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文档简介

2023部编版二年级语文上册期末试卷及答案

班级:姓名:

【规范书写】

一、我能把字写得又正确又规范。

树无根不长,人无志不立。

【积累运用】

二、看拼音写词语。

Piaoliangzhiwubenlingchangge

二、比一比,组词语。

做()名()画()洪()能()

作()明()化()哄()熊()

三、我会写,我会用。

自()自()五()十()三心()()

我能从上面的词语中选择一个写句子。

四、按要求写句子,记得加标点符号啊。

1、他的画一挂出来,就有许多人观赏。

—,就_____________________________

2、我们应该保护比自己弱小的。

___________应该______________________________

3、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。

一会)L,一会)L

五,回顾积累。

1、赠人玫瑰,O

2、天苍苍,野茫茫,。

3、要是蒙蒙细雨,日月潭披上轻纱,周围的景物朦胧。

【阅读感悟】

雷雨过后

雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一(道至U)美丽的彩(红虹)。

家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加

绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒。

荷叶上滚动着几滴水珠,真(像象)一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲

在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。蚂蚁连

忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓(专钻)进稻田里,正在和小虫捉迷藏[C台ngzang]

呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似[shisi]的网上。一只小猫正在练习滚、

扑、咬的动作。

雷雨过后,展现在我们眼前的是一张美丽的图画。

1、划掉文章中()里不正确的字。(4分)

2、划掉文章中[]里不正确的读音。(2分)

3、根据解释,在文章中找出相应的词语,写在括号里。(4分)

(1)清爽而新鲜。()

(2)精神振作。()

4、按短文内容填空。(4分)

()的图画()的小草

()的柳枝()的水珠

5、读短文,填空。(4分)

荷叶上滚动着几滴水珠,真,亮晶晶的。这一句话把比

作O

【写话园地】小朋友们,请仔细观察这幅

图,然后发挥你的想象,把图上

的内容写具体,让我们比比谁写

得最生动!

【拓展方舟】

亲爱的同学们,读书可以让人得到智慧启发,本学期你都读了哪些好书呢,一起来分享

吧!

我要推荐书是:《》

推荐指数:☆☆☆☆☆(涂黑即可)

推荐理由:_____________________________________________________________

附答案

【规范书写】(7分)

1正确、规范、美观得6-7分。

2基本规范,无错字得4-5分。

3错1-2字,得2-3分。

4错两字以上,本题不得分。

【积累运用】(58分)

-8分,每字1分。

漂亮植物本领唱歌

二10分,每空1分

做(做工)名(名字)画(图画)洪(洪水)能(才能)

作(作业)明(文明)化(文化)哄(哄人)熊(小熊)

三10分,每空6分,句子4分。

自言自语五光十色三心二意

写作业的时候不能三心二意。

四15分

1、他的歌一唱出来,同学们就为他鼓起了掌。

2、我们应该保护环境。

3、妈妈一会儿扫地,一会儿洗衣服,真勤劳!

五15分

1.手留余香

2.风吹草低见牛羊

3.下起好像一片

【阅读感悟】(25分)

雷雨过后

雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一(道至IJ)美丽的彩(红虹1

家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加

绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒。

荷叶上滚动着几滴水珠,真(像象)一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲

在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。蚂蚁连

忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓(专钻)进稻田里,正在和小虫捉迷藏[c台ngzang]

呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似[shisi]的网上。一只小猫正在练习滚、

扑、咬的动作。

雷雨过后,展现在我们眼前的是一张美丽的图画。

1、划掉文章中()里不正确的字。(4分)

2、划掉文章中[]里不正确的读音。(2分)

3、根据解释,在文章中找出相应的词语,写在括号里。(6分)

(1)渤斤

(2)精神抖擞

4、按短文内容填空。(4分)

(美丽)的图画(美丽)的彩虹

(碧绿)的柳枝(滚动)的水珠

5、读短文,填空。(9分)

荷叶上滚动着几滴水珠,真,亮晶晶的。这一句话把—

比作0

【写话园地】(15+5分)

1.观察仔细,表达清楚,能展开合理的想象。根据表达的需要,准确使用标点符号。

可评为"优、12-15分

2.表达基本清楚,明显的

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