亚()A．面临被列强瓜分的危机B．未得到英法等国有效援助C．没有形成抗意统一战线D．缺乏国际社会的大力支持5．“由于他的努力，精神运动取代了武装暴动，祈祷取代了枪炮，沉默取代了恐怖分子炸弹的爆炸……他建议同伴们身穿用手纺制的土布衣服，作为这支大军的军服。”材料中“他”领导的运动()A．表明无产阶级登上历史舞台B．保持了本民族的独立状态C．打击了帝国主义和殖民主义D．使本国走上了现代化之路6．1917年墨西哥宪法规定：“矿物、固态矿物燃料、石油和所有固态、液态或气态的碳氢化合物所有权归属国家。”其直接所有者必须是“墨西哥出生或者加入墨西哥国籍的人及公司。”此规定()A．维护了国家的经济主权B．不利于社会经济的发展C．实现了私营企业国有化D．提高了本国资源利用率7．20世纪20—30年代，尼加拉瓜抗美游击战争领导人桑地诺提出了政治纲领，即用武装斗争来拯救民族的荣誉、恢复国家主权和民族独立。此外，他还提出了“人人有工作、有活干”的口号。桑地诺的政治纲领和口号意在()A．使国家走上社会主义发展道路B．引领殖民地独立运动新潮流C．把反帝斗争和民众生活相结合D．使军事斗争和政治动员结合8．墨西哥总统卡德纳斯谈到自己的改革时说：我国宪法是民主的和自由的。的确，改革有些温和社会主义的特征，比如有关国家领土和劳资关系的部分。然而，这些并不比其他民主国家甚至那些保存君主制度的国家更激进。这说明卡德纳斯改革()A．建立了社会主义经济基础B．属于资产阶级的民主改革C．破坏并出卖了国家的主权D．没有保护工农大众的权益9．阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一如果说甘地的思想体系是独特的，那么，他的经济思想就是这个独特体系中最为独特的部分。他揭露了资本主义城市的罪恶，大机器生产对工人的危害。甘地以恢复手工纺织为中心所组成的经济模式，既有空想社会主义成分，又有向后看的倾向。在二十多年中，此起彼伏的非暴力抵抗运动和工农群众的暴力斗争组成了反对英国殖民统治的强大合力。——摘编自彭树智《甘地思想的整体性和独特性》材料二很少有人去想，在一个有着两亿多低教育人口的大国，将宗教追求转化为与法治逆向的政治诉求手段，必定包藏隐患。——摘编自林达《重读〈甘地自传〉》(1)据材料一并结合所学知识，指出甘地思想独特性在经济和政治上的表现，概括甘地思想带给印度的积极影响。(8分)(2)据材料二指出作者认为甘地的非暴力思想存在哪些局限性？(4分)B级能力提升练10．被称为“印尼国父”的苏加诺认为民族主义不应该是一种狭隘的排他主义，他将团结了共产党的孙中山作为民族主义者的榜样，号召印尼的民族主义者与穆斯林以及马克思主义者团结起来，推翻荷兰的殖民统治。这一主张意在()A．获得亚洲各国人民的同情支持B．凝聚民族力量争取国家独立C．推动亚洲民族民主运动新高潮D．表达对北伐战争的深切同情11．一战后，西方殖民国家调整南亚、东南亚殖民政策。英国实行所谓宪政改革；美国实行“菲律宾化”，建立三权分立的政治体制；荷兰继续奉行所谓给殖民地以权力和福利的“道义改革”。这些调整()A．基于宗主国一战后实力衰退B．使古老亚洲民族意识开始觉醒C．旨在以退为进维护原有统治D．旨在破旧立新直接控制殖民地12．20世纪二、三十年代，阿根廷共产党的奠基人胡安·胡斯托曾尝试将马克思主义的革命性与社会达尔文主义相调和；智利工人运动领袖雷卡巴伦创立了智利共产党；巴西创办宣传科学社会主义的报纸。材料表明()A．马克思主义成为拉美主流思潮B．拉美工人运动走向联合C．拉美革命性质发生根本性变化D．拉美革命出现了新气象13.这幅漫画发表于1922年2月。漫画中燃烧的烈焰中写的是“印度”“埃及”“爱尔兰”，右侧是英国纳税人手持斧头，上面写着“要求国防裁军”，左侧是时任英国殖民地事务大臣丘吉尔，他两边的军人分别是“海军废物”和“陆军废物”。漫画反映的状况表明()A．一战后英国殖民体系发生动摇B．英国内部两党的斗争愈演愈烈C．非暴力不合作运动打击了英国D．以欧洲为中心的国际格局崩溃14．阅读材料，回答问题。(9分)材料在经历了半个多世纪的滥砍滥伐后，以及印度民族大起义的冲击，殖民政府终于认识到“过去六十年的愚蠢错误和漫不经心所酿就的恶果”，并表达了对“保护和改善森林的巨大忧虑”。因此，殖民政府在孟买、马德拉斯、缅甸、西北省、中央邦、奥德等地建立了森林管理机构。森林管理机构的两大目标是保护森林、获得税收。19世纪30年代殖民政策进入新阶段后，其破坏性和建设性双重使命都逐渐明朗。