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文档简介
07:书面表达-2023学年八年级英语名校试题专题集训
一、话题作文
1.(2022•上海•上外附中八年级期末)Humanbeingshavecreatedsomuch,butoftenatthecostofnature.Weonly
haveoneearthandthewaytoliveinhannonywithitistoprotectit.Asteenagers,whatcanwedotohelpprotectourplanet
earth?Pleasewriteapassagebetween80-120words.
2.(2023・上海,八年级单元测试)Writeatleast60wordsonthetopic“OurEnglishNewspaper^accordingtothe
dialoguebetweenJerryandAlice.(阅读一段Jerry和Alice之间的对话,根据对话内容,以“我们的英文报纸”为题写
一篇短文,不少于60个词,标点符号不占格)
Situation:JerryandAlicearetalkingabouttheirEnglishnewspaper.
Jerry:It'sgreatthatourclassisgoingtopublishanEnglishnewspaper.
Alice:Yes.Butwehavenoideaaboutthetitleofournewspaperyetatthemoment.Ithinkwe'dbetterchooseashortone
becauseit'llbeeasiertoreadandremember.Maybeweshouldthinkaboutitabitlonger.Bytheway,howoftenshouldwe
publishit?
Jerry:Ithinkwecanpublishitonceamonth.
Alice:Thatsoundsreasonable.Whichsectiondoyouthinkshouldbeonthefrontpage?
Jerry:Tdsuggestschoollifeshouldbeonthefrontpage.
Alice:Iagree.WhataboutinvitingourEnglishteachertowriteacolumninthepaper?
Jerry:That'sagreatidea.Shouldweputsomecartoonsinit?
Alice:Ofcourse.Anewspaperwithoutpicturesandcartoonswouldbeboring.
Jerry:Ithinkso,too.TmsureourEnglishnewspaperwillbewonderfulandwecanlearnalotfromit.
OurEnglishNewspaper
OurclassisgoingtopublishanEnglishnewspaper.
二、材料作文
3.(2022•上海奉贤•八年级期中)Everyonehassomechallengesinhislife.Howcanyoudealwithchallengeswhen
youfacethem?Thinkaboutoneofthechallengesyouhavefacedandwriteatleast60wordsaboutthetopic"facing
challenges”.(每个人的生活中会遇到各种挑战,想一想当你面对挑战时•,你是如何应对的。联系一次你的相关经历,
以“面对挑战”为题,写一篇不少于60字的短文。以下问题可供参考。)
1.Whatwasyourchallenge?
2.Howdidyoufeelwhenyoufacedthechallenge?
3.Howdidyoudealwiththechallenge?
4.Whatdidyoulearnfromtheexperience?
4.(2021•上海•上外附中八年级期中)Sportsarebelievedtobeimportanttopeople.Doyouoftendosportsorwatch
sportsgames?Pleasetalkaboutthesportthatyoulikewithin120words.Thecluesarefbryourreference.
1.Whatsportdoyouliketodo/towatch?
2.Howdidyougettoknowthesport?
3.Howoftendoyoupracticeit?Anyimpressiveexperience?/Whataretheimpressivegameslike?
Yourfavoriteteam?
4.Whatdoesthesportbringyou?
三、讲稿
5.(2022・上海・八年级期末)现在的许多中学生喜欢上网(goonline),甚至沉迷于网络,请你根据提示词写一篇
60词的发言稿,谈谈上网的好处和坏处,并给出你的建议。
提示词:information,email,chat,bebadfor,spend...doing,study
6.(2022・上海•八年级单元测试)在我们成长过程中,朋友是不可或缺的一部分,友谊带给我们的快乐也是无
可取代的。假设你正在参加本校的英语演讲比赛,请你以“fhendship”为话题,写一篇演讲稿,陈述你的观点。内容
包括:
1.Whatdoyouthinkoffriends?
2.Howdofriendsgetonwitheachother?
3.Whatdoesfriendshipreallymean?
