13.1物体的内能（原卷版）

13.1物体的内能一、单选题1．关于机械能和内能，下列说法中正确的是（

）A．机械能大的物体，其内能一定大 B．物体具有内能，也可以同时具有机械能C．具有机械能的物体不一定具有内能 D．内能与机械能是同一种形式的能2．关于内能，下列说法中正确的是（）A．的冰块没有内能B．物体内能大小与温度无关C．热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移D．金属汤勺放在热汤中，温度升高，这是通过热传递的方式改变内能3．下列关于内能和热量的说法中正确的是（）A．晒太阳使身体变暖，是通过做功改变内能的B．热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体C．内能多的物体温度一定高D．物体吸收热量，内能变大，温度可能不变4．两个物体发生热传递，必须有不同的（）A．热量 B．温度 C．质量 D．高度5．下列事例中在改变物体内能的方式上与其它三项不同的是（）A．热水袋暖手 B．玩滑梯，臀部发热C．钻木取火 D．压缩空气6．关于温度、内能和热量的说法中，正确的是（）A．物体吸收热量时内能增加，温度一定升高B．在汽油机的压缩冲程中，机械能转化为内能C．用锯条锯木板，锯条从木板吸收了热量，锯条的温度升高D．人们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多7．一块冰正在熔化，下列说法正确的是（）A．内能增加，因为一定吸收了热量 B．内能不变，因为温度不变C．不一定吸收热量，但内能一定增加 D．因为温度保持在0℃，所以内能为08．一杯80℃的热水，放在26℃的环境中一段时间后，温度降至26℃，部分热水变成水蒸气散发到空气中，关于这个过程说法正确的是（）A．杯中水的质量保持不变 B．水温降至26℃后不再汽化C．热水分子动能保持不变 D．杯中热水的内能减少了9．关于物体的内能，下列说法正确的是（）A．仅在两物体之间发生热传递时，高温物体内能一定减少，低温物体内能一定增加B．某一物体的动能和势能增加，其内能就一定会增加C．温度低于0℃的物体一定不具有内能D．当物体内能增加时，物体的温度就一定会上升10．如图是比较不同材料保温性能实验时，保温材料①和②内物体温度随时间变化的图像，下列从图像中所获取的信息表述正确的是（）A．第120min时两材料与测温物质的热传递将停止B．材料②的保温性能比材料①的要好C．实验时的室温约为80℃D．材料①的导热性能比材料②的要好二、填空题11．分子因热运动而具有的动能叫___;由于分子之间的相互作用而具有的势能叫分子势能．物体内所有以上两种能量的总和叫做物体的________，它的单位是_____________．12．在热传递过程中，传递能量的多少叫________．物体含有多少热量的说法是________（填“正确”或“错误”）的．所有能量的单位都是________．在热传递的过程中，物体吸收热量，内能________；放出热量，内能________；吸收或放出的________越多，它的内能改变越大．13．在物理学中，“热”有热量、内能、温度等含义，请写出下面几种情形中“热”字的含义：（1）这盆水很热：____________________________．（2）物体吸热升温：__________________________．（3）摩擦生热：______________________________．14．在生活中我们要勤洗手，用洗手液洗手时会闻到一股香味，这是_______现象；新型冠状病毒对热敏感，在56℃的环境中30分钟就可以被灭活，所以我们对于日常生活中使用毛巾、餐具等要进行高温消毒，这是利用_______的方式改变了物体的内能。15．火柴可以擦燃，也可以用火点燃，则擦燃是用______的方式使火柴燃烧，用火点燃是用______的方式使火柴燃烧，使用这两种方法都可以改变物体的内能。16．仔细观察图中甲、乙、丙三杯水，其中________杯中水的内能最大，小华小心地在乙杯和丙杯中滴入两滴墨水，他看到________杯中的墨水扩散较快，这个实验表明________________．17．如图所示，在用塞子密封的瓶子内装有少量的水，用打气筒往瓶内打气，瓶塞跳起来之前，瓶内空气的内能______（选填“增加”或“减少”或“不变”），当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现______，形成的原因是瓶内水蒸气______（填物态变化名称）。18．把一个薄壁金属管固定在桌上，里面放一些乙醚，用塞子塞紧，拿一根绳子在管外绕几圈并迅速地来回拉绳子，将看到如图所示的现象。关于这一过程中能量的转化或者转移有如下关系，请完成填空：拉动的绳子具有_______能，通过做功使金属管的______能增加，金属管通过热传递使乙醚的内能增加，乙醚通过______使金属管的塞子______能增加而弹出。