Module1-10高频考点英语七年级上册

七上外研英语Starter高频考点知识点1人称代词即形容词性物主代词知识点1人称代词即形容词性物主代词人称代词是用于替代人和物的代词，有人称(第一人称、第二人称和第三人称)、数(单数和复数)和格(主格、宾格和所有格)的变化。人称代词第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数主格Iweyouyouhe/she/itthey宾格meusyouyouhim/her/itthem所有格myouryouryourhis/her/itstheir(1)人称代词有主格和宾格之分，通常主格作主语，宾格作宾语或表语。MissZhoutellsusaninterestingstoryinthefirstclass.第一节课上,周老师给我们讲了一个有趣的故事。(2)人称代词的顺序英语中,多个人称代词并用时,单数人称代词的排列顺序是you,he/she/itandI,复数人称代词的排列顺序是we,youandthey。知识点2知识点2基数词用法基数词的构成(1)基数词1—12是独立的单词，需要逐个记忆。onetwothreefourfivesixseveneightnineteneleventwelve(2)基数词13—19是由"个位基数词+teen"构成的:thirteen,fourteen,fifteen,

sixteen,seventeen,eighteen,nineteen。其中thirteen,fifteen,eighteen的拼写特殊。(3)20——90之间的整十基数词以ty结尾,其中20twenty,30thirty,40forty,50fifty,80eighty的拼写特殊。(4)21——99之间，表示"几十几"的基数词的构成是"整十位数+个位数"，其间用连字符""连接,如21twentyone,95ninetyfive。知识点3知识点3冠词(1)不定冠词用法不定冠词有两个，即a和an。a用于发音以辅音音素开头的单词前；an用于发音以元音音素开头的单词前。如abook,anapple。①泛指某一类人或物Iwanttobeateacher.我想成为一名教师。②表示数量"一"akey一把钥匙③用于第一次出现的单数可数名词之前Thereisaboxintheroom.Theboxisheavy.房间里有一个盒子。那个盒子很重。④用于某些固定短语中haveatry试试takeawalk散步haveagoodtime玩得愉快(2)定冠词用法①表示特指用法例句谈话双方都知道的人或事物—Canyouseethebirdsontheroof?你能看到屋顶上的那些鸟吗?—Yes,Ican.是的,我能。再次提及的人或事物Thereisabikeunderthetree.Thebikeismymother's.树下有一辆自行车。这辆自行车是我妈妈的。独一无二的事物Thesunmakesusfeelwarm.太阳让我们感到温暖。②"playthe+乐器类名词"表示"演奏某种乐器"Listen!Someoneisplayingtheviolin.听!有人在拉小提琴。

七上外研英语Module1高频考点知识点知识点be动词的用法用法(1)be动词的变化形式be动词的形式根据主语的不同而有所变化。下表以人称代词为例进行讲解。主语Ihe/she/itthey/we/yoube动词amisare(2)be动词的肯定、否定和疑问形式be动词的否定形式是在其后直接加not；构成一般疑问句时应把be动词提至句首。句式变化如下：Iam(=I'm)fromTianjin.我来自天津。Iamnot(=I'mnot)fromTianjin.我不是来自天津。HeisanEnglishboy.他是英国男孩。Heisnot(=isn't)anEnglishboy.他不是英国男孩。易错警示①Iam=I'm;isnot=isn't;arenot=aren't。amnot通常不缩写。②肯定回答中，be动词不能与主语(代词)缩写；否定回答中，通常not与be动词缩写，但am不能与not缩写。(3)be动词的用法在一般现在时中，be动词一般可以用于以下几种情况：

结构例句be+形容词Itisverylovely.它很可爱。Heisverytall.他非常高。be+名词(短语)Theyareourfriends.他们是我们的朋友。Sheisaclevergirl.她是一个聪明的女孩。be+介词短语Thebirdisinthetree.鸟在树上。Theyareintheclassroomnow.他们现在在教室里。be+副词Classisover.下课了。Thelightsareon.灯亮着。七上外研英语Module2高频考点知识点指示代词this、that、these、those知识点指示代词this、that、these、those概念指示代词是指用来指示或标识人或事物的词。指示代词有单数(this/that)和复数(these/those)两种形式。用法指示代词数用法谓语动词this单数指距离说话人较近的单个人或物对应的be动词用单数，后面的名词用单数that指距离说话人较远的单个人或物these复数指距离说话人较近的多个人或物对应的be动词用复数，后面的名词用复数those指距离说话人较远的多个人或物Thisismybook.这是我的书。Thesearemybooks.这些是我的书。That'sTomoverthere.那边那个人是Tom。Arethoseappletrees?那些是苹果树吗?易错警示(1)thisis不能缩写,thatis可以缩写为that's。(2)含有指示代词的疑问句的答语在回答含有指示代词的疑问句时(Isthis/that…?/Arethese/those…?),答语中通常用it代替this/that,用they代替these/those。