但殖民者对破坏性和建设性两个使命的完成都不彻底，一般说都是在进行一定阶段后半途止步。这同样是由其卑鄙私利决定的。为了巩固殖民统治，它需要谋求殖民地半殖民地原有封建势力的支持，为此就需要自觉地与旧势力妥协，人为地保留某些旧的制度与结构；而说到建设性使命，殖民者虽然不得不实行，却绝不愿看到殖民地半殖民地真正出现一个新社会。——摘编自孙中华《英国殖民统治对印度森林的影响(1757—1947)》等根据材料提炼观点，结合所学进行论述。(要求：观点明确，论证充分，表述清晰)(9分)参考答案1.C[本题考查印度民族解放运动，考查学生获取和解读材料信息，运用所学知识分析历史现象的能力。面对英国殖民者的镇压，印度人民要通过俄国式革命的方式进行抗争，以实现民族独立解放，这体现了近代民族民主意识，故选C项；提拉克借鉴、吸取国际斗争的经验，并非印度民族革命得到国际援助，故排除A项；题干只是国大党激进派代表提拉克的主张，并不代表国大党放弃了改良主义主张，故排除B项；提拉克所在的国大党属于民族资产阶级政党，故排除D项。]2.A[据材料分析可知，1921—1932年间，伊拉克先是取得名义上的独立，之后再成为一个真正独立的国家，这说明了伊拉克民族独立运动的发展历程，故选A项；民族自决是指在没有外部压迫或干扰的情况下，人民可以自由决定他们的政治地位，并自由谋求他们的经济、社会和文化发展；材料中伊拉克进行艰难的民族独立运动，背后仍有外部势力的干预，排除B项；帝国主义政治发展不平衡，是帝国主义时期各主要资本主义强国在政治利益分配上的不平衡，材料强调的是伊拉克的民族独立运动发展历程，不是帝国主义国家之间的矛盾，排除C项；国际关系民主化表现为反对单边主义、强权政治，通过平等协商来解决国际问题，推动全球治理体系的不断完善；材料强调的是伊拉克民族独立运动发展历程，排除D项。]3.B[据材料“埃及爆发反英高潮，罢工、罢市、罢课”可知一战后埃及民族解放运动高涨，据所学可知埃及人民民族解放运动是一战后殖民国家的力量受到削弱，促使了非洲民族解放运动的高涨，故选B项；“德国的海外殖民地被战胜国瓜分”，该表述符合一战后史实，但是与材料不相关，埃及并不是德国的殖民地，排除A项；列强瓜分世界的狂潮是在19世纪末20世纪初，而题干涉及时间是20世纪20年代，时间不符合，并且材料内容主要体现的是一战后埃及通过反对英国殖民统治逐渐取得民族独立的史实，排除C项；1922年英国虽然承认埃及独立，但是英国依然在埃及享有种种特权，埃及没有真正独立，埃及真正独立是在二战后，排除D项。]4.B[据材料“1935年，意大利入侵埃塞俄比亚。英法操纵的国联宣布意大利为侵略者并对其实行经济制裁，但没有对意大利急需的石油实行禁运”，可知在意大利侵略埃塞俄比亚时，英法操纵的国联并未真正对意大利进行制裁，而是纵容了意大利的侵略行径，这说明英法等国并未有效援助埃塞俄比亚，故选B项；材料反映的是埃塞俄比亚被意大利所独占，而非列强瓜分，排除A项；材料内容并没有涉及埃塞俄比亚国内统一战线的情况，排除C项；材料强调的是英法及其操纵的国联并未有效援助埃塞俄比亚，英法不代表“国际社会”，排除D项。]5.C[由题干中的“精神运动取代了武装暴动，祈祷取代了枪炮，沉默取代了恐怖分子炸弹的爆炸”、“身穿用手纺制的土布衣服”等信息可知，这里的他指的是甘地，他领导的是非暴力不合作运动，打击了帝国主义和殖民主义，故选C项；题干中甘地领导的非暴力不合作运动属于民族资产阶级领导的民族独立运动，而不是无产阶级的革命运动，所以不能表明无产阶级登上了历史舞台，排除A项；甘地领导非暴力不合作运动的最终目标是争取印度的独立，所以当时并未保持本民族的独立状态，排除B项；D项与史实不符，排除。]6.A[据材料“所有者必须是‘墨西哥出生或者加入墨西哥国籍的人及公司’”可知，墨西哥宪法对其国内一些特定资源的归属作了具体规定，且其所有者只能是本国人，体现了墨西哥对国家经济主权的维护，避免一些关键资源落入外国之手，故选A项；宪法仅对一些国家关键资源的所有者作出了规定，并未妨碍其进入市场流通和市场交易，并不会阻碍社会经济发展，排除B项；墨西哥宪法规定所有者是本国人及公司，并未将企业收归国有，且其依然保持了私有制，排除C项；墨西哥宪法仅规定了一些特殊资源的归属问题，并未说明其如何使用，排除D项。]