四川省自贡市蜀光绿盛实验学校2023-2024学年八年级上学期期中考试语文试题

绿盛实验学校2023-2024学年度（上）期中学情检测

八年级语文试题

一、语言积累与应用（15分）

1.下列加点字的注音全对的一项是（）（2分）

A.蒋留(zhi)炽热(chi)深晋痛绝（e）

B.瞥见（pi6）.躇(ch6u)旁尊斜出（yi）

C.诗责（ji6）翠亮(z6ng)然然欲睡（yan）

D.横木(Idn)佃户(dian)杳无音讯（yao）

2.下列词语中书写完全正确的一项是（）（2分）

A.吹虚器宇畸形藏污纳垢

B.狼藉禁锢蒙昧纵横绝荡

C.私塾轩昂琐屑和言悦色

D.缰绳劳碌虬枝诚惶诚恐

3.下列句子中加点的成语使用正确的是（）（2分）

A.新冠肺炎疫情发生后，全国人民众志成城，抗击疫情，涌现出了无数可整可落的动人事迹。

B.为了自贡高铁早日通车，工程技术人员处心积虐地克服了许多困难。

C.《八佰》这部影片的情节跌宕起伏、到扬快理，受到了广大观众的欢迎和喜爱。

D.刘悦擅长跳舞，尤其是跳新疆舞，那真是△木三分。

4.下列各句中没有语病的一句是（）（2分）

A.位于张家界大峡谷的世界首座斜拉式高山峡谷玻璃桥，总长约430米，宽6米，是世界上最长、最高的

全透明玻璃桥之一。

B.新中国成立后，我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。

C.中国政府提出的“一带一路”倡议将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。

D.大型情景剧音舞诗画《天安门》，一开场就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造远古“北京人”

穿越时空向人们跑来。

5.下列有关作家作品的表述，不正确的一项是（）（2分）

A.《一着惊海天》这则通讯用细腻的笔触记述了辽宁舰歼T5舰载机成功着舰的过程，向读者展示了中国人

民军队在创新中不怕牺牲，勇于探索的精神。

B.《藤野先生》这篇散文以作者与藤野先生的交往为叙事线索，表达了作者对藤野先生的感激、敬爱和怀

念之情。

C.《野望》是初唐诗人王绩的代表作，也是现存较早的格律严整的五言律诗。

D.《列夫•托尔斯泰》作者茨威格，英国作家。擅长写小说、人物传记。

6.补写出下列名篇名句的空缺部分。（5分）

⑴，志在千里。（曹操《龟虽寿》）

⑵，路远莫致之。（《庭中有奇树》）

⑶柴门何萧条，。（曹植《梁甫行》）

（4）自康乐以来，。（陶弘景《答谢中书书》）

⑸一?松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》）

二、综合性学习（10分）

诚信是人最美丽的外衣，是开在心灵深处最圣洁的鲜花。最近八年级以“诚信”为主题开展了一系列

的综合性学习活动，请你积极参加。在开展的活动中，进行了“诚信”情况的调查。调查结果见下表。

校园中“诚信”情况调查统计表（抽查人数50人）

抄袭作业后而无信

从未出现2024

偶尔出现1816

经常出现1210

7.这个表反映了什么问题？请你拟出一个解决此问题的方法。（2分）

8.诚实做人，讲求信用，要从生活中的一点一滴开始做起。仿照下面的句子，写两句话，并谈谈你对诚信

的理解。（3分）

诚信好像那天空中的骄阳，失去它你将永堕黑暗。

诚信好像o

诚信好像。

我的理解。

9.请你为这则新闻拟一个不超过20字（含标点符号）的标题。（2分）

由中共中央宣传部主持的“诚信建设万里行”主题宣传活动启动仪式6月29日下午在国家公共信用信

息中心举行。中宣部、中央文明力、中央网信办、最高人民法院等部门负责同志以及19家中央新闻单位

负责同志和骨干编辑记者共100余人参加了启动仪式。启动仪式上，发展改革委、人民银行、人民日报、新

华社负责同志以及中央广播电视总台记者分别发言。启动仪式后，各媒体进行了集中采访活动。

标题：__________________________________________________

10.行楷抄写请用有关“诚信”的名句。（3分）

诚实的人从来讨厌虚伪的人，而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。一一斯宾诺莎

三、阅读（29分）

（-）现代文阅读（12分）

阅读下面的文章，完成11T3题。

太阳每天从土墙上升起

嵇绍波

①太阳高过房顶的时候，国旗准时从高地上徐徐升起，高地是当年谷姓地主堆垒起来的土墩。土墩上有

座老宅，经过简单的修葺，成了教室，教师是一个上过私塾的老头，既当校长又当校工。老头的严肃是出了名

的，即使大人和他说话也是低眉顺眼，更甭说我们这些读书的学生娃，远远望见他的身影，立即绕道而行，恨

不能遁地而去，背她里我们都叫他“老夫子”。

②那天，当看见国旗在土墩上空高高飘扬的时候，我惊得在上学的路上撒腿狂奔，只听见耳边呼呼的风

声。我眼前不时晃动着老夫子竹竿似的身影，想象着他背着双手一脸严肃地站在那儿，仿佛随时准备抽出藏

在身后的戒尺，抽打我的手心。我边跑边胡思乱想。

③如预料的一样，我被老夫子堵在了门口——老夫子不松口，我一步也不敢跨进教室。我低垂着头，一声

不吭等待老夫子发落....

