福建省宁德市福鼎市2023-2024年小升初语文期末试卷

【精品解析】福建省宁德市福鼎市2023-2024年小升

初语文期末试卷

福建省宁德市福鼎市2023年小升初语文期末试卷

一、积累与运用

1.下列选项中加点字的读音不完全正确的是哪一项？（）

A.绞杀（jido）稠密（ch6u）嚣张（xiao）

B.栅栏（zhd）绽开（zhdn）脏水（zang）

C.掺和（chdn）耽误（ddn）收藏（cdng）

D.憎恶（wu）妩媚（fu）搅和（huo）

2.（2023•福鼎）下列几组词语中有错别字的是哪一项？（）

A.吻合截然司空见贯B.琴键防御精益求精

C.凄凉僻静万象更新D.宽慰剥削不可思议

3.（2023•福鼎）下列加点字理解有误的是哪一项？（）

A.烈火焚烧若等闲（等闲：平常）

B.通国之善弈者也（通国：国名）

C.盈盈一水间（盈盈：清澈的样子）

D.要留清白在人间（指高尚的节操）

4.（2023•福鼎）下列成语中加点字意思相同的是哪一项？（）

A.斩钉截铁截然不同B.声泪俱下色色俱全

C.蜂拥而至至高无上D.望眼欲穿德高望重

5.（2023•福鼎）下列句子中加点的成语使用错误的一项是（）

A.这伙敌军是临时组织的乌合之众，不堪一击。

B.面对美国政府的重重打压，华为迎难而上，勇毅前行。

C.在学习中遇到困难时，我们就应该不耻下问地向老师请教。

D.志强的坏习惯不但没有戒掉，反而变本加厉，伤透了妈妈的

心。

6.下列句子有语病的是哪一项？（）

A.我估计春节差不多在腊月的初旬就开始了。

B.我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。

C.尽管我收罗了这么多东西，可还是缺少很多。

D.在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，看到了优美的舞蹈。

7.（2023•福鼎）下列句子中，修辞手法判断错误的是哪一项？

()

A.没有鸟陪伴的树，是孤单的。（拟人）

B.他用伪装的叶片，骗过了多少双眼睛。（夸张）

C.学会欣赏花，赋予花一种感情，一种思想，一种语言，一种

象征……（排比）

D.当我读到那两行“记得绿罗裙，处处怜芳草"时，我被深深感

动了。（引用）

8.下面人物和出处搭配有误的一组是（）

A.王熙凤一一《红楼梦》

B.武松——《水浒传》

C.严监生一一《偶林外史》

D.蔺相如——《三国演义》

9.根据下列诗句的内容，按时间顺序排列，正确的一组是（）

①清明时节雨纷纷②可怜九月初三夜

③二月春风似剪刀④小荷才露尖尖角

⑤遥知兄弟登高处⑥千树万树梨花开

A.①④③⑤②⑥B.③①④⑤②⑥

C.③①④②⑤⑥D.①③④②⑤⑥

10.下列对课文中的语句理解有误的一项是（）

A.“真理诞生于一百个问号之后”这句话告诉我们：只要我们不

停地问问题，就一定能发现真理。

B."“噗……锅内又叹了声气。"这句话使用拟人的修辞手法写出

了腊八粥沸腾后向外冒泡的样子，非常生动。

C.《鲁滨逊漂流记（节选）》由梗概和节选片段组成，通过这两

部分的介绍，表现了鲁滨逊不畏艰险的大无畏冒险精神。

D.“中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：人固有一死，或

重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话的意思是：人总是要死的，但死的

意义有不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。

11.根据课文内容填空

（1）我们徜徉在古诗词百花园中，赏诗中美景：《寒食》一诗中，

“，”两句写出了京城柳絮飞舞、落红缤纷的迷

人景象：悟诗中志向：“，。”郑板桥借竹子表达

自己坚贞不屈、刚正不阿的志向。

(2)画中藏有诗，诗情隐于景。看到这幅图，你想到了什么诗

句呢？

(3)过去的日子如，被微风吹散了，如，

被初阳了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像

样的痕迹呢？我来到这世界，转眼间也将地回去

吧？

(4)看到邻家兄弟为赡养父母一事而大打出手，我真想对他们

说：“，。趁着父母健在，要及时行孝啊！"

