2023年中考语文一轮复习考点突破 要点13 诗词鉴赏之表达技巧

要点13古诗词鉴赏之表达技巧

例1：［2022•湖南常德•中考真题】

阅读下面的唐诗，完成下面小题。

黄鹤楼

崔薮

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

（1）颈联中的“芳草萋萋”写出了“芳草”的特点。

★（2）诗歌前两联有实写，有虚写，请对此作简要赏析。

【答案】

（1）长势繁茂

（2）一、二联虚实结合，暗含对岁月悠悠，世事苍茫，今昔变化巨大的感慨，抒发了作者

寂寞之感。

【解析】

（1）本题考查理解能力。

“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”萋萋，形容草长得茂盛的样子。这句是诗人对眼前

登黄鹤楼所见的景物：晴空里，隔水相望的汉阳城清晰可见的树木，鹦鹉洲上长势茂盛的芳

草，描绘了一个空明、悠远的画面，为引发诗人的乡愁设置了铺垫。

故“芳草萋萋”写出了“芳草”长势繁茂的特点。

（2）本题考查对诗歌写作特点的理解与分析。

诗歌前两联三次点到“黄鹤”，有实写，有虚写。第一次提到“黄鹤”，是起笔，没有实写，

而是从传说而起，是过去传说中的黄鹤，是虚写。第二次提到“黄鹤”，是紧接第一句并与

之呼应，是实写，是写现实中眼前实际存在的黄鹤楼，由此第一、二句一实一虚相结合，加

深了人去楼空的落寞之感。美好憧憬与寻常江楼的落差，在诗人心中布上了一层怅然若失的

底色，为乡愁情结的抒发作了潜在的铺垫。

第三次提到“黄鹤”，又是虚写，实际上是首联意思的进一步深化，你看“一去不复返”，

是永远不再回来的意象，这是一种彻底的寂寞，把人的心都冻到骨髓里面去了。下一句的“白

云千载空悠悠”是实写，但把这种感觉扩大到整个宇宙，引发人对岁月悠悠，世事苍茫的无

尽地遐思。

故一、二联虚实结合，暗含对岁月悠悠，世事苍茫，今昔变化巨大的感慨，抒发了作者寂寞

之感。

例2：［2022•山东滨州•中考真题】

阅读下面唐诗，完成下面小题。

漫成一首

杜甫

江月去人只数尺，风灯位照夜欲三更。

沙头宿鹭联拳②静，船尾跳鱼拨刺®鸣。

【注释】①风灯：船中桅杆上挂着的灯，有纸罩能避风。②联拳：指夜宿的白鹭屈曲着身子,

三五成群团聚在沙滩上。拳，屈曲。③拨刺：拟声词，指鱼在水里跳动发出的声音。

(1)这首诗通过“”“风灯”“宿鹭”"”等意象，描绘出一幅恬

淡平和的江上月夜图。

★(2)这首诗运用了“以动衬静”的手法，请结合第四句简要分析。

【答案】

(1)江月跳鱼

(2)示例一：第四句写“跳鱼”“拨刺”之动，前三句写江上月夜之静，以动衬静，衬托出江

上月夜的静谧。

示例二：以第四句“跳鱼”“拨刺”之动衬托第三句“宿鹭联拳”之静，营造出一种恬淡、静谧的

意境。

【解析】

(1)本题考查信息梳理与概括提炼，重在梳理出诗中的意象。意象即诗中出现的景物，可

组成特定的意境。

“江月去人只数尺，风灯照夜欲三更”意为：水中的月影离我只有数尺之远，船中桅杆上的风

灯照耀着夜空，时间马上就要进入三更天。由此可知，“江月”“风灯'’都是其中的意象；“沙

头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨刺鸣”的意思是：栖息在沙滩上的白鹭静静地蜷身而睡，突然船