④教室里同学们跟着老夫子一起朗读课文，我忽然间很羡慕他们。那一刻，我感觉北风刺骨，教室门前楝

树上麻雀的叫声特别刺耳，仿佛在讥笑我。许久，老夫子才抬起头来，拿灰白的眼睛冷冷地啾着我，仿佛拿一

把闪着寒气的手术刀，要有将我细细解剖，找出我身体里藏着的“病灶”，拿出治病救人的方案和措施。

太阳似乎隐到云层后面去了，阴冷的寒气从地底升起，透过我的布鞋底，慢慢往上爬……

⑤意外的是，老夫子并没有惩罚我，而是板着脸说了一些之乎者也的话：“少壮不努力，老大徒伤悲。”

声音很大也很响，对我似乎也对教室里所有的孩子说。老夫子默默地转过身，缓缓地举起右手，然后用力向下

一挥，仿佛终于下定了决心。我终于走进了教室，心神不定地翻着课本，有些庆幸，也有些惊讶，更有些不安。

通常，迟到的学生是不让进教室的，要捧着课本站在门口，我不知道等待我的将会是什么，老夫子又将会以怎

样的方式“折磨”我。

⑥一个星期天的早晨，我还赖在被窝里不想起。“小二子在家吗？”忽然听到一个人和父亲说话，声音很

熟悉，但我一时想不起来是谁。“还在睡觉呢！”陡然间，父亲的声音变得恭敬起来，''啊——是老先生。”

老夫子告状来啦，我脑海中一闪，连滚带爬地躲到了床底，支撑着双臂伏在地上，紧张地看着床外面。老夫子

和父亲的谈话我听得一清二楚，老夫子只是谈我如何聪明、有前途之类褒扬的话，闭o不谈我在学校是如何

的顽劣，父亲唯唯诺诺地应着。我心里先是一阵感激，接着又是一阵内疚。

⑦阳光逐渐向床底延伸，我又饿又冷，双臂又麻又酸。我知道躲不过去了，只好从床底下钻出来，怯怯地

走进堂屋，低着头等待老夫子训话。老夫子没有训我，严肃的脸上出现了少见的冰雪初融的温暖，低声询问我

的学习。末了，问我上次迟到的原因，父亲解释说，早上干活儿迟了，忘了时间。老夫子目光温和地看着我，伸

出瘦得有些嶙峋的手，摸了摸我的头，说：“鲁迅小时候给父亲抓药迟到了，在桌上刻了一个‘早'字，警示

自己以后不要迟到。”

⑧老夫子忽然不再说话了，目光从我的脸上移开，越过我的头顶，落在我身后那面土墙上。阳光正像金色

的海水慢慢在土墙上爬升。老夫子怔住了，从怀里掏出一块怀表，又摸出一个烟盒，再从里面抽出一支粉笔,

弯下腰、低着头，在墙上沿着阳光漫起的地方，慢慢画出一条直线，认认真真写下时间。一笔一画沉稳缓慢，

仿佛石匠在雕刻花纹。然后老夫子站直身子，专注地等着阳光在墙上一点点爬升，画下一条条直线，记下一个

个时间

⑨土墙上，只有那金色的海水在上涨、漫溢，最后老夫子在墙上画下重重的一笔，将粉笔头慨然投在地

上。他看着土墙上一行行粉笔字，长叹一声，拂袖而去。“子在川上日：'逝者如斯夫……'”远远地，只听

见老夫子大声朗诵道。我不懂老夫子何以说出如此深奥难懂的话。老夫子的身影在晨光里渐行渐远，唯在地

上留下一个巨大的惊叹号。忽然间，我仿佛一下子明白了老夫子说过的一些话，朝着老夫子远去的方向，使劲

点了点头。

⑩老家的那面土墙早已不复存在，但那面土墙在我心中一直没有坍塌，依然傲然矗立着。多年以来，很多

熟悉的人问我，为什么不论做什么事，我总是那么认真、准时、守信。其实他们不知道，老家那面土墙上的太

阳每天都从我心中升起，它让我一遍又一遍地温习老夫子曾经对我说过的话。

11.本文写了老夫子和“我”之间发生的哪几件事？请用简洁的语言进行概括。（3分）

答：_________________________________________________________________________________