——Isthis/thatanEnglishbook?这/那是一本英语书吗?——Yes,itis.是的,它是。——Arethese/thoseyourparents?这/那是你的父母吗?——No,theyaren't.不,他们不是。

七上外研英语Module3高频考点知识点知识点therebe句型用法(1)therebe句型的句式结构句子类型句子结构例句肯定句There+be+主语+其他.Therearesomestudentsontheplayground.操场上有一些学生。否定句There+be+not+主语+其他.Therearen'tanystudentsontheplayground.操场上没有学生。一般疑问句及其答语Be+there+主语+其他?肯定回答:Yes,there+be.否定回答:No,there+benot.(benot在实际运用中要缩写)—Arethereanystudentsontheplayground?操场上有学生吗?—Yes,thereare.是的,有。—No,therearen't.不,没有。(2)therebe句型中的主谓一致①在therebe句型中，be动词在数上与后面的人或物保持一致。当后面的人或物为可数名词单数或不可数名词时，be动词用is；当后面的人或物为可数名词复数时,be动词用are。Thereisaboyunderthetree.那棵树下有一个男孩。Therearetwobirdsinthetree.那棵树上有两只鸟。②如果有两个或更多的名词作主语，be动词与靠近它的名词在数上保持一致，即遵循"就近原则"。Thereisatableandfourchairsintheroom.房间里有一张桌子和四把椅子。Therearethreeapplesandapearontheplate.盘子里有三个苹果和一个梨。

七上外研英语Module4高频考点知识点1havegot的用法助动词,无实际意义概述如果要表示"某人有某物"，一般可以用havegot的表达形式。当主语是第三人称单数时,要用hasgot。其否定形式为have/hasnot(haven't/hasn't)got。have/hasgot是英式英语的表达方式,在美式英语中,have/has即可表示"有,拥有"。TheSmithshaven'tgotanyinformationabouttheirdaughter'sexamresults.Smith夫妇没有任何关于他们女儿的考试结果的信息。ChenLelehasgotanewdesk.Sheisveryhappy.陈乐乐有一张新桌子。她很开心。用法have/hasgot的句子结构句子结构肯定句主语+have/hasgot+其他.否定句主语+haven't/hasn'tgot+其他.一般疑问句Have/Has+主语+got+其他?肯定回答:Yes,主语+have/has.否定回答:No,主语+haven't/hasn't.易混辨析therebe和have/has(got)therebe和have/has(got)不可同时使用。结构用法例句therebe表示"某个地方有某物或某人"，强Thereisanewbookonthedesk.桌子上有/调的是"存在"放着一本新书。have/has(got)表示"某人有某物"，强调的是所属关系Ihavegotanewbook.我有一本新书。强调拥有某种特性或技能Hehasgotatalentformusic.他有音乐天赋。知识点2some和any的基本用法用法some可作形容词或代词，用法如下：Herearesomephotos.这儿有一些照片。Jimhasmanyfriends.SomeareinChina.Jim有很多朋友。一些在中国。易混辨析some和any相同点区别都既可修饰可数名词(复数)，又可修饰不可数名词some一般用于肯定句中，而any则常用于否定句和疑问句中在预料会得到肯定回答的疑问句中常用someany还可用于肯定句中，表示"任何一个"Therearesomestudentsinthelibrary.图书馆里有一些学生。