二、阅读与欣赏。

课内阅读。

修鞋姑娘

凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清，而我却骑着自行车，到

处寻觅那个异乡未的修鞋姑娘。

就在昨天，当我脱下左脚上那只后跟绽开了的皮鞋，要求她堵(sh

ang)好的时候，我还有点儿怀疑她能否用锥子扎透我这牛皮鞋底。

而她却坦然地接过去，自信地对我说：“不用，钉几个钉子就行了。”

我不放心地提醒她要修结实点儿，花钱多一点儿不要紧。她只是

打量我一眼，也不管我同意不同意，啪，啪，啪，三个钉子就钉进去

了，接着一手拽着鞋底，一手扯着鞋帮，冲我使劲扯了扯，那意思是

说：“这下你该放心了吧？"

我正要付钱，她一边摆手说不忙，一边指着鞋面，操着浓重的外

地口音说：“这儿倒是需要绡一下，你看，线都断了。”说着，刺啦刺

啦地绡起来。

借着地干活的机会，我注意了一下这个不起眼的姑娘。她的身材

矮胖，胖乎乎的脸蛋，蚕眉下，一双圜圆的眼睛，一眨也不眨地盯着

手上的活儿。那冻肿的手背，记录着她经历的艰辛。我决定不管她要

多少钱，我都不还价。

姑娘把鞋绡好递给我，叫我脱下另一只，我抬起脚，叫她看，那

只没坏。她说：“你是汗脚，线是烂断的，就是没坏，也穿不了几天。

"说着，把我的鞋子脱去绡起来。

忽然间，我心里蒙上了一片阴影：莫非她是为了多要钱？

鞋绡好了，我断定她会漫天要价，谁知她只要六角钱。看来，她

不是我想象的那种人。我掏钱给她，可万万没想到，钱包没带在身上，

浑身的兜掏遍了，只找出三角钱，我窘极了。我想起几年前买布因钱

不够遭人白眼的事，心里更是紧张。我知道，只要她一嚷，来往的行

人就会把我包围起来。我不想难堪得无地自容，就尴尬地向姑娘讲明

情况，并要摘下手表作抵押。谁知，姑娘嫣（yon）然一笑，说：“你

不怕我跑了吗？”

“不，可是我没带够钱啊！"我告诉她。

“是的，不过你给了我别的。"她歪着头，友好而又顽皮地看着

我。

“别的？我给了你什么？"我纳闷儿地问。

“诚实和信任啊！”她坦然地回答。

我真惭愧。是她诚实，还是我诚实？是她信任我，还是我信任她

呢？

我向她保证，第二天一定给她送钱来。她说：“这我相信。不过，

手表不用摘，三角钱你也不用再送来。再说，我明天说不定到什么地

方，你到哪儿找啊！“

是的，这样大的城市，到哪儿去找她啊！然而，我还在找。走遍

长街，望穿深巷。

修鞋姑娘，你在哪里？

——选自北师大版小学语文教材

12.“我"苦苦寻找修鞋姑娘最直接的原因是哪一项？（）

A.还钱给她B.拿回手表C.说声谢谢D.表达歉意

13.“我真惭愧。"对文中这句理解恰当的是哪一项？（）

A.“我”钱包没带在身上，只找出三角钱。

B."我”用手表抵押，是不想难堪得无地自容。

C.姑娘给了我诚实和信任，不需要我用表抵押。

D.“我”怀疑这位姑娘为我绡鞋，是为了多要钱。

14.以下对本文写作方法的理解有误的是哪一项？()

A.文章前后照应、结构严谨。

B.本文使用了倒叙的叙事方法。

C.文章先总叙后分述，条理清晰。

D.文章重点写了“修鞋”和“付钱”两部分内容。

15.文章中作者对修鞋姑娘态度变化的主要心理过程是哪一项？

()

