Unit5Integratedskills学案牛津译林版英语七年级上册

Unit5Integratedskills【学习目标】1.找出海报和图片中的要点;能通过阅读和听录音获取有关信息。2.认识字母组合并掌握其发音/ei/,/ai/,/ɔi/,/əu/,/au/,/iə/,/eə/,/ʊə/;能根据已学的字母组合的发音认读新单词。3.通过阅读短文或海报,了解海外对中国传统节日的庆祝方式,提高对中外文化异同的鉴别能力,增强对民族文化的自豪感。◉课时重点:知道春节的文化习俗,了解明信片的写作格式,并能够从海报中找出所需要的信息。【预习导学】一、填一填1.Canyouseea(狮子)inthezoo?

2.Let'swatchthe(烟火)onthesquare.

3.Iamlisteningtothe(收音机).

4.Hisbikeis(不同的)frommine.

5.Wealwaysgetsome(钱)atChineseNewYear.

二、译一译1.在度假 2.办一个party来庆祝…… 3.许多有趣的事情 4.拍许多照片 5.看烟火 三、想一想1.find与findout有何区别?______________________________________________________________2.onholiday是什么意思?______________________________________________________________3.seem有哪些用法?______________________________________________________________【答案】一、1.lion2.fireworks3.radio4.different5.money二、1.beonholiday2.haveapartytocelebrate...3.lotsofinterestingthings4.takealotofphotos5.watchthefireworks三、1.find发现,强调找到的结果;findout(经过调查,探寻之后)发现,表示找出答案,查明真相,弄清情况。2.在度假。3.(1)seem是系动词,意为“似乎,好像”,后面可接形容词。(2)seem+adj.=seemtobe+adj.【合作探究】任务驱动一讨论活动用幻灯片播放有关春节的图片,讨论春节。可以采用以下问题:1.Whatfestivalisthis?2.DoyouliketheChineseNewYear?3.Whydoyoulikeit?4.WhatdoyoualwaysdoduringtheChineseNewYear?在对话交流的过程中,学习以下生词和词组:lion,liondance,firework,show,radio,takephotos。任务驱动二阅读活动1.阅读海报,获取相关信息。可以采用以下问题:(1)WhatarepeoplegoingtodotocelebratetheChineseNewYear?(2)Whataretheygoingtoeat?(3)Whatcantheywatchonthatday?(4)Onwhatdaywilltheyholdtheparty?(5)Wherearetheygoingtohavetheparty?(6)WheredoyoufindoutmoreabouttheChineseNewYear?2.快速阅读A1部分的表格,以对听力任务有所了解。3.听录音,填写表格相应部分信息。4.根据海报和录音内容完成A3明信片。·学习小助手·阅读海报前应关注问句,尤其是特殊疑问词,这样回答的时候你才有针对性,才能更好地了解春节。任务驱动三跟读活动1.利用课件图片,呈现单词,并讨论其字母组合的发音。/ei/,/ai/,/ɔi/,/əu/,/au/,/iə/,/eə/,/uə/2.跟读录音。3.完成A部分的练习。对点自测判断画线字母的发音是(Yes)否(No)相同。1.maynight()2.house now()3.show toy()4.flower know()5.mouse mouth()6.coat borrow()7.hear here()8.air dear()【答案】1.No2.Yes3.No4.No5.Yes6.Yes7.Yes8.No任务驱动四听力练习1.Millieistalkingtohermotheraboutthe“FestivalWeek”atherschool.Listentotheirconversationandanswerthequestions.听对话录音并根据录音回答以下问题:(1)WhydoesMillieseemhappy?(2)Whatdotheydo?(3)Wheredotheyhavetheshows?2.再次听对话录音,跟读,并分角色朗读对话。3.两人一组,开展主题为“Haveaniceday!”的对话练习。4.请3~5组学生在全班面前展示。对表现突出的小组给予奖励。【知识超市】●Peopletakealotofphotos.人们拍了许多照片。takephotos意为“拍照”;take的意思还有“费时;乘坐;带走”。●Wehaveshowsaboutdifferentfestivalsaroundtheworld.我们有关于世界上许多不同的节日的演出。haveshows意为“进行演出”;show作动词,意为“引,带”;around作介词,意为“围绕……;在……周围”。例如:showsbaround带领某人参观某地aroundtheworld全世界●Haveaniceday!祝你有美好的一天!本句是一句祝福语,相当于“Haveagoodtime!”类似的祝福语还有:Haveanicetrip!祝你旅途愉快!Haveagoodsleep!好好睡一觉!对点自测用所给词的