Thereisn'tanyteainthecup.杯子里没有茶。Herearemyfavouritefivebooks.Youmayreadany.这是我最喜欢的五本书。你可以任读一本。知识点3可数名词与不可数名词知识点3可数名词与不可数名词(1)可数名词的复数形式变化规则条件变化形式例词读音一般情况下加sbook—bookskey—keysbed—beds在清辅音后读/s/；在浊辅音和元音后读/z/以s,x,ch,sh结尾加esclass—classesbox—boxeswatch—watchesdish—disheses读/ɪz/以辅音字母+y结尾变y为i,再加esfamily—familiescity—citiesies读/ɪz/以o结尾加es或stomato—tomatoeszoo—zooses/s读/z/以f/fe结尾(多数)将f或fe变成vesknife—kniveslife—livesves读/vz/部分特殊变化man—menwoman—womenfoot—feetchild—childrenfish—fish易错警示由man或woman与另一单词组成的复合名词变为复数时，两部分都发生变化。

womendrivers女司机mendoctors男医生(2)不可数名词不可数名词没有复数形式，可以用"数词/冠词+量词+of"短语来表示不可数名词的量。表示复数概念时，把量词改为复数形式即可。如apieceofpaper"一张纸";twopiecesofpaper"]'两张纸"。

七上外研英语Module5高频考点行为动词的一般现在时(1)知识点基本用法和句子结构知识点基本用法和句子结构我们在第一模块学习了be动词的一般现在时。本模块我们学习行为动词的一般现在时。用法(1)基本用法用法例句表示经常性或习惯性的动作Myfatherhasacupofcoffeeeverymorning.我爸爸每天早上喝一杯咖啡。表示能力、特征等Mymothersingsverywell.我妈妈歌唱得很好。表示客观事实或普遍真理Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。(2)句子结构当主语是第一人称、第二人称和第三人称的复数时，行为动词用原形。详见下表。句子类型句子结构例句肯定句主语+行为动词原形+其他.Ihaveapairofsunglasses.我有一副太阳镜。否定句主语+don't+行为动词原形+其他.Theydon'tsellshoes.他们不卖鞋。一般疑问句Do+主语+行为动词原形+其他?—Doyouhaveaputer?你有电脑吗?—Yes,Ido.是的,我有。—No,Idon't.不,我没有。肯定回答:Yes,主语+do.否定回答:No,主语+don't.七上外研英语Module6高频考点行为动词的一般现在时(2)知识点单数第三人称行为动词概述单数第三人称行为动词的一般现在时通常表示经常性或习惯性的动作。动词要用第三人称单数形式。句子变为否定形式、疑问形式等时要借助助动词does。助动词后的谓语动词要用原形。知识点单数第三人称行为动词概述单数第三人称行为动词的一般现在时通常表示经常性或习惯性的动作。动词要用第三人称单数形式。句子变为否定形式、疑问形式等时要借助助动词does。助动词后的谓语动词要用原形。用法(1)行为动词变第三人称单数形式的规律规律例词一般在词尾加slook—looks;read—reads以s,x,sh,ch,"辅音字母+o"结尾的加espass—passesfix—fixesfinish—finishesteach—teachesgo—goes以"辅音字母+y"结尾的,变y为i,再加escarry—carries特殊变化have—has(2)单数第三人称行为动词的一般现在时的句子结构句子类型句子结构例句肯定句主语+行为动词的第三人称单数形式+其他.Bruce'sbrothermakesmanyfriendsinthehighschool.Bruce的哥哥在那所中学结交了很多朋友。否定句主语+doesn't+行为动词原形+其他.Itdoesn'tefromAsia.它并非来自亚洲。一般疑问句及其回答Does+主语+行为动词原形+其他?肯定回答:Yes,主语+does.否定回答:No,主语+doesn't.—DoesJennydoherhomeworkonSundayevening?Jenny在星期日晚上做家庭作业吗?—Yes,shedoes./No,shedoesn't.是的,她做。/不，她不做。七上外研英语Module7高频考点行为动词的一般现在时(3)知识点特殊疑问句概述当询问时间、地点、方式或原因等时，要用相应的特殊疑问词提问，构成特知识点特殊疑问句概述当询问时间、地点、方式或原因等时，要用相应的特殊疑问词提问，构成特殊疑问句。本模块主要学习行为动词的一般现在时的特殊疑问句。用法(1)常见的疑问词和疑问短语疑问词(短语)用法what"什么"，对事物提问where"在哪里"，对地点提问how"怎样"，对方式、程度等提问why"为什么"，对原因提问when/whattime"什么时候/几点"，对时间提问who/whom"谁"，对人物提问which"哪一个"，对特定对象中的其中一个提问whose"谁的"，对所属关系提问howold"多大，多少岁"，对年龄提问whatcolour"什么颜色"，对颜色提问howmany"多少"，对可数名词的数量提问howmuch"多少/多少钱"，对不可数名词的数量/物品的价格提问howoften"多久一次"，对频率提问howfar"多远"，对距离提问howlong"多久/多长"，对一段时间/物体的长度提问(2)行为动词的一般现在时的特殊疑问句的句式结构句式结构例句对句子的非主语成分提问疑问词+助动词(do/does)+主语+行为动词原形+其他?WheredoIwritemyname?我在哪里写我的名字?Howmanybooksdoyoureadeverymonth?你每个月读多少本书?对句子主语提问疑问词+行为动词的原形/第三人称单数形式+其他?—Whowantsacupofcoffee?谁要咖啡?—FengPanandI.我和冯盼。易错警示①要根据所提问的内容选择适当的疑问词(短语)，疑问词(短语)总是放在句首。②疑问词(短语)本身作句子主语时，后面紧跟谓语动词。③特殊疑问句不能用yes或no来回答，而要根据询问的具体内容，用陈述句回答。有时答语会是陈述句的省略形式。