要求:
1、要点齐全,并适当发挥;
2、词数80个左右;
3、文中不得出现考生的真实姓名和学校名称。
四、电子邮件
7.(2022・上海•八年级单元测试)假如你是朱海,你的朋友李然给你发邮件说他最近很不开心。请你用英语给他回
一封电子邮件,给他提一些建议,帮助他尽快摆脱烦恼。
家庭作业多,几乎没有时间休息
问题
压力大,经常感到紧张
制订合理的学习计划,找到适合自己的学习方法,学会放松
建议
多与父母、老师或朋友交谈……
写作要求:1.词数80左右(短文的开头与结尾已经给出,不计入总词数);
2.根据要点提示,适当发挥;
3.短文中不得出现真实的姓名及校名。
参考词汇:fbelnervous;suchas;workout
DearLi,
Yours,
ZhuHai
五、书信作文
8.(2022・上海•八年级单元测试)假如你是八年级学生李华,你校将和社区合作举办“传统文化进社区“Welcome
TraditionalChineseCultureintoCommunities^^)活动,为了让外国友人更好地了解中国传统文化,学生会正在招募一
批活动志愿者,请根据以下要求写一封申请信。
要点:
1.有志愿者工作经验,有团队合作精神;
申请理由
2.英语口语好,可以与外国友人流利沟通;
3.会剪纸,可以在现场进行展示和讲解;
4(补充一点理由)
你对志愿者工作的看法(至少两点看法)
要求:
1.要点齐全,可适当发挥;
2.条理清晰,语句迹顺,意义连贯,书写规范;
3.80-100词左右,开头和结尾已给出,不计入总词数;
4.文中不得出现真实的姓名和校名。
参考词汇:teamspirit团队合作精神fluently流利地
DearStudentUnion,
IamLiHua,aneighthgrader.Iamwritingtoapplytobeavolunteerfortheactivity—WelcomeTraditionalChinese
Cultureinto
Communities._____________________________________________________________________________________________
___________________________Bestwishes,
LiHua
9.(2021・上海市民办上宝中学八年级阶段练习)日前,某寄宿制山学(boardingschool)明文禁止学生叫外卖
(ordertake-awayfood),学生中议论纷纷。假设你是学生会主席李明,请代表全校同学给校长写一封信,信中内容
包括:
1)向校方反馈同学们对此规定的看法。
2)向校方提出的意见和建议。(文中不得出现考生姓名、学校等任何真实信息)
10.(2021•上海普陀•八年级期末)Writeapassageofatleast60wordsaccordingtothegivensituation.
校刊的主编正在找负责不同版面的编辑,你有以下选择,如校园新闻、运动与健康、艺术和音乐等。请给校刊
主编写一封不少于60个字的信,简单介绍自己想负责的版面、申请的理由和让该版面受欢迎的想法等。信的开头
和结尾已给出。标点符号不占格。
(注意:短文中不得出现个人任何人名、校名及其他相关信息,否则不予评分。)
Dearchiefeditor,
I'venoticedthatyouarelookingforeditorsofourschoolnewspaper.TmveryinterestedinitsoI'mwritingtoapply
fortheposition.
I'mlookingforwardtohearingfromyousoon.
Yourssincerely,
John
11.(2018•上海市曹杨第二中学附属学校八年级阶段练习)Situation:SupposeyouareLiHua.YourpenfriendMike
willcometoyourschooltotudyforamonth.Andhewillstaywithyourfamily.Writeatleast60wordstowelcomehim
andtellhimsomethingaboutyourlife.(假设你是李华,你的笔友Mike将来你的学校一个月,他也将住在你的家里。
写一篇不少于60个词的短文,欢迎他来上海学习,并介绍一下你的生活。
(注意:短文中不得出现考生的姓名、校名及其他相关信息否则不予评分。)
DearMike,
Yours,
LiHua
参考答案:
1.例文
Asteenagers,whatcanwedotohelpprotectourplanetearth?Well,wecanspreadthemessageaboutprotectingthe
environment.Wecangotoschoolonfootorbybikeinsteadofbycar.Trytorecycleboxesandplasticbottles.Don'twaste
waterorelectricity.Weoughttoturnoffthelightswhenweleaveourclassrooms.Weshouldreducethewasteweproduce.
Also,weshouldcarefbrflowersandtreesandtakeanactivepartinplantingtrees.Ibelieveifeveryoneprotectsthe
environment,itwillbecomebetterandbetter.