尾方向传来“拨剌”一声，原来有一条鱼儿跃出水面。由此可见，“宿鹭”“跳鱼”也是文中的意

象。

(2)本题考查理解分析能力。

第四句"船尾跳鱼拨刺鸣”写的是从船尾方向有一条鱼儿跃出水面，发出“拨剌”一声响。联系

前三句可知，诗的前三句着力刻画的“江月”“风灯”及“宿鹭”都在一个“静”字，而木句却有“跳

鱼”之动，“拨刺”之响，是写动、写声，似乎破r静谧之境，然而其表达效果恰好相反，以

动破静，愈见其静；以声破静，愈见其静。故这一以动衬静，营造出一种恬淡、静谧的意境,

衬托出江上月夜的静谧。

综上分析，概括作答即可。

1.古诗词表达技巧常见的题型主要有：

(1)诗歌某两句运用了什么修辞手法？有何作用？

(2)诗歌运用了哪些表达方式？

(3)诗歌是怎样抒发作者的情感的？

2.答题策略：

这种题型主要考查我们对诗歌表现手法的赏析和领悟。

首先要了解常见的表达技巧，它包括：

(1)修辞方法，主要包括比喻、拟人、比兴、对偶、夸张、衬托、互文、反复、设问、

反问、借代等。

(2)表现手法(写作手法或艺术手法)，主要包括运用典故、直抒胸臆、借景抒情、

托物言志、情景交融、以动衬静、虚实结合、以小见大、烘托渲染、、白描、工笔、衬托、

对比、想象、联想、照应等。

(3)表达方式：记叙，描写，议论，抒情等。(抒情方式主要是直抒胸臆和间接抒情,

而间接抒情又包括借景抒情、情景交融、寓情于景等)。

(4)语言风格：简洁、洗练、浅显、平淡、质朴、清新、淡雅、沉郁顿挫、苍凉、低

沉、苍劲、舒缓、雄健、深厚等。

鉴赏时要准确指出诗句表达技巧(修辞方法、表现手法、抒情方式等)，然后结合诗句

和具体词语作分析，分析时要指出这种表达技巧表现了什么内容,抒发了什么样的思想感情。

答题格式：这首诗运用了……修辞方法(或表现手法或抒情方式)，表现了……内容，抒

发了……的思想感情或揭示了……的道理。

古诗词鉴赏题大体上可分为五种类型。应对策略如下：

（-）品味炼字类

解析方法：

这类题主要考查对精炼词语的感悟能力。解答时要抓住诗歌中关键词语来点评，可以从

词性、色彩、修辞以及所表达的思想感情去把握它的内涵。值得提醒的是分析时要结合全诗

的意境和作者的情感去回答，不能孤立地谈这个词的作用。

（二）名句理解赏析类

解析方法：

这类题主要考查学生对诗歌中被后人传诵的名句的理解和赏析能力。这类题多为开放

题，答案不要求统一，要掌握常见的鉴赏评价的角度：能指出写景特点（如景物的色彩、近

景远景的结合等）或采用的修辞手法（如拟人、比喻等）或用词的生动形象等，并且还要说

出表达了诗人怎样的思想感情或给人怎样的启示和思考等。

（三）主旨情感类（思想感情）

解析方法：

这种题型主要考查对诗歌的主题思想和情感态度的领悟。解答这类题要用一句话概括诗

歌形象的特点，并根据所描绘的形象特点及作家的风格（豪放、婉约、沉郁顿挫）来推断诗

人的情感态度。初中阶段所学诗歌情感大体可分为：离别思念、爱国思乡、友情、爱情、热

爱大自然、关心民生等。

（四）想象描述类（描述画面、意境）

解析方法：

这种题型主要考查学生对诗歌内容的理解和对所描述画面的想象。解答这类题目要在读

懂诗歌、理解内容的基础上，发挥联想和想象，扣住画面，抓住形象，用生动、流畅的语言

加以描述，不能偏离诗歌的意境、主题和诗人的情感。

（五）表达技巧类（写作手法特点、修辞、表达方式等）

解析方法：

这种题型主要考查对诗歌表现手法的赏析和领悟。首先要了解常见的表达技巧，鉴赏时

要准确指出诗中运用的修辞方法（或表现手法或抒情方式），然后结合诗句和具体词语作分

析，分析时要指出这种表达技巧表现了什么内容，抒发了什么样的思想感情。

标注★的题目考查的是“表达技巧”这一考点。

1.12022•黑龙江大庆•一模】

阅读下面这首诗，完成小题。

行路难（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难!多歧路,今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