A.怀疑-同情-窘迫-惭愧B.怀疑-同情-怀疑-窘迫-惭愧

C.怀疑-窘迫-同情-惭愧D.怀疑-同情-窘迫-怀疑-惭愧

16.从文中哪些地方可以看出修鞋姑娘的修鞋技术好？至少举两

个例子说明。

17.文中多处对修鞋姑娘的语言、动作、神态、外貌等展开描写，

请你任意选择一处，谈一谈这样写的好处。

阅读材料，完成练习。

［材料一］垃圾分类的意义

1.减少占地。生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严

重侵蚀。垃圾分类，去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数

量达60%以上。

2.减少污染。目前我国的垃圾处理多采用卫生填埋甚至简易填埋

的方式，占用.上万亩土地：并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天,

严重污染环境。土壤中的废塑料会导致农作物减产：抛弃的废塑料被

动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此，回收利用垃圾还可

以减少危害。

3.变废为宝。中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5

亿〜7亿个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的8kl5%。回收

1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。在垃圾成分中，

金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直接回收利用的资源，占垃圾总量

的42.9%,可直接回收利用率应不低于33%。

4.减少危害。例如扔掉的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事

故也是时有发生。，

［材料二］生活垃圾分类及投放

［材料三］为了解辖区居民对生活垃圾分类投放的知晓情况，某居

委会从不同人群中各选了100人进行问卷调查，调查结果如下表：

18.生活垃圾可分为、、、

四类。

19.下列垃圾投放错误的是哪一项？（）

A.可乐瓶----可回收物B.橘子皮----其他垃圾

C.烂菜叶——厨余垃圾D.废日光灯管——有害垃圾

20.一则新闻中提到“1吨废塑料可回炼600千克的柴油"，这

说明了垃圾分类的优点是以下哪一项？（）

A.减少占地B.减少污染C.变废为宝D.减少危害

21.下列关于生活垃圾分类的说法，错误的是哪一项？（）

A.1500吨废纸可生产出1200吨纸。

B.生活垃圾近三分之一可以被直接回收利用。

C.分类投放生活垃圾可以使垃圾量减少一半以上。

D.用填埋法处理生活垃圾不仅占用土地，还污染环境。

22.请从材料三中概括出两条居民对垃圾分类知晓情况的信息。

23.如果你是某居委会工作人员，为使“垃圾分类，人知晓”，

你会怎么做？（请至少提出2点建议）

三、表达与交流（35分）

24.“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历

风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。"这首《真心英雄》的歌

词，是否会让你联想到自己成长路上的点点滴滴呢？拿起手中的笔，

把它写下来。题目自拟，注意内容具体，有典型事例，感情真实，语

句通顺，书写规范、整洁。

答案解析部分

2.【答案】A

【知识点】词形辨析

【解析】【分析】A.有误，司空见惯：某事常见，不足为奇。因

此，“司空见贯”应是“司空见惯”。

B、C、D三项正确。

故答案为：A

【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字

及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。汉字辨析可根据以下三

种方法辨析：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否

正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的

形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借

助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或

词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。

3.【答案】B

【知识点】词语含义的理解

【解析】【分析】A、C、D正确；

B.有误，句意：全国最善于弈棋的人。通国：全国。故选：Bo

故答案为：B

【点评】考查了对字词解释及诗歌词句理解。完成此类题目，需

要我们在学习中多读、多背，多积累字词。平时学习中要背会古诗文，

还要懂得字词的意思。多积累文言字词，丰富我们的知识，提高我们

的语文素养。

4.【答案】A

【知识点】字义

【解析】【分析】A.相同。“斩钉截铁”“截然不同”的“截”是切

断，割断的意思。

B.不同。“声泪俱下"的''俱”是一起的意思。“色色俱全”的“俱”

是很齐全的意思。

C.不同。"蜂拥而至"的“至”是到的意思。“至高无上”的“至”

