幼儿园中班科学活动教案：蛋宝宝_第1页
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文档简介

PAGEPAGE4活动目标：1、通过活动知道什么蛋是什么小动物生的。2、在认识蛋的过程中，进一步发展观察力和语言表达能力。活动准备：幼儿自带不同的蛋，鹌鹑蛋、鸭蛋、鸡蛋、鸽子蛋等等，盆子。活动过程：一、导入活动，引起兴趣，认识蛋的种类。1、介绍蛋宝宝师：今天小朋友都带了一只蛋宝宝，我请小朋友讲一讲你带的蛋宝宝叫什么名字，是哪一种小动物生出来的？2、摸摸蛋宝宝师：那请小朋友摸摸蛋宝宝，有什么感觉？3、比较蛋宝宝师：你手里的蛋宝宝和旁边的小朋友比一比，你们的蛋宝宝一样吗？有什么相同地方和不同的地方呢？小结：小朋友带来了各种各样的蛋，它们的颜色不同，而且有大有小，但是它们的壳都是很光滑的，都是椭圆的。我们还知道了鸭蛋是鸭妈妈生的，鸡蛋是鸡妈妈生的。二、认识蛋清和蛋黄。1、猜测蛋宝宝里面有什么。师：你们知道这些光滑的蛋壳里到底藏了些什么东西呢？2、探讨打蛋的方法。幼儿试验。在幼儿打蛋的时候提醒幼儿要注意卫生。小结：黄颜色的圆圆的叫蛋黄，透明的黏黏的叫蛋清，烧熟了就成为蛋白。三、介绍蛋的营养价值。1、探讨为什么要吃蛋。师：小朋友你们每天都吃蛋吗？为什么要吃蛋？2、小结：我们小朋友每天至少吃一只蛋，但不能吃的太多，吃多了不容易消化，没烧熟的蛋不要吃，里面会有很多细菌，吃了我们的肚子会痛的。四、让幼儿讨论蛋的吃法及做成哪些蛋制品。1、师：平时蛋有很多种吃法，你吃过蛋做的哪些菜？2、师：蛋除了可以做菜还可以做好吃的点心，你们还知道有哪些吗？

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