7.C[据材料“恢复国家主权……人人有工做、有活干”可知，桑地诺的政治纲领和口号意在把反帝斗争和民众生活相结合，故选C项；据所学可知，尼加拉瓜民族独立后建立的是美国式的资本主义民主政治，“使国家走上社会主义发展道路”的说法错误，排除A项；据材料“政治纲领……口号”可知，体现了桑地诺领导人民争取民族独立和国家发展的要求，不能说明其口号和政治纲领的世界意义，“引领殖民地独立运动新潮流”与主旨不符，排除B项；据材料“政治纲领……口号”可知，反映了桑地诺的政治动员，但并未体现军事斗争，排除D项。]8.B[根据材料“这些并不比其他民主国家甚至那些保存君主制度的国家更激进”说明卡德纳斯改革仍在资产阶级国家范畴之内，属于资产阶级的民主改革，故选B项；材料“并不比其他民主国家甚至那些保存君主制度的国家更激进”说明不是社会主义类型的改革，排除A项；材料“我国宪法是民主的和自由的”说明没有影响国家主权，排除C项；材料“改革有些温和社会主义的特征，比如有关国家领土和劳资关系的部分”说明一定程度保护了工农的利益，排除D项。]9.[解析](1)第一小问表现，据材料一“他揭露了资本主义城市的罪恶，大机器生产对工人的危害。甘地以恢复手工纺织为中心所组成的经济模式，既有空想社会主义成分”可知经济：批判西方工业文明；具有空想社会主义成分；恢复手工纺织运动振兴印度；据材料一“此起彼伏的非暴力抵抗运动和工农群众的暴力斗争组成了反对英国殖民统治的强大合力”可知政治：非暴力不合作(或用和平、合法的手段争取自治和独立)。第二小问积极影响，结合甘地非暴力不合作运动的影响可知形成了反帝斗争的强大合力；沉重打击了英国殖民统治；推动了印度争取民族独立的斗争。(2)据材料二“将宗教追求转化为与法治逆向的政治诉求手段，必定包藏隐患”可知非暴力运动不符合法治观念；宗教色彩浓厚。[答案](1)独特性：经济：批判西方工业文明；具有空想社会主义成分；恢复手工纺织运动振兴印度。(1点2分，任答2点得4分)政治：非暴力不合作(或用和平、合法的手段争取自治和独立)。(2分)积极影响：形成了反帝斗争的强大合力；沉重打击了英国殖民统治；推动了印度争取民族独立的斗争。(2分，任答2点即可)(2)局限性：非暴力运动不符合法治观念；宗教色彩浓厚。(4分)10.B[据材料“苏加诺认为民族主义不应该是一种狭隘的排他主义”“号召印尼的民族主义者与穆斯林以及马克思主义者团结起来”可知苏加诺通过宣传孙中山和马克思主义激发国人的民族意识，进一步强化国内的民族力量，为争取印尼的独立而努力，故选B项；材料中苏加诺反对狭隘的排他主义，是希望印尼人民能够更多地向其他国家的民族主义者学习，并不意味着印尼的民族独立运动得到了其他亚洲国家的支持，排除A项；苏加诺激发印尼人民的民族意识，主要是为了服务于印尼自身的民族解放运动，排除C项；苏加诺赞扬孙中山主要是为了借助孙中山的民族主义精神激励印尼人民，排除D项。]11.C[题干中“一战后，西方殖民国家调整南亚、东南亚殖民政策”，与所学“一战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入开展”相结合可知，亚洲人民的反抗迫使西方殖民国家进行调整，故选C项；“实力衰退”以偏概全，一战中美国大发战争横财而实力增强，排除A项；“开始觉醒”不合时空，亚洲觉醒于19世纪末20世纪初，排除B项；“直接控制”不合逻辑，题干提及西方殖民国家放松了对南亚、东南亚殖民地的控制，排除D项。]12.D[据材料“尝试将马克思主义的革命性与社会达尔文主义相调和”“创立了智利共产党”“创办宣传科学社会主义的报纸”可知20世纪二、三十年代的拉美民族解放运动过程中，共产党和社会主义的影响力不断增强，故选D项；当时的拉美国家主流依然是资产阶级共和国，虽然马克思主义的影响呈现出逐渐增强趋势，但是只是部分国家和部分党派的表现，排除A项；材料主要强调拉美部分国家内部出现了马克思主义政党和社会主义运动，并未说明不同国家之间工人运动的相互联合，排除B项；当时拉美的革命性质始终是资产阶级民族民主运动，并未发生根本变化，排除C项。]13.A[题干漫画提及“1922年”，“印度”“埃及”“爱尔兰”等国家或地区反对英国殖民统治，其对英国海军、陆军表示深表失望，与所学“一战后亚非拉的民族民主运动沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系”相吻合，故选A项；题干反映的是英国国内纳税人与殖民地事务机构之间的矛盾，排除B项；“非暴力不合作运动”只是印度反对英国殖民统治的一个方面，排除C项；“崩溃”不合时空，“以欧洲为中心的国际格局崩溃”在二战后，排除D项。]14.[解析]根据材料的出处——《英国殖民统治对印度森林的影响(1