是最的意思。

D."望眼欲穿”的“望”是盼望的意思。“德高望重”的“望”是

威望的意思。

故答案为：A

【点评】考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语

或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多义字在不同的语境中所

表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的

意思，然后选出正确的答案。有些字在不同的语境中意思不同，要想

学会辨析字义，特别是有多重含义的字在不同语境中的含义，反复审

读加以理解并辨析，以防选错。

5.【答案】C

【知识点】成语运用

【解析】【分析】A、B、D正确；

C.有误，不耻下问：向比自己地位低、知识少的人请教，不觉得

耻辱。用在此句，与具体语境不符。

故答案为：C

【点评】考查了成语的正确使用。成语是中国汉字语言词汇中定

型的词。成语多为四字，是中国传统文化的一大特色。平时要注意成

语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。

7.【答案】B

【知识点】修辞手法辨析

【解析】【分析】A、C、D正确；

B.有误，不是夸张的修辞，是拟人修辞。

故答案为：B

【点评】考查修辞手法。修辞手法常用的有比喻、拟人、排比、

反问、对偶等。此题重在辨别修辞手法的运用。

11.【答案】(1)

(2)

(3)

(4)

【答案】12.

13.

14.

15.

16.

17.

【答案】18.

19.

20.

21.

22.

23.

1/1福建省宁德市福鼎市2023年小升初语文期末试卷

一、积累与运用

1.下列选项中加点字的读音不完全正确的是哪一项？（）

A.绞杀(jido)稠密(ch6u)嚣张(xiGo)

B.栅栏(zha)绽开(zhan)脏水(zang)

C.掺和(chan)耽误(dan)收藏(cang)

D.憎恶（w（i）妩媚(fu)搅和(huo)

2.（2023•福鼎）下列几组词语中有错别字的是哪一项？（）

A.吻合截然司空见贯B.琴键防御精益求精

C.凄凉僻静万象更新D.宽慰剥削不可思议

【答案】A

【知识点】词形辨析

【解析】【分析】A.有误，司空见惯：某事常见，不足为奇。因

此，“司空见贯”应是“司空见惯”。

B、C、D三项正确。

故答案为：A

【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字

及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。汉字辨析可根据以下三

种方法辨析：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否

正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的

形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借

助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或

词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。

3.（2023•福鼎）下列加点字理解有误的是哪一项？（）

A.烈火焚烧若等闲（等闲：平常）

B.通国之善弈者也（通国：国名）

C.盈盈一水间（盈盈：清澈的样子）

D.要留清白在人间（指高尚的节操）

【答案】B

【知识点】词语含义的理解

【解析】【分析】A、C、D正确；

B.有误，句意：全国最善于弈棋的人。通国：全国。故选：Bo

故答案为：B

【点评】考查了对字词解释及诗歌词句理解。完成此类题目，需

要我们在学习中多读、多背，多积累字词。平时学习中要背会古诗文，

还要懂得字词的意思。多积累文言字词，丰富我们的知识，提高我们

的语文素养。

4.（2023•福鼎）下列成语中加点字意思相同的是哪一项？（）

A.斩钉截铁截然不同B.声泪俱下色色俱全

C.蜂拥而至至高无上D.望眼欲穿德高望重

【答案】A

【知识点】字义

【解析】【分析】A.相同。“斩钉截铁”“截然不同”的“截”是切

断，割断的意思。

B.不同。“声泪俱下"的“俱”是一起的意思。“色色俱全”的“俱”

是很齐全的意思。

C.不同。"蜂拥而至"的“至”是到的意思。“至高无上"的“至”