1.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）

A.诗的开头两句描绘了隆重而丰盛的宴会场面，体现了诗人愉悦的心情。

B.“冰塞川”“雪满山”比喻自己的仕途受到阻塞，济世安民的理想无法实现。

C.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，表达了诗人高昂乐观的思想感情。

D.这首诗反映出诗人当时既苦闷、迷惘、愤慨又积极、乐观、执着的复杂心理。

★2.请结合诗句，分析前四句是如何融情于景、以乐景写哀情的。

2.12022•广东广州•一模】

阅读下面这首诗，回答问题。

江城子•密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎,

看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望,

射天狼。

(1)这首词的上阕描绘了一个怎样的场面?

★(2)请从用典的角度赏析“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。

1.12022•河南洛阳•一模】

阅读下面一首词，完成下面小题。

满江红

秋瑾

小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味

徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！

身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末

路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！

(1)请谈谈”为篱下黄花开遍，秋容如拭。”一句的表达效果。

★(2)《满江红》这首词中，多用典故，不仅丰富了词作的内涵，更有助于抒发作者的思

想感情。请找出一例，加以分析。

2.12022•广西南宁•二模】

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

(1)下面对诗作赏析有误的一项是()

A.首联诗人回顾身世，思今忆昔，叙述了个人科举入仕和四年抗元战事的经历。

B.颔联对仗工整，比喻贴切，真实反映社会现实和个人遭遇，忧国悲已融为一体。

C.颈联一语双关，巧用两个地名转化成诗人不安的心情，抒发悲凉、寂寞之感。

D.诗人以诗述志，全诗气势磅礴，格调清新、言语充满欢乐，浩然正气贯长虹。

★（2）《过零丁洋》尾联是千秋绝唱，表明了文天祥在他人生最后一个驿站对自身命运毅

然做出的抉择，请你从抒情方式或修辞手法的角度赏析尾联。

1真题练）

1.12022•广西贵港•中考真题】

阅读《江城子•密州出猎》，完成小题。

江城子•密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，

看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，

射天狼。

（1）下列赏析不正确的一项是（）

A.这首词写了“老夫”苏轼“少年”“轻狂”的表现，上片侧重表现“心狂”，下片侧重表现"形狂

B.“千骑卷平冈”，千骑奔驰，腾空越野，好一幅壮观的出猎场面!“卷”极言行走之快。

C.“鬓微霜，又何妨”表达了词人不服老的心境。其言外之意是：我虽然年纪大了，但是仍

能跃马疆场。

D.本词是苏轼最早的一首豪放词，是他在艺术创作上一次大胆的尝试，在词的发展史上有

着里程碑的意义。

★（2）“持节云中，何日遣冯唐？"用了典故，请分析其作用。

2.12022•黑龙江牡丹江•中考真题】

赏析《观沧海》，完成下面小题。

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂,

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里，

幸甚至哉，歌以咏志。

(1)请用生动的语言描绘“水何游澹，山岛竦峙”的画面。

★(2)这首诗蕴含了丰富的想象，请你结合具体诗句赏析。

3.12022•湖南湘西•中考真题】

阅读曾巩的《城南》，完成问题。

雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。

一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。

(1)对本诗的理解与赏析正确的一项是()