【详解】[总体分析]
□题材:本文是一篇话题作文;
口时态:时态为“一般现在时”;
口提示:按照题目要求以“whatcanwedotohelpprotectourplanetearth?”为主题进行英文写作,要有理有据,适当添
加细节,并突出写作重要。
[写作步骤]
第一步,表明写作意图。借用“作为一名青少年,我们能做什么来保护我们的地球’来引出重点介绍的内容;
第二步,具体阐述写作内容。从“传播信息、交通方式、回收、不浪费等,几个方面重点介绍;
第三步,书写结语。呼吁人们保护环境。
[亮点词汇]
□insteadof而不是
□turnoff关闭
□carefor关心
□betterandbetter越来越好
[高分句型]
□Weoughttoturnoffthelightswhenweleaveourclassrooms,(when引导的时间状语从句)
01believeifeveryoneprotectstheenvironment,itwillbecomebetterandbetter.(if引导的条件状语从句)
2.例文
OurEnglishNewspaper
OurclassisgoingtopublishanEnglishnewspaper.Butwehavenoideaaboutthetitleofournewspaperyetatthe
moment.Wethinkwe'dbetterchooseashortonebecauseit'llbeeasiertoreadandremember.Wethinkwecanpublishit
onceamonth.Jerrysuggestsschoollifeshouldbeonthefrontpage.WcallagreetoinviteourEnglishteachertowritea
columninthepaper.WeshouldputsomecartoonsinitsothatourEnglishnewspaperwillbewonderfulandwecanlearna
lotfromit.
【详解】[总体分析]
□题材:本文是一篇记叙文,为话题作文;
□时态:时态为“一般现在时”;
□提示:注意不要遗漏对话中给出的要点,注意标点符号及大小写等问题,不要犯语法错误.注意上下文之间的逻
辑关系,语意连贯。
[写作步骤]
第一步:表明写作意图。内容是仔细阅读Jerry和Alice之间的对话,根据对话内容,以“我们的英文报纸”为题写一
篇短文。
第二步:具体阐述写作内容。从报纸的题目、出版次数、报纸的内容以及邀请老师写一篇专栏、以及在报纸里放一
些漫画等。
第三步:书写结语。我们可以从中学到很多东西。
[亮点词汇]
□havenoidea不知道
□atthemoment此亥。
□onceamonth每月一次
□agreeto同意
□learnalot学到了很多
[高分句型]
□Wethinkwe'dbetterchooseashortonebecauseit'llbeeasiertoreadandremember.(because引导的原因状语从句)
□Wethinkwecanpublishitonceamonth.(省略that的宾语从句)
□WeshouldputsomecartoonsinitsothatourEnglishnewspaperwillbewonderfulandwecanlearnalotfromit.(sothat
引导的结果状语从句)
3.例:
Facingchallenges
Lifeisfilledwithchallenges.Inmystudy,Ialwaysmeetwithnewchallenges.
WhenIwasingradeeight,Iusedtofailmyfinalmathexams.Thiswasaseriousproblembecausemathisavery
importantsubject.However,Ididnotquit.Ilistenedtotheteachercarefullyinclass.IalsodidasmanyexercisesasIcould.
Besides,Iturnedtomyteacherandclassmatesforhelp.Intheend,afterseveralmonths'hardwork,Ipassedthefinalexam.
Lookingbackonthis,IrealizethatwhateverchallengesIamfacedwith,ifIcansparenoeffortsandnevergiveup,I
willgetthemover.What'smore,thosechallengesmakemewhoIam.
【详解】[总体分析]
□题材:本文是一篇材料作文;
口时态:时态为“一般现在时”;
□提示:写作要点以问题的方式给出,考生应注意不要遗漏;适当添加细节,并突出写作要点。
[写作步骤]
第一步,点明写作主题“生活充满挑战
第二步,阐述具体写作内容。从挑战的内容、面对挑战的感受、解决措施三方面阐述面对挑战的具体情况;
第三步,书写结语,总结面对挑战学习到的经验。
[亮点词汇]
□befilledwith充满
□as...assb.could尽可能..