是最的意思。

D.“望眼欲穿”的“望”是盼望的意思。“德高望重”的“望”是

威望的意思。

故答案为：A

【点评】考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语

或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多义字在不同的语境中所

表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的

意思，然后选出正确的答案。有些字在不同的语境中意思不同，要想

学会辨析字义，特别是有多重含义的字在不同语境中的含义，反复审

读加以理解并辨析，以防选错。

5.（2023•福鼎）下列句子中加点的成语使用错误的一项是（）

A.这伙敌军是临时组织的乌合之众，不堪一击。

B.面对美国政府的重重打压，华为迎难而上，勇毅前行。

C.在学习中遇到困难时，我们就应该不耻下问地向老师请教。

D.志强的坏习惯不但没有戒掉，反而变本加厉，伤透了妈妈的

心。

【答案】C

【知识点】成语运用

【解析】【分析】A、B、D正确；

C.有误，不耻下问：向比自己地位低、知识少的人请教，不觉得

耻辱。用在此句，与具体语境不符。

故答案为：C

【点评】考查了成语的正确使用。成语是中国汉字语言词汇中定

型的词。成语多为四字，是中国传统文化的一大特色。平时要注意成

语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。

6.下列句子有语病的是哪一项？（）

A.我估计春节差不多在腊月的初旬就开始了。

B.我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。

C.尽管我收罗了这么多东西，可还是缺少很多。

D.在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，看到了优美的舞蹈。

7.（2023•福鼎）下列句子中，修辞手法判断错误的是哪一项？

（）

A.没有鸟陪伴的树，是孤单的。（拟人）

B.他用伪装的叶片，骗过了多少双眼睛。（夸张）

C.学会欣赏花，赋予花一种感情，一种思想，一种语言，一种

象征...（排比）

D.当我读到那两行“记得绿罗裙，处处怜芳草”时，我被深深

感动了。（引用）

【答案】B

【知识点】修辞手法辨析

【解析】【分析】A、C、D正确；

B.有误，不是夸张的修辞，是拟人修辞。

故答案为：B

【点评】考查修辞手法。修辞手法常用的有比喻、拟人、排比、

反问、对偶等。此题重在辨别修辞手法的运用。

8.下面人物和出处搭配有误的一组是（）

A.王熙凤一一《红楼梦》

B.武松一一《水浒传》

C.严监生一一《偶林外史》

D.蔺相如一一《三国演义》

9.根据下列诗句的内容，按时间顺序排列，正确的一组是（

①清明时节雨纷纷②可怜九月初三夜

③二月春风似剪刀④小荷才露尖尖角

⑤遥知兄弟登高处⑥千树万树梨花开

A.①④③⑤②⑥B.③①④⑤②⑥

C.③①④②⑤⑥D.①③④②⑤⑥

10.下列对课文中的语句理解有误的一项是（）

A.“真理诞生于一百个问号之后"这句话告诉我们：只要我们不

停地问问题，就一定能发现真理。

B."“噗……锅内又叹了声气。”这句话使用拟人的修辞手法写出

了腊八粥沸腾后向外冒泡的样子，非常生动。

C.《鲁滨逊漂流记（节选）》由梗概和节选片段组成，通过这两

部分的介绍，表现了鲁滨逊不畏艰险的大无畏冒险精神。

D.“中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：人固有一死，或

重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话的意思是：人总是要死的，但死的

意义有不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。

11.根据课文内容填空

（1）我们徜徉在古诗词百花园中，赏诗中美景：《寒食》一诗中,

”两句写出了京城柳絮飞舞、落红缤纷的迷

人景象：悟诗中志向：“，。”郑板桥借竹子表达

自己坚贞不屈、刚正不阿的志向。

（2）画中藏有诗，诗情隐于景。看到这幅图，你想到了什么诗

句呢？

（3）过去的日子如,被微风吹散了，如

被初阳了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像

样的痕迹呢？我来到这世界，转眼间也将地回去

吧？

(4)看到邻家兄弟为赡养父母一事而大打出手，我真想对他们

说：“，。趁着父母健在，要及时行孝啊！”

【答案】(1)

(2)

(3)

(4)

二、阅读与欣赏。

课内阅读。

修鞋姑娘

凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清，而我却骑着自行车，到

处寻觅那个异乡未的修鞋姑娘。

就在昨天，当我脱下左脚上那只后跟绽开了的皮鞋，要求她绡(sh

dng)好的时候，我还有点儿怀疑她能否用锥子扎透我这牛皮鞋底。

而她却坦然地接过去，自信地对我说：“不用，钉几个钉子就行了。"