七上外研英语Module8高频考点行为动词的一般现在时(4)知识点频度副词概述表示经常性或习惯性的行为时常用频度副词，常见的频度副词按发生频知识点频度副词概述表示经常性或习惯性的行为时常用频度副词，常见的频度副词按发生频率的高低依次为:always→usually→often→sometimes→seldom→never。用法(1)频度副词的用法频度副词用法always意为"总是，一直"，它是频率最高的词，表示动作反复，状态继续，不间断，与never意思相反。usually意为"通常"，表示习惯性动作或状态，很少有例外。often意为"经常，时常"，表示动作或状态的反复，中间有间断，与seldom意思相反。sometimes意为"有时",表示动作时有发生,间隔较长,相当于notveryoften。seldom意为"很少，不常"，表示否定意义，发生的频率很低。never意为"从不"，表示否定意义，它表示从未发生的动作或情况。Thestudentoftenplaysbasketballinthegym.那个学生经常在体育馆打篮球。Myfriendsalwayshelpmewithmymaths.我的朋友们一直帮我学数学。SometimesBobplaystheviolinafterdinner.Bob有时在晚饭后拉小提琴。(2)频度副词在句中的位置频度副词通常放在行为动词之前，系动词、情态动词和助动词之后。有时为了表示强调，也可放在句首。其中，sometimes可放在句首、句中或者句末。Weoftengotothemoviestogether.我们经常一起去看电影。

Alexwritestomesometimes.Alex有时给我写信。拓展延伸onceayear,twiceaweek,threetimesaday,everyMondayafternoon等短语也可表示频率。Thestudentshavephysicstwiceaweek.学生们一周上两次物理课。(3)用howoften对频度副词提问对频度副词或短语进行提问，常用疑问词组howoften，表示"多长时间一次"。Heneverdrinksfizzydrinks.他从不喝起泡饮料。→Howoftendoeshedrinkfizzydrinks?他多久喝一次起泡饮料?

七上外研英语Module9高频考点知识点现在进行时(1)知识点现在进行时(1)概述现在进行时表示说话时正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。其构成是"be+动词的现在分词"，其中be有人称和数的变化。用法(1)现在进行时的使用场合使用场合例句表示说话时正在进行或发生的动作，常与now,atthemoment,rightnow等时间状语连用Theyaretalkingonthephonenow.他们现在正在打。表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作(说话当时不一定进行),常与thisweek,thisyear等时间状语连用MrWangiswritingabookthisyear.今年王先生在写一本书。I'mreadingFrogbyMoYanthesedays.这些天我正在读莫言写的《蛙》。当有"Look!""Listen!"'等时，常说明后面的动作正在发生Look!Theyareplayingfootball.看!他们正在踢足球。有些动词的现在进行时可表示将要发生的动作，一般后面跟表示将来的时间状语,如e,go,leave,arrive,start等Weareleavingnextweek.我们下星期将会离开。(2)现在进行时的句式结构类型结构例句肯定句主语+be动词(am/is/are)+动词ing+其他.Maryiswashingclothes.Mary正在洗衣服。否定句主语+be动词(am/is/are)+not+动词ing+其他.Sheisn'twatchingTVnow.她现在没有看电视。一般疑问句Be动词(Am/Is/Are)+