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第第页幼儿园教研个人工作总结

幼儿园教研个人工作总结1学期末，组织老师开展以科学活动为主题的专题研讨活动，检验老师落实专题计划的实施状况，幼儿通过一学期系列的科学教育活动，了解幼儿对科学概念、自然现象、日常生活技能等方面的内容，这次活动我们看到了每个班级幼儿养成了良好的学习习惯，幼儿动手操作技能和分析问题的技能在不断提高，老师们让幼儿学会做科学试验来总结科学概念、自然现象等方面的信息记录表的形式表现出来，通过记录表的教育形式提升幼儿的科学概念，加强幼儿的探究技能。

一学期来，老师通过每月沙龙研讨学习活动，我们发觉每个幼儿在原有的基础上都有所提高，老师驾驭新教材的水平有所提高，我园年轻老师郉丽媛、高爽、于奕、李臻在教学工作上勤勤恳恳、做到不懂就问、虚心向老师老师学习，她们在教学技能上进步很快。曹娟老师、樊建霞两个老师是我园的老老师，她们从事大班和托班的班主任工作，她仔细负责抓好班级的管理和教学工作，积极参与幼儿园的教研活动，工作以身作那么，不计较个人得失，有较强的奉献精神。曹娟老师在一个老师生病的状况下，主动承受了生病老师的教学工作，樊建霞老师提高了班级幼儿入园率……此处隐蔽19106个字……班老师积极开展小课题讨论。对于课题讨论，我们不很成熟，靠着我们的满腔热忱，渐渐纳入正规轨道上。

四、开展系列活动，提高老师素养

本学期，我们开展了青年老师评优活动，大家都能积极参加活动，细心预备，活动后的个人反思与集体评析，使老师进一步提高了自身评析技能，同时也援助老师认清自身的不足，取长补短，运用到教学实践中。教学展示活动实际是对老师的理论、行为、观念转变都有极大的援助。本学期是我园园本课程实施的第一学期，老师们在教学实践的同时摸索着，对开拓老师的教学思路有很大的援助。

探究性主题活动的开展，对老师观念、行为、聪慧、技能都提出了较高的要求。由于活动形式的开放性，活动过程的不确定性，强调幼儿的自主性，追求活动的过程性，给老师提供了发挥的空间。通过一学期的尝试，老师或多或少获得了一些启示：老师要学会倾听、观测幼儿；为开展顺当，老师需要与家长有更亲密的沟通；老师在整个过程中不仅是合、支持者、还是观赏者等等，有了以上的认识，为下学期进一步深入开展奠定了基础。本学期结合市教研室精神，开展了区域活动展示活动，从收集资料到环境的创设、幼儿的活动，老师们付出了许多的精力，但与此同时也看到了老师在开展区域活动方面积极性与技能的提高。

本学期小班为家长开设了观摩活动，大部分家长能在百忙中抽空前来参与，通过观摩教学活动、座谈会，使家长们了解了幼儿园的教育形式与方法。本次活动受到了家长们的好评，并盼望以后多举办这类活动。

一学期焦灼而又劳碌，开心而又充盈中，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展，胜利都离不开我们每位老师的辛勤付出，在这个

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