辽宁省葫芦岛市第六初级中学2023-2024学年八年级下学期4月月考历史试题(无答案)

——2024学年度第二学期八年级历史试卷（共70分）第一部分选择题（30分）一、单项选择题（本题15小题，每小题2分，共30分。在下列每题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。）1．中国广袤的大地，曾孕育早期的人类。符合下面描述的古人类是（）①距今约70万-20万年 ②保留猿的基本特征 ③为从猿到人学说提供有力证据A．元谋人 B．山顶洞人 C．北京人 D．半坡人2．距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。下列现象属于原始农业兴起和发展的重要标志是（）①聚落 ②农作物种植 ③火的使用 ④城市的出现A．①② B．①④ C．③④ D．②③3．下图所示的考古发现有助于我们了解河姆渡原始居民的生产、生活状况的是（）A．①③ B．②③ C．②④ D．①④4．它是我国某游览胜地。战国时，它使成都平原“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，谓之天府”，被誉为“世界水利文化的鼻祖”。它是（）A．灵渠 B．长江 C．长城 D．都江堰5．某班开展“统一多民族国家的建立和巩固”主题探究活动，应探究的时期是（）A．史前时期 B．商周时期 C．秦汉时期 D．隋唐时期6．历史课堂上，王老师提示“戍守长城”、“遇雨误期”、“张楚政权”等关键词，同学们能立刻联想到（）A．黄巾起义 B．陈胜、吴广起义 C．八王之乱 D．宦官专权7．新疆是“一带一路”沿线的重要地区，是中国领土不可分割的一部分。标志着新疆正式隶属中央政府管辖的事件是（）A．张骞出使西域 B．丝绸之路开辟 C．甘英出使大秦 D．西域都护的设置8．这部著作是我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝的史事。这部著作是（）A．《论语》 B．《春秋》 C．《史记》 D．《伤寒杂病论》9．把握历史阶段特征是历史学习的基本技能。下面示意图反映出的阶段特征是（）A．文明起源 B．社会变革 C．繁荣开放 D．政权分立10．为进行研究性学习，某学习小组开展了以下研究，据此判断该小组研究的主题是（）活动内容查阅文献《我国古代北方作物在南方的推广》观看视频《北民南迁与水稻生产技术的进步》搜集图片南朝青瓷莲花尊、南朝青瓷刻花单柄壶观察地图东晋形势图A．南方农业的进步 B．南朝政权的更替 C．江南地区的开发 D．商业贸易的发展11中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元，这个新纪元是（）①国家独立自主 ②人民当家作主 ③现代化强国 ④社会主义国家A．①② B．②③ C．①④ D．③④12．抗美援朝时期，涌现出了一批“最可爱的人”，黄继光、邱少云等成为这个时代的典型代表。他们身上共同体现了（）A．开天辟地、立党为公的红船精神 B．忧国忧民、敢于斗争的五四精神C．保家卫国、不怕牺牲的上甘岭精神 D．艰苦创业无私奉献的“铁人”精神13．下图反映了1953年我国重点工程领域分布情况，据图分析可知，我国“一五”计划的一个重要特点是（）A．完整的工业体系全面形成． B．当时国家优先发展重工业C．中国已经全面实现工业化 D．以东北作为国家工业重心14．“我们都是搞革命的，搞革命的人最容易犯急性病。我们的用心是好的，想早一点进入共产主义。这往往使我们不能冷静地分析主客观方面的情况，从而违反客观世界发展的规律。”邓小平这一番话总结的是（）A．闭关自守导致国家落后 B．“大跃进”和人民公社化运动的教训C．建立社会主义市场经济体制的必要性 D．三大改造的意义15．1956-1966年是我国探索社会主义建设道路时期。下列哪一项全面反映了此时期历史阶段特征（）A．遭受新中国成立以来最严重的挫折和失误 B．正确与失误、成就和挫折错综交织C．社会主义民主政治建设取得重大进展 D．社会主义经济持续和稳定发展第二部分非选择题（40分）二、非选择题（本题4小题，16题9分，17题9分，18题10分，19题12分，共40分。）16．中华文明源远流长，成就斐然。某校历史兴趣小组准备以“灿烂的中华文明”为主题编辑一份历史手抄报，请你参与完成。（共9分）栏目一【文物证史】图1图2（1）指出上述两幅图片所示的文物分别属于哪一朝代。（2分）栏目二【先贤智慧】①为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。②天下兼相爱则治，交相恶则乱。③祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。（2）上述主张属于道家学派的是：_______；属于儒家学派的是：_______（填写序号）。（2分）栏目三【科技之光】秦汉至南北朝时期的主要科技成就①华佗和“麻沸散”②贾思勰的《齐民要术》③他把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年④张仲景写成《伤寒杂病论》⑤蔡伦改进造纸术（3）依据下列主题，选择上述史料进行归类。（填写序号）。医学成就_______（2分）农学成就_______（1分）（4）上述史料③中的“他”指哪位科学家？（1分）⑤“蔡伦改进造纸术”有什么意义？（1分）17．历史图片是历史场景的形象呈现，是历史过程的真实记录，结合下列图片回答问题。（共9分）图一图二图三（1）图一反映的是什么历史事件？（1分）该事件发生在什么时间？（1分）该事件标志着什么？（1分）在该事件中毛泽东庄严地向全世界宣告了什么？（1分）（2）图二反映了新中国成立初期的什么事件？（1分）该事件的目的是什么？（1分）（3）图三反映了我国建国初期的什么事件？（1分）该事件给农民带来什么变化？（1分）（4）上面三幅图片反映了什么历史主题？（1分）18．阅读下列材料，回答问题。（共11分）材料一“工业化-这是我国人民百年来梦寐以求的理想，这是我国人民不再受帝国主义欺侮不再过穷困的生活的基本保证，因此这是全国人民的最高利益。全国人民必须同心同德，为这个最高利益而积极奋斗。——1953年1月1日（人民日报》社论材料二随着社会主义工业化建设的开展，社会主义三大改造也在进行。材料三中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。……中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。（1）材料一中“全国人民的最高利益”指的是什么？（1分）党和政府为实现这个“最高利益”制定了什么计划？（1分）请列举该计划的两例成就。（2分）（2）依据所学指出，三大改造是对哪三个行业进行的改造？（3分）三大改造的基本完成使我国进入什么阶段？（1分）（3）材料三出自1954年颁布的哪部法律？（1分）在这次会议上我国确立了哪一制度？（1分）这样哪一文件就失效了？（1分）19．政治制度的确立、改革和不断发展，巩固了多民族国家的发展。（11分）材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……足谓小康。——《礼记·礼运》材料二：为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。——《中国历史》七年级上册材料三：为了防止再次分裂，秦始皇从加强中央集权的目的出发，将全国分为36个郡、郡下设县、县以下又设乡、亭、里等基层社会组织。他通过在中央和地方各级行政机构的设置，形成了一整套高度发达的中央管理体系，加强了中央对地方的管理。——《中国历史》七年级上册材料四：西汉时期中央和封国力量的对比（1）材料一中反映了哪