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文档简介

第4单元比例单元测试

六年级下册数学人教新版

考试范围:第4单元比例;考试满分:100分;命题人:考试命题组

题号一二三四五六总分

得分

一.填空题(共10小题,满分20分,每小题2分)

0408012。km

1.(2分)木兰溪是莆田人民的母亲河。在一幅比例尺为'-----'-----'-----1的莆田地图上,量

得木兰溪全长是4.2厘米,木兰溪的实际长度是千米,这幅地图的数值比例尺

是O

2.(2分)小明身高12”,在一张照片上的高度是4c〃z,这张照片的比例尺是。

3.(2分)如果aX7=6X6,那么a:b=:。

4.(2分)在5:6,0.75:旦,A:工这三个比中,和!能组成比例.

810523

5.(2分)比例尺是的比。比例尺1:3500000表示o

6.(2分)如果X和y互为倒数,且X:5=a:Y,那么a=

7.(2分)一个比例,两个内项的积是5,其中一个外项是最小的合数,另一个外项是.

8.(2分)把1.8X2=04X9改写成比例式是.

9.(2分)将一个底是6厘米,高是3厘米的三角形按4:1放大,得到的图形的面积是平

方分米.

10.(2分)一个长宽3加〃的长方形零件按(:)的比例尺画在图上,长有

8cm,这时是把长方形的长和宽都扩大到原来的倍。

二.选择题(共8小题,满分16分,每小题2分)

11.(2分)比例尺不变,图上距离扩大到原来的2倍,实际距离()

A.缩小到原来的1B.不变

2

C.扩大到原来的2倍D.扩大到原来的4倍

12.(2分)一张图纸的比例尺是()

A.1:20000B.1:3000000cm

10100

C.——cmD.

40000

13.(2分)某机械加工厂制造一种精密零件,零件长8毫米,画在图纸上长4厘米。这幅零件图的

比例尺是()

A.1:2B.20:1C.1:5D.5:1

14.(2分)能与』:工组成比例的比是()

54

A.0.5:1B.5:4C.4:5D..1:A

32

15.(2分)在8:32,.1.■1,2.这三个比中,能与16:12组成比例的是()

28714

A.8:32B..1C.2.gD.都不能

2'87'14

16.(2分)在4:3=12:9中,若前项4加上12,要使比例仍然成立。则后项3应()

A.加上12B.乘3C.乘4D.乘16

17.(2分)把一个三角形按照4:1的比放大后,得到的图形与原来的图形相比较,下面说法正确

的是()

A.面积扩大到原来的4倍B.周长扩大到原来的4倍

C.面积缩小到原来的工D.周长缩小到原来的工

34

18.(2分)下面各组中的两个比,不可以组成比例的是()

A.7:8和14:16B.0.6:0.2和3:0.1

C.3.2:0.2和2:-1D.旦:8和工.A

848,3

三.判断题(共5小题,满分5分,每小题1分)

19.(1分)两个成反比例的量,在图像上描的点连接起来是一条光滑的曲线。

20.(1分)把一个长方形放大,就是把它的每边都增加同样的长度。

21.(1分)一幅地图上用3cm表示实际距离1500CMI,这幅地图的比例尺是lent:500cm.

22.(1分)一个比例的两个内项交换位置后,这个比例仍然成立。

23.(1分)图形的放大与缩小就是把原图形各边加上或减去一个相同的数。

四.计算题(共1小题,满分12分,每小题12分)

24.(12分)解比例.

—:4=x:旦

87

x=4

0.05072

X:2.5=4:0.5

8:13=20:x

五.操作题(共2小题,满分12分,每小题6分)

25.(6分)在方格纸上按要求画图.

(1)把下面梯形的各边扩大到原来的3倍.

(2)把下面平行四边形的各边缩小到原来的

六.应用题(共6小题,满分35分)

27.(5分)在比例尺是1:20000000的地图上量得甲、乙两地间的铁路长5厘米.有两列火车分别

从甲、乙两地同时相对开出.已知一辆火车平均每小时行驶170千米,另一辆火车平均每小时行

驶130千米.大约经过多少小时两车还差95千米相遇.(结果保留两位小数)

28.(6分)某天下午5时,同时测得两棵小树的高度和它们影子的长度,还测了一棵大树的影子长

度,数据如图所示(单位:m)o那么这棵大树的高是多少米?