我不放心地提醒她要修结实点儿，花钱多一点儿不要紧。她只是

打量我一眼，也不管我同意不同意，啪，啪，啪，三个钉子就钉进去

了，接着一手拽着鞋底，一手扯着鞋帮，冲我使劲扯了扯，那意思是

说：“这下你该放心了吧？”

我正要付钱，她一边摆手说不忙，一边指着鞋面，操着浓重的外

地口音说：“这儿倒是需要绡一下，你看，线都断了。"说着，刺啦刺

啦地绡起来。

借着地干活的机会，我注意了一下这个不起眼的姑娘。她的身材

矮胖，胖乎乎的脸蛋，蚕眉下，一双圜圆的眼睛，一眨也不眨地盯着

手上的活儿。那冻肿的手背，记录着她经历的艰辛。我决定不管她要

多少钱，我都不还价。

姑娘把鞋堵好递给我，叫我脱下另一只，我抬起脚，叫她看，那

只没坏。她说：‘'你是汗脚，线是烂断的，就是没坏，也穿不了几天

说着，把我的鞋子脱去绡起来。

忽然间，我心里蒙上了一片阴影：莫非她是为了多要钱？

鞋绡好了，我断定她会漫天要价，谁知她只要六角钱。看来，她

不是我想象的那种人。我掏钱给她，可万万没想到，钱包没带在身上，

浑身的兜掏遍了，只找出三角钱，我窘极了。我想起几年前买布因钱

不够遭人白眼的事，心里更是紧张。我知道，只要她一嚷，来往的行

人就会把我包围起来。我不想难堪得无地自容，就尴尬地向姑娘讲明

情况，并要摘下手表作抵押。谁知，姑娘嫣（ydn）然一笑，说：“你

不怕我跑了吗？"

“不，可是我没带够钱啊！"我告诉她。

“是的，不过你给了我别的。"她歪着头，友好而又顽皮地看着

我。

“别的？我给了你什么？"我纳闷儿地问。

“诚实和信任啊！"她坦然地回答。

我真惭愧。是她诚实，还是我诚实？是她信任我，还是我信任她

呢？

我向她保证，第二天一定给她送钱来。她说：“这我相信。不过，

手表不用摘，三角钱你也不用再送来。再说，我明天说不定到什么地

方，你到哪儿找啊！”

是的，这样大的城市，到哪儿去找她啊！然而，我还在找。走遍

长街，望穿深巷。

修鞋姑娘，你在哪里？

——选自北师大版小学语文教材

12.“我"苦苦寻找修鞋姑娘最直接的原因是哪一项？（）

A.还钱给她B.拿回手表C.说声谢谢D.表达歉意

13.“我真惭愧。”对文中这句理解恰当的是哪一项？（）

A."我"钱包没带在身上，只找出三角钱。

B.“我”用手表抵押，是不想难堪得无地自容。

C.姑娘给了我诚实和信任，不需要我用表抵押。

D."我"怀疑这位姑娘为我绡鞋，是为了多要钱。

14.以下对本文写作方法的理解有误的是哪一项？（）

A.文章前后照应、结构严谨。

B.本文使用了倒叙的叙事方法。

C.文章先总叙后分述，条理清晰。

D.文章重点写了“修鞋”和“付钱”两部分内容。

15.文章中作者对修鞋姑娘态度变化的主要心理过程是哪一项？

()

A.怀疑-同情-窘迫-惭愧B.怀疑-同情-怀疑-窘迫-惭愧

C.怀疑-窘迫-同情-惭愧D.怀疑-同情-窘迫-怀疑-惭愧

16.从文中哪些地方可以看出修鞋姑娘的修鞋技术好？至少举两

个例子说明。

17.文中多处对修鞋姑娘的语言、动作、神态、外貌等展开描写，

请你任意选择一处，谈一谈这样写的好处。

【答案】12.

13.

14