A.“雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。”写出了雨的量大、势猛的特点。

B.这是一首七言律诗，描写了暮春时节大雨过后的山野景象。

C.本诗的作者曾巩是唐代著名诗人，本诗笔调流畅优美，读起来朗朗上口。

D.本诗寓情于景，情景交融，诗人由衷赞美了桃花、李花的美丽，大自然的生机勃勃。

★(2)本诗三、四两句描写小草运用了什么手法？请简要赏析。

4.12022咛夏•中考真题】

初秋行圃①

〔宋〕杨万里

落日无情最有情，遍催万树暮蝉鸣。

听来咫尺②无寻处，寻到旁边却不声。

【注】：①行圃：指在园子里散步。②咫尺：形容距离很近。

(1)下面对诗歌理解有误的一项是()

A.诗歌前两句写夕阳看似无情，其实最有情，正催着园子里树上的蝉鸣叫。

B.诗歌的后两句写蝉鸣仿佛就在身边，可是去寻找时，蝉却不鸣叫了，就好像是知道有人

来找它。

C.这首诗用寥寥数语描写了初秋时节夜晚的情致，同时含蓄委婉地表达了诗人的感受。

D.这首诗极为平淡，却充满诗情画意，而且蕴含理趣。

★（2）本诗写作手法多样，请你作简要分析。

5.12022•青海•中考真题】

阅读下面这首元曲，完成下面小题。

山坡羊•潼关怀古

张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间

都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

（1）曲中表现主旨的句子是：,表达了作者的思想情感。

★（2）请从感官角度赏析“峰峦如聚，波涛如怒”的表达效果。

6.12022•山东德州•中考真题】

阅读诗歌

江畔独步寻花（其五）杜甫江畔独步寻花（其六）杜甫

黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

（1）下列作品和这两首诗情感基调最为接近的一项是（）

A.《春望》B.《茅屋为秋风所破歌》

C.《石壕吏》D.《绝句（迟日江山丽）》

★（2）两首诗写“花”，分别运用了衬托和侧面描写的手法，请结合诗句进行分析。

（3）杜甫眼中，花是美丽的：一种是自由生长，一种是精心管护。由花及人，谈谈这组诗

给你的启发。

7.12022•四川巴中•中考真题】

阅读宋词，完成下面小题。

太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋

辛弃疾

一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？

乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。

（1）.对这首词理解不正确的一项是（）

A.词的上片运用借代手法描写月到中秋，飞镜重磨的景象。词人不仅感叹时光流逝，也表

示对自己满头白发的无奈。

B.“苏辛”是豪放派代表词人，本词中“把酒问姮娥”与《水调歌头•明月几时有》中“把酒问

青天''有异曲同工之妙。

C.词的下片“长空万里，直下看山河”让我们感受到神舟飞船在太空俯瞰祖国大好河山的豪

迈之情；“斫去桂婆娑，人道是，清光更多''的典故出自杜甫，委婉含蓄，别有深意.

D.辛弃疾是一个词人，更是一位英雄.现实的种种不如意让作者一次次伤心失落，却让笔

下的词焕发出倔强的神采，慷慨纵横。

★（2）作者想象丰富，运用托物言志的写法抒发自己的豪情壮志，请结合全词简要分析。

8.12022•四川宜宾•中考真题】

读下面的两首宋诗，完成下面小题。

【甲】登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

【乙】题西林壁

苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（1）下列对两首宋诗内容的理解，不正确的一项是（）

A.甲诗紧扣“登”字，详细讲述登山经过：乙诗紧扣“题”字，简略描写登山所见。

B.两诗内容均与“山”有关，甲诗重在突出山高耸之势，乙诗重在表现山变化之形。

C.两诗所写角度一高一低，但都巧妙蕴含着“境界高低则见识不一样”的生活哲理。

D.两诗感情基调略有差异，甲诗于清醒中含自得之喜，乙诗于清醒中寄寓孤独之忧。

★（2）下列对两首宋诗艺术手法的分析，正确的一项是（）

A.甲诗侧重写景抒情，乙诗侧重咏物寓理。

B.甲诗侧重咏物寓理，乙诗侧重写景抒情。

C.甲乙两诗都侧重写景抒情。

D.甲乙两诗都侧重咏物寓理。

9.12022•四川南充•中考真题】

阅读下面这首唐诗，完成后面问题。

题破山寺后禅院

常建