第6节小数的近似数第1课时求一个小数的近似数案例二（课件）_第1页
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文档简介

在实际生活中，我们很多时候会用到小数。如：在买菜时，电子秤上显示的7.53元，而营业员一般收7元5角，也就是7.50元，这两个小数之间有什么关系呢？情境导入情境导入小明的身高是1.39m，小华的身高大概是1.5m。这两个数哪个数是精确数，哪个是近似数？情境导入如何求一个整数的近似数？省略下面各数万位后面的尾数，求它们的近似数。2470375249978146495001自主探究小欣身高约0.98m。小欣身高约1m。

0.984m表示测量时精确到毫米0.98m表示精确到厘米1m表示测量时精确到米自主探究0.98和1都是0.984按不同要求得到的近似数。求一个整数的近似数用到的方法是什么？自主探究“四舍五入”法适用于求小数的近似数吗？从0.984m是如何得到0.98m的？自主探究

0.98m是0.984m保留两位小数得到的。一个小数是如何保留两位小数的？自主探究把一个小数保留两位小数时，一般要看到千分位，如果千分位上的数大于或等于5，就要向百分位进1，如果千分位上的数小于5，就舍去。0.984（保留两位小数）千分位上的4小于5，所以舍去。

1m是把0.984m保留整数得到的结果，一个小数怎样才能保留整数呢？自主探究一个小数要保留整数，就要看这个小数的十分位，然后按照“四舍五入”法取近似值，0.984m≈1m。如果0.984m保留一位小数，结果又是什么呢？自主探究把0.984m保留一位小数，就要看到百分位，百分位上是8，大于5，就要向十分位进1，十分位上是9，9+1=10，要向个位进1，个位上是0，0+1=1，所以0.984m保留一位小数是1.0m。

0.984m保留一位小数是1.0m，后面的0可以省略不写吗？自主探究这个0不能省略不写，因为省略0后就变成精确到整数部分的个位了。用“四舍五入”法求一个小数的近似数时，有哪些需要注意的地方？汇报交流用“四舍五入”法求一个小数的近似数时，保留整数，表示精确到个位，要看到十分位；保留一位小数，表示精确到十分位，要看到百分位；保留两位小数，表示精确到百分位，要看到千分位……

注意：表示近似数时，小数末尾的0是不能省略的。汇报交流

1.判断题。8.009保留一位小数是8.1。

（）2.老师的审稿大约是1.7m，实际身高是两位小数，猜一猜老师的实际身高可能是多少？课堂练习×1.65m、1.66m、1.67m、1.68m、1.69

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