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文档简介

一、复习词语，导入儿歌蜻蜓展翅蝴蝶飞舞蚯蚓松土1.你们还记得它们吗？一起开火车读一读吧。蚂蚁搬家蝌蚪游水蜘蛛结网2.开火车认读词语。3.这些小动物喜欢干什么？请你用线连一连吧！蝴蝶展翅蚯蚓搬家蝌蚪结网蜻蜓飞舞蚂蚁松土蜘蛛游水4.读读连好旳词组。二、诵读儿歌，创意表演1.你最喜欢哪个小动物？自由读读儿歌，把你喜欢的小动物多读几遍。2.对照插图交流：这些可爱的小家伙在做什么呢？从它们的动作中，你读懂了什么？（1）蜻蜓展开翅膀在半空中快乐地飞来飞去，不时捕捉小飞虫。如果低飞，则预示着要下雨。加上动作，读句子：“蜻蜓半空展翅飞”。（2）你看到了什么？蝴蝶在花丛中飞来飞去，一会儿停在这朵花上，一会儿飞到那朵花上，就像小朋友们在玩捉迷藏游戏一样。模仿蝴蝶飞舞的样子，读句子：“蝴蝶花间捉迷藏”。（3）同桌合作，说一说图上的内容，再加上动作读一读课文相关句子。（4）小组合作，给两幅图起名字，并说一说图中的内容，演一演，读一读。蝌蚪游水图蜘蛛结网图3.整体加动作诵读儿歌。（1）边做动作边诵读儿歌，速度稍慢，积极参加。（2）选6名同学戴上小动物头饰上台，带领全班同学演一演儿歌。4.创编儿歌。你能学着课文编几句其他动物的儿歌吗？同桌之间互相说一说。金鱼水里游得欢，蜜蜂花间采蜜忙。山羊坡上吃青草，老虎山中做大王。老牛田里勤耕地，骆驼沙漠运输忙。大雁空中排成队，喜鹊树上造新房。三、学写生字1.学写“间”和“网”。

（1）观察“间”在田字格中的位置，你能自己试着书空一下笔顺吗？这个字怎样写才好看？写法：先外后内。门字框要写得大而正，竖、横折钩都要写正，里面的“日”要写得稍小，位于中间。

（2）观察“网”，交流：写的时候要注意什么？写法：先外后内。同字框要写得大而正，里面的两个撇点要写得大小均匀。（3）描红、临写。2.学写“池”和“欢”。（1）观察它们在田字格中的位置。都是左右结构，左窄右宽。池欢全班交流，注意书写。“池：三点水呈弧形，第二点写在横中线上，“也”的竖笔写在竖中线上，竖弯钩要舒展，包住横折钩。（2）描红、临写。

（3）观察生字“欢”，说说怎样写好看。左小右大，右边的“欠”第一笔撇从竖中线右侧起笔，第三笔撇从中心点右侧起笔，穿插到又字旁下面，捺要舒展。（4）描红、临写。3.书写，点评。四、课堂总结

生活里还有许多可爱的小动物等着我们去观察，希望每位同学都有一双会发现的眼睛，发现生活中的美丽。五、拓展延伸

同学们，十二生肖里都有哪些小动物呢？一起来读一读，找一找吧！十二生肖歌小老鼠，打头来，牛儿把蹄抬，老虎回头一声吼，兔子跳得快，龙和蛇，尾巴甩，马羊步儿迈，猴子机灵蹦又跳，鸡唱天下白，狗儿叫，猪睡觉，老鼠又跟来，十二生肖转圈跑，请把顺序排。六、布置作业1.把儿歌读给家长听。2.观察或者

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