三、作图题19．在晶体熔化实验中对烧杯内0℃的海波进行加热，一段时间后当海波温度达到时开始熔化，直至刚好全部变为液体时，其温度随时间变化的图像如图所示。请你在答题卡的坐标中画出：从开始加热到刚完全熔化，海波的内能随温度变化关系的大致图像。（忽略加热过程中海波质量的变化）20．如图所示，将装有90℃热牛奶的奶瓶放入20℃的水中，15min后，水和牛奶的温度均为40℃，试在图乙中分别画出容器中水的温度和奶瓶中牛奶的温度随时间变化的大致图像。四、实验题21．实验探究和推理都是科学研究的基本方法。由于推理性结论具有一定的事实和理论依据，所以在科学研究中，有时就运用它来初步解释相关问题——同学们也来尝试一下。在图中，a杯中水量较少，b，c，d的水量相同，比较各杯中水的内能的大小。(1)______杯中水的内能最大，因为______(2)______两杯中水的内能不好比较，因为______22．在探究某物质熔化规律时，小芳记录的实验数据如表所示，请回答下列问题。加热时间/min01234567891011物质温度/℃404244464848484848505356（1）根据表中数据，可以判断该物质是___________；（选填“晶体”或“非晶体”）（2）该物质的熔点是___________℃；（3）温度为42℃时，该物质处于___________（选填“固”或“液”）态；（4）在第4min至第8min的过程中，该物质的内能___________。（选填“增加”或“减少”）23．晓松同学在老师的指导下利用气压式喷雾器和数字式温度计验证“做功与物体内能变化关系”（如图）喷雾器中装一定量的水。（1）先安装好器材，关闭喷雾器的阀门，用数字温度计测出喷雾器内空气的温度，如图（a），手压活塞快速打气，如图（b）。实验现象：___________，这个实验说明：___________。（2）然后，打开喷嘴处的阀门，迅速放出喷雾器内的气体，如图（c）实验现象数字式温度计示数变小，这个实验说明：___________（c）瓶与（b）瓶比较，水的___________（选填“分子动能”或分子势能”）变___________（选填“大”或“小”）。（3）（a）、（b）、（c）三瓶中的水内能最大的是___________瓶。24．小明用除颜色不同外，其他都相同的黑白两张纸分别将两个相同的瓶子包起来，再将质量、初温相同的水分别倒入两个瓶中，然后将两个瓶子放在太阳光下，过一段时间后，小明用温度计测量了两瓶中水的温度，发现包有黑纸的瓶中水的温度升高的较多。请回答下列问题：（1）黑纸的吸热性能比白纸的要_____（选填“好”或“差”）；（2）两瓶中的水是通过_____（选填“做功”或“热传递”）的方式使其内能增加的；（3）如图，在一个厚壁玻璃筒里放一块有少量乙醚的棉花，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧。使瓶内气体内能增加的方式与上述阳光加热水改变内能的方式_____（选填“相同”或“不相同”）。五、综合题25．热传导热传递是指热力学过程中改变系统状态的方式之一，另一种方式为做功．只要物体之间或同一物体的不同部分存在着温度差，就会有热传递现象发生．热传递的方式有三种：传导、对流、辐射．如图所示，用凡士林在金属棒上粘几根火柴，然后用酒精灯给金属棒的A端加热．可以看到，离A端最近的火柴先掉下，然后其它几根火柴依次掉下，离A端越远的火柴掉下得越迟．这表明，热是从金属棒温度高的一端沿着金属棒传到温度低的一端．这种现象就是热传导现象．热从物体温度高的部分沿着物体传到温度低的部分，叫做传导．各种物质都能够传导热，但是不同物质传导热的本领不同．善于传导热的物质叫做热的良导体．不善于传导热的物质叫做热的不良导体．金属都是热的良导体，瓷、木头、棉花等都是热的不良导体．请根据上述材料，回答下列问题（1）只要物体之间或同一物体的不同部分存在着__________差，就会有热传递现象发生．（2）热从物体温度高的部分沿着物体传到温度低的部分，叫做__________．（3）把钢勺和瓷勺同时放在热汤里面，钢勺柄很快就烫手，瓷勺柄很久也不烫手．这是因为_______．26．阅读短文，回答问题一条创下多项世界之最的神奇的“天路”青藏铁路，这条突破“生命禁区”、穿越戈壁昆仑、翻越唐古拉山的神奇铁路，成为世界上海拔最高、在冻土上路程最长、克服了世界级困难的高原铁路。在建设中运动了很多的科技知识，如图甲是青藏铁路通过千年冻土区的照片，照片中插在路基两旁的一排碗口粗细的金属管是热管（还有一部分埋在路基下面），这是为了解决“冻土”区路基在温度过高时会变得松软不牢固而采取的其中一种方法。热管是两端封闭的金属管（如图乙是管内物质物态变化的示意图），管内装有液体（液氨），其上方一端处在温度较低的地方，下方一端处在温度较高的地方，当它的下方一端受热时，里面的液体会吸收热量变成“蒸汽”，“蒸汽”跑到温度低的上方一端时放热又变成液体，液体通