国家开放大学《行政领导学》形考任务1-4参考答案

国家开放大学《行政领导学》形考任务1-4参考答案形考任务12、提前对同学们进行分组，每组5-7位学生，每小组设立1名组长，组长3、第六周初布置任务，第七周方能开展讨论，每位学生需要提前准备不少5、讨论结束后，由组长汇总各位同学的发言，总结出不少于500字小组讨论的要点及内容，以小组组长的姓名(后附小组成员名单)提交。(2)加强监督检查，坚决纠正损害群众利益的不正之风，切实解决群众最(3)着力推进体制改革和制度创新，从源头上防治腐败。(4)加强对权利运行的制约和监督，形成结构合理、程序严密、制约有效(5)严肃查办违纪违法案件，维护党的纪律的严肃性。查办案件是推进反(1)腐败行为的家庭化、关系化。早期的腐败行为主要以个人腐败为主，(2)集体化腐败呈曼延之势。集体腐败不同于个人腐败，也不同于个人之形考任务2考核任务形式：案例分析某县为了搞活经济，县委县政府结合本县实际寻找农村经济的新的增长点，经过调查分析认为，该县有自己的优势和特色——山地面积广阔，共有山地面积366万亩，占总面积的72%,而且劳动力资源丰富，消费市场广阔，如果开发利用，办农业和多种经济基地，农村经济就会有一个大发展，这是农村经济一股潜在的强大劲流。在此基础上，他们召开了两个会：一是智囊研究人员人员会；二是各部门的主要负责人及相关专家、学者参加的会议。通过这两个会议，对全县农业企业的现状、山地开发的潜力及其可行性进行了反复的讨论和详细的分析论证，并组织专门班子，以国土规划和农业区划成果为依据，拟定几个开发山区的方案，供县委县政府选择。最后，县委县政府领导在综合比较各种方案的基础上，作出“开发山地资源，兴办农业企业，建立商品基地”的决策。同时组织专门班子制定出全县开发山地资源的总体规划，并且准备分阶段实施该规划。决策方案制定后，县委县政府立即将方案付诸实施。一方面多渠道筹措山地开发资金，并实行各种优惠政策，以调动农民的积极性；另一方面又组织专门人员具体管理山地开发工作。由于该县决策正确，措施得力，因而农村经济取得了考核要求：如下三个问题均需要结合案例进行分析，如果不能结合案例进行分析，最多只能得到60分。请结合教材前八章的相关理论并结合案例分析：1、什么是领导决策?领导决策的要素主要包括哪些?(20分)2、行政领导在决策时需要考核的因素主要有哪些?你认为决策的程序主要包括哪些环节?(30分)3、在上述案例中，县委县政府为什么能制定出正确的政策?(50分)1、什么是领导决策?领导决策的要素主要包括哪些?答：领导决策是指领导者为了达到某种领导目的，而选择一种最佳途径或方2、行政领导在决策时需要考核的因素主要有哪些?你认为决策的程序主要包括3、在上述案例中，县委县政府为什么能制定出正确的政策?答：(1)制定了科学严谨的决策步骤，从而决策有序、政策合理。(2)深入调查研究，确立正确的行政目标。(3)聘请专家学者反复论证，为决策提供科学依据。(4)明确具体实施步骤并组织实施。形考任务3的领导是一个什么样的形象?你认为领导应该具备什么素质?在不同的领导班结合实践发表自己独特的看法，或者仅就某一点看法深入分析。1、必须在上述提供的内容中选择其一进行分析，否则记0分。3、教师根据学生提交的小论文或随笔撰写情况给分，涉嫌抄袭记0分。领导者可以说起着灵魂和主导的作用，所以说要管理好一个部门，必须具备一些超人的素质。1.政治素质。作为领导要有坚定的政治立场，坚决执行党中央的重大决策；要有丰富的政治理论知识，指导自己的工作实践；要把准政治方向，坚持党的政治领导，夯实政治根基，涵养政治生态，防范政治风险，永葆政治本色，提高政治能力，为我们党不断发展壮大、从胜利走向胜利提供重要保证。2.道德素质。要有全心全意为人民服务的事业心和使命感，对待工作、对待群众心胸宽广，公平公正，不假公济私，廉洁从政。3.能力素质。要有审时度势，正确执行党中央决策的政治能力；在困难和问题面前要有组织规划、组织协调以及科学决策的能力；选人用人要做到不任人唯亲，能人善用，调动群众的工作积极性，充分挥发挥人才资源才是第一生产力的要素；要有善于沟通的人际交往能力，不仅仅停留在上级沟通层面，要主动下基层，与群众交流沟通，了解群众所需，解决群众所急；要有不断创新、不断学习4.知识能力。要熟悉现代管理理论，并将其应用到实际工作中，要有宽广的知识面，以备解决复杂矛盾的应变能力；要有过硬的专业理论知识以及丰富的社5.心理素质。要有坚强的意志力，在困难面前不畏惧，在问题面前不退缩，始终坚决跟党走；要有积极乐观的情绪、乐观开朗的性格。6.身体素质。身体是革命的本钱，做好工作的首要前提就是要有健康的身体素质，所以说，健康的身体素质对于领导者来说是至关重要的。形考任务四考核任务形式：学习记录学习记录包括：学生到课情况、参与讨论、发言情况(包括课堂和网络)、按时提交作业情况、学用结合情况等。评分标准：任课教师按照如下情况给予评判：1.面授辅导到课率占30%,