□turntosb.forhelp向某人求助
□sparenoefforts不遗余力
[高分句型]
□WhenIwasingradeeight,Iusedtofailmyfinalmathexams.(usedto)
□Lookingbackonthis,IrealizethatwhateverchallengesIamfacedwith,ifIcansparenoeffortsandnevergiveup,Iwill
getthemover.(动名词作主语;if引导的条件状语从句)
4.例文:
Myfavoritesportisplayingbasketball.WhenIwasachild,IoftenwatchedYaoMingplaybasketballonTV.Ijust
wantedtobeabasketballplayerlikehim.WhenIwasinjuniorhighschool,Ipracticedbasketballafterschooleveryday.In
theeighthgradeofjuniormiddleschool,Iparticipatedinthecompetitiononbehalfoftheschoolandwonthefirstprize.I
wasveryhappy.Thestudentswereproudofme.MyfavoriteteamisBayi.Thissportmakesmehappyandhealthy.
【详解】1.题干解读:本文是一篇材料作文,要求介绍你最喜欢的运动。根据文中所给提示,介绍你最喜欢的运动
是什么,你是如何了解这项运动的,你是如何训练的,及经历和感受,要求要点覆盖全面,可适当扩充:注意写作
时要点齐全,同时也要紧扣主题。
2.写作指导:本文使用一般现在时态和一般过去时态,人称用第一人称。写作时,注意表达观点时的常用句式,内
容上应注意描述的全面性;语言的表述应该符合语法的结构,造句应该符合英语的表达习惯。
5.例文
Goodmorning,everyone,
Inrecentyears,theInternethasbecomemoreandmorepopular.Manystudentslikegoingonline.Someofthemeven
losethemselvesinthecomputergames.Asforme,IthinktherearesomeadvantagesanddisadvantagesoftheInternet.So
weshoulduseitproperly.
Ithinkitisuseful.Wecanfindsomeinformationonline.Wecansendemailstoourfriends.Andwecanevenchat
onlinefacetoface.TheInternetmakestheworldsmallerandmakesourliveseasier.Butasastudent,weshouldn'tspend
toomuchtimeplayingit.Playingcomputertoolongisbadfbroureyes.Weshouldpaymoreattentiontoourstudy.
SoIhopeyoucantakemyadviceandtreattheInternetwisely.
【详解】1.题干解读:该题要求写一篇发言稿,针对中学生喜欢上网,沉迷网络的现象,谈谈上网的好处和坏处,
并给出一些建议。
2.写作指导:本文主要以第一人称为主,时态以一般现在时为主。写作开篇先进行问候,正文部分分为三部分,第
一部分描述中学生喜欢上网的现象,引出话题,第二部分描述上网的好处和坏处,以及建议,第三部分表示希望大
家能采取建议,理智上网。注意要点完整,语言连贯,条理清晰,无拼写和语法错误。
6.例文
DearSir/Madam,
Friendshipisoneofthegreatestpleasuresthatpeoplecanenjoy.
Weshouldrespectfriendsandbereadytohelpwhentheyareinneed.Inthisway,wecankeepourfriendshipalive.
Truefriendscanshareoursadnessanddoubleourjoy.Whafsmore,theyarealwaystheretoofferusadvice,listentoour
problemsandtrythebesttogiveusahelpinghand.Ifsveryimportanttochoosefriendswisely,soweshouldchoose
friendswithgoodcharactersorthesameinterests.
Thanksfbrlistening.
【详解】1.题干解读:这篇作文要求根据写作提示,写一篇关于朋友的演讲稿,谈一谈自己对朋友的认识,可适当
增加细节。
2.写作指导:本文应以第三人称和一般现在时为主,以第一人称为辅来叙述。写作时承接开头,分别阐述对朋友的
看法、朋友之间如何相处以及真正的友谊意味着什么。行文注意主谓一致,保证无语法和单词拼写错误。
7.例文:
DearLiRan,
Iamsorrytoknowthatyouareunhappythesedays.Yousayyouhavetoomuchhomeworkeverydayandhavelittle
timetorest.Youoftenfeelnervousbecauseofgreatpressure.Nowletmegiveyousomeadvice.First,youshouldmakea
properplanfbryourstudyandtrytofindyourownwaysofstudying.Second,makethebestuseofyourtimeandtrytofind
timetorelax,suchaslisteningtolightmusicandgoingfbrawalk.Third,whynotcommunicatemorewithyourparents,
teachersorfriendswhenyoufeelnervous?Theymayhelpyoufeelbetter.Hopethingsworkout.
Yours,
ZhuHai
【详解】1.题干解读:本文是一篇书信作文,你的朋友李然给你发邮件,讲述他最近很不开心,你作为他的好朋友,
给他写一封回信,给他提一些建议,帮助他尽快摆脱烦恼。根据下文提示,要求要点覆盖全面,可适当扩充;注意
写作时要点齐全,进行合理而又紧扣主题的描述。
2.写作指导:本文主要用到的一般现在时态和第二人称。在写作中要综合运用所学知识,适当运用连词,副词等进
行过度,全文要点明确,结构严谨,语法运用准确,上下文注意连接的流畅度。
8.例文
DearStudentUnion,
IamLiHua,aneighthgrader.IamwritingtoapplybeavolimtccrfortheactivityWelcomeTraditionalChinese
CultureintoCommunities.Ihavevolunteerworkexperience,soIknowhowtocommunicatewithothers.Tmalsoateam
playerandIknowhowtodothingsbetter.MyspokenEnglishisverygood,soIcancommunicatefluentlywithforeign
friends.Icanmakepapercutting.Icanshowandexplainonthespotsothatforeignfriendscanhaveabetterunderstanding
ofChinesetraditionalculture.Besides,IhopetospreadChineseculture.
Ithinkvolunteerworkisgreat,itcanmaketheworldabetterplace.
Bestwishes,
LiHua
【详解】1.题干解读:本文要求以李华的名义,写一封信自荐成为'WelcomeTraditionalChineseCultureinto
Communitie”的活动志愿者。
2.写作指导:本文时态以一般现在时为主;人称以第一人称叙述;本文可分为两段式:第一段承接开头,具体从几
个方面阐述自己成为志愿者的理由。第二段阐述自己对志愿者工作的看法。在写作时要做到无标点和语法错误,力
求语句通顺,逻辑清晰。
9.例文
Dearsir,
Onbehalfofallstudentsinourschool,Tmwritingtoyouabouttheschoolbanonorderingtake-awayfoodimposed
byourschoolrecently.
Weallagreethatthebanontake-awayfoodisreasonable.Thequalityoftake-awayfoodisnotgoodandmightdo
harmtoourhealth,sothisbanisaimedatprotectingourhealthandhelpingusfbnnagoodeatinghabit.Meanwhile,there
arestillsomeproblemsevenifwedon'tordertake-awayfood.Wesincerelyhopeourschoolwillimprovetheserviceofthe
schoolcanteen.Itistoocrowdedduringlunchbreak,andmanyofushavetolineuptoolong.Besides,westronglyadvise
ourschooltoofferthenight-timesnacks.Moststudentsturntoinstantnoodlestosatisfyourselvesatnight,whichisbadfbr
health.
Tosumup,ourschoolhasmadearightdecision,whilethereisstillroomfbrimprovement,whichallstudentsare
lookingforwardto.
Yoursfaithfully,
LiMing
【详解】题干解读:这篇作文要求学生们以李明的身份给学校校长写信,对学校禁止学生叫外卖的规定发表看法,
并对校方提出意见和建议。题目中只给出了文中应包括的两个要点,并没有规定具体的写作内容,学生们应发挥自
己的想象力,结合自己的生活实际,组织语言,并用正确的英语表达出来。
写作指导:审题可知,这篇短文应以一般现在时、第一人称和第三人称为主叙述。首先应对学校的这一规定发表看
法,支持或反对,并给出理由;然后对学校提出一些建议。注意英语句式结构的特点和与汉语表达习惯的不同,以
简单句结构为基础,穿插并列句、复合句的使用,提升作文档次。同时注意上下文意的衔接,使文意连贯、表达流
畅。
10.例文
Dearchiefeditor,
I'venoticedthatyouarelookingforeditorsofourschoolnewspaper.TmveryinterestedinitsoI'mwritingtoapply
fortheposition.Iwanttobeinchargeofthesportsandhealthsection.
First,Ihaveahealthyeatinghabit.Icangivesomeadviceoneatinghealthily.Second,Iamamemberofthesports
club.Iamalsogoodatsomesports,suchasswimmingandplayingbasketball.IfIamchosenasasportsandhealtheditor,I
thinkIwillintroduceafewhealthyfoodseveryday.W
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