12.赏析文中划线句子。（5分）

①老夫子才抬起头来，拿灰白的眼睛冷冷地啾着我，仿佛拿一把闪着寒气的手术刀，要有将我细细解剖。

答:_____________________________________________________________________________

②从怀里掏出一块怀表，又摸出一个烟盒，再从里面抽出一支粉笔，弯下腰、低着头，在墙上沿着阳光漫起的

地方，慢慢画出一条直线，认认真真写下时间。

答：

13.简要分析文章最后一段在全文中的作用。（4分）

答：_________________________________________________________________________________

（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成14-17题

［甲文］风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，

互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫

无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，境谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏：疏条交映，有时见日。

［乙文］西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相

次开发，尤为奇观。石赞数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，

竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤

畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕

舂未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安

可为俗士道哉？

（袁宏道《晚游六桥待月记》）

（注）①罗纨（wGn）：丝织品。②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下

午五时的这一段时间。③夕舂：夕阳。

14.下面句中对加点词解释不正确的一项是（）（2分）

A.急湍甚箭，猛浪若夸（飞奔的马）

B.泉水激石，泠泠作响（发出）

C.梅花为寒所勒（约束，阻止）

I）.山岚读色之妙（设置）

15.下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是（）（2分）

A.梅花为寒所勒/歌吹为风

B.猿则百叫无维/月景尤为清维

C.夹岸高山，,生寒树/皆■在朝日始出

D.负势竞上，互相轩邈/横柯上蔽，在昼犹昏

16.下面对两文段理解和分析不正确的一项是（）（2分）

A.甲文中作者以简练明快的笔墨，描绘了一幅充满生机的大自然画卷，且仅用一百四十四字便生动逼真地

描绘出富春江沿途的绮丽风光，被视为骈文中写景的精品。

B.乙文中表现了作者独特的审美观点，认为西湖之美在春月、在朝烟、在夕岚，而以月夜为最。

C.甲文移步换景，抓住突出特征描写景物，写出了水的清澈与湍急，山的动感与生机。其次，视角多样，

有俯视，有平视，有仰视，还有远眺。

D.乙文中无“待”，而题称“待月”，以实写虚，暗示作者优雅的趣味，也造成读者期待的兴味。

17.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）

①莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反

译文：_______________________________________________________________________

②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？

译文：________________________________________________________________________

（三）古代诗歌阅读（5分）

阅读下面这首诗，完成18—19题。

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江人大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

18.下列对这首诗理解和赏析，不恰当的一项是（）（2分）

A.这是一首写景抒情的五言律诗。

B.首联写诗人从蜀地来到荆门山，游览楚地风光。

C.颔联描写了山峦渐渐消失，江水奔向广阔原野的景象。

D.尾联照应诗题，将朋友比作故乡水，表达了对友人万里相送的感念。

19.诗的颈联在写景上用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？（3分）

答:________________________________________________________________________________________________

四、阅读下面的文字，完成20-21题。

①四川军队大^从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而

甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。

②红军告诉我，成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发

的长征途上。住内诩，现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复

他们的苏区。他们只等着信号——抗日战争也许就是那个信号。

20.以上文字选自《红星照耀中国》，又名《》，书中有很多令人印象深刻的人物，如

“阶级斗争”的红色窑工，有提菜刀闹革命的。（3分）

21读完《红星照耀中国》整本书，有人认为红军是人，是疯子，是神。请结合整本书阅读，阐述你的观点

与理由。（3分）

五、写作（40分）

22.泰戈尔说：“因为经历，所以懂得。”经历是人生的必然，经历是人生的财富。经历能催熟你的心智，经

历能滋养你的生命。阅尽千山万水，尝遍酸甜苦辣。行走在路上，这便是人生。”请以“经历”为话题，自

拟题目写一篇作文。

要求:题目自拟，文体自选;可以记述经历，抒写感受，也可以发表议论;不少于600字。

20232024学年八年级上学期期中学情检测

语文答案

1.B

2.D

3.A

4.C

5.D

6.老骥伏杨；馨香盈怀袖；狐兔翔我宇；未复有能与其奇者；岂不罹凝寒。

7.CD校园中经常不讲诚信的人依然存在，比例还不小。②建立诚信记录，奖励诚信行为

8.示例：那黑暗中的明灯，失去它你将寸步难行；那沙漠中的甘泉，失去它你将难消干渴

9.“诚信建设万里行”主题宣传活动正式启动（主题活动启动仪式举行）。

10.略。

11.①老夫子没有惩罚迟到的我‘，让“我”进了教室；②老夫子家访时夸奖“我”并了解“我”迟到的

原因；③老夫子在土墙上画线记时，提醒“我”要珍惜时间。（概括言之有理即可得分）

12.（1）运用比喻的修辞手法（1分），把老夫子瞅“我”的眼