29.(6分)甲乙两个圆柱形杯子的容积比是4:3,甲杯能装水600毫升,乙杯能装水多少毫升?(列

比例式)

30.(6分)育才小学为美化校园环境,购买了一些杜鹃花,要栽在一个长方形花园里。如果每行栽

24棵,正好可以栽48行;如果每行多栽12棵,现在可以栽多少行?(用比例解答)

31.(6分)小东和小明赛跑,他们的速度之比为11:8,结果小东比小明晚了6秒到达终点。请问:

小东花了多长时间跑到终点?

32.(6分)某校五年级只有两个班,全年级的男生人数与女生人数之比为8:7,已知一班男生有

51人,女生有48人,二班的男生人数与女生人数之比为5:4,那么二班男生有多少人?女生有

多少人?

第4单元比例单元测试

参考答案与试题解析

一.填空题(共10小题,满分20分,每小题2分)

0408012。km

1.(2分)木兰溪是莆田人民的母亲河。在一幅比例尺为!-----'-----1-----'的莆田地图上,量

得木兰溪全长是4.2厘米,木兰溪的实际长度是168千米,这幅地图的数值比例尺是」

4000000o

解:4.2X40=168(千米)

1厘米:40千米

=1厘米:4000000厘米

=1:4000000

答:木兰溪的实际长度是168千米,数值比例尺是1:4000000。

故答案为:168,1:4000000c

2.(2分)小明身高1.2加,在一张照片上的高度是这张照片的比例尺是1:30。

解:4cm:1.2m

—4cm:120cm

=1:30

答:这张照片的比例尺是1:30。

故答案为:1:30»

3.(2分)如果aX7=6X6,那么a:b=6:7。

解:因为aX7=bX6,所以a:6=6:7

答:如果aX7=6X6,那么a:b—6:7。

故答案为:6,7o

4.(2分)在5:6,0.75:3,A:工这三个比中,A:1和工:工能组成比例.

8105—10—5-23

解:1:工”R=旦

23232

5:6=54-6=—

6

0.75:3=0.75+3=2

88

3.1=3二1=3

Io"?IO'?2

只有H_:」的比值与工:」的比值相等,它们可以组成比例:A:1=1:1.

1052310523

故答案为:A:1.

105

5.(2分)比例尺是图上距离和实际距离的比。比例尺1:3500000表示图上距离1cm表示

实际距离35km。

解:3500000cm=35^m

比例尺是图上距离和实际距离的比。比例尺1:3500000表示图上距离1cm表示实际距离35加。

故答案为:图上距离和实际距离,图上距离Ion表示实际距离35加。

6.(2分)如果X和y互为倒数,且X:5=a:y,那么。=——

一5一

解:因为X:5=a:y

所以5a=xy

又因为孙互为倒数,

所以,xy=l

5〃=1

T

5

故答案为:lo

5

7.(2分)一个比例,两个内项的积是5,其中一个外项是最小的合数,另一个外项是1.25.

解:54-4=1.25

答:另一个外项是L25.

故答案为:1.25.

8.(2分)把1.8义2=0.4义9改写成比例式是1.8:0.4=9:2.

解:1.8X2=0.4X9

1.8:0.4=9:2

故答案为:1.8:0.4=9:2(答案不唯一).

9.(2分)将一个底是6厘米,高是3厘米的三角形按4:1放大,得到的图形的面积是1.44平

方分米.

解:(6X4)X(3X4)4-2

=24X124-2

=144(平方厘米)

144平方厘米=1.44平方分米

答:得到的图形的面积是1.44平方分米.

故答案为:1.44.

10.(2分)一■个长宽的长方形零件按(20:1)的比例尺画在图上,长有8c/w,

这时是把长方形的长和宽都扩大到原来的20倍。

解:8cm:4mm

=Scm:0.4cm

=20:1

按(20:1)的比例尺画在图上,这时是把长方形的长和宽都扩大到原来的20倍。

故答案为:20,1,20o

二.选择题(共8小题,满分16分,每小题2分)

11.(2分)比例尺不变,图上距离扩大到原来的2倍,实际距离()

A.缩小到原来的1B.不变

2

C.扩大到原来的2倍D.扩大到原来的4倍

解:比例尺不变,图上距离与实际距离成正比,所以图上距离扩大到原来的2倍,实际距离也扩

大到原来的2倍.

故选:C.

12.(2分)一张图纸的比例尺是()

A.1:20000B.1:3000000cm

10100

C.------cmD.

40000

解:根据分析可知:

A.1:20000符合比例尺的表示方法;

B.l:3000000cm,多写了单位czn,不符合比例尺的表示方法;

C.—多写了单位cm,不符合比例尺的表示方法;

40000

0100

D.没写单位,不符合线段式比例尺的表示方法.

故选:A.

13.(2分)某机械加工厂制造一种精密零件,零件长8毫米,画在图纸上长4厘米。这幅零件图的

比例尺是()

A.1:2B.20:1C.1:5D.5:1

角军:4cm:8mm

=40mm:8mm

=5:1

答:这幅零件图的比例尺是5:1。

故选:Do

14.(2分)能与工组成比例的比是()

54

A.0.5:1B.5:4C.4:51

D-3~2

解:1A=0.8

54

A、0.5:1=0.5

B、5:4=1.25

C、4:5=0.8

D、1:1=2

323

可知只有C项的比值与工:」相同。

54

故选:Co

15.(2分)在8:32,-1.-1,2.W这三个比中,能与16:12组成比例的是()

28714

A.8:32B..1C.2.gD.都不能

2,87,14

解:16:12=当

3

48:32=工,与16:12的比值不相等,所以16:12和8:32不能组成比例;

4

B.I.1=4,与16:12的比值不相等,所以16:12和。不能组成比例;

2828

c.2:A=2,与16:12的比值相等,能组成比例。

7143

故选:

16.(2分)在4:3=12:9中,若前项4加上12,要使比例仍然成立。则后项3应()

A.加上12B.乘3C.乘4

解:(4+12)X94-12

=16X9+12

=12

12+3=4

答:后项3应乘4。

故选:Co

17.(2分)把一个三角形按照4:1的比放大后,得到的图形与原来的图形相比较,下面说法正确

的是()

A.面积扩大到原来的4倍B.周长扩大到原来的4倍

C.面积缩小到原来的工D.周长缩小到原来的工

34

解:A.错误。面积扩大(4X4)倍,即16倍。

B.正确。周长扩大到原来的4倍。

C.错误。面积扩大(4X4)倍,即16倍。

D.错误。周长扩大到原来的4倍。

故选:Bo

18.(2分)下面各组中的两个比,不可以组成比例的是()

A.7:8和14:16B.0.6:0.2和3:0.1

C.3.2:0.2和2:AD.3:8和A

848'3

解:47X16=112,8X14=112,因为112=112,所以7:8和14:16能组成比例;

5.0.6X0,1=0.06,02X3=0.6,因为0.06W0.6,所以0.6:0.2和3:0.1不能组成比例;

C.3.2义工=0.4,0.2X2=04,因为04=0.4,所以工能组成比例;

88

£).2XA=1,8X1=1,因为1=1,所以2:8和1:9能组成比例。

438483

故选:Bo

三.判断题(共5小题,满分5分,每小题1分)

19.(1分)两个成反比例的量,在图像上描的点连接起来是一条光滑的曲线。J

解:两个成反比例的量,在图像上描的点连接起来是一条光滑的曲线,说法正确。

故答案为:Vo

20.(1分)把一个长方形放大,就是把它的每边都增加同样的长度。X

解:把长方形按一定的比例放大,就是把长方形的长和宽分别扩大相同的倍数,所以原题说法错

误。

故答案为:X。

21.(1分)一幅地图上用3cm表示实际距离1500CMI,这幅地图的比例尺是lent:500cm.X

解:3:1500=1:500

所以这幅地图的比例尺是1:500,原题说法错误.

故答案为:X.

22.(1分)一个比例的两个内项交换位置后,这个比例仍然成立。J

解:两内项交换位置后,两内项积不变,与外项积还相等,因此原题说法正确。

故答案为:Vo

23.(1分)图形的放大与缩小就是把原图形各边加上或减去一个相同的数。义

解:把一个图形放大或缩小,根据放大与缩小的比例,改变的是图形的边(或对应线段的长度),

图形的形状不变,所以本题说法错误。

故答案为:X。

四.计算题(共1小题,满分12分,每小题12分)

24.(12分)解比例.

A:4=x:旦

87

x=4

0.05072

X:2.5=4:0.5

8:13=20:x

解:(1)1:4=x:2

87

4X=AXA

87

4x+4=^X2+4

87

112

(2)_2_=­£_

0.050.2

0.2x=0.05X4

0.2^4-0.2=0.05X44-0.2

x=\

(3)x:2.5=4:0.5

0.5%=2.5X4

0.5x+0.5=2.5X4+0.5

x=20

(4)8:13=20:x

8x=13X20

8x4-8=13X204-8

x=32.5

五.操作题(共2小题,满分12分,每小题6分)

25.(6分)在方格纸上按要求画图.

(1)把下面梯形的各边扩大到原来的3倍.

(2)把下面平行四边形的各边缩小到原来的

2

如图所示:

(2)将图形B扩大,使扩大后的图形与图形2对应线段长的比是2:1。

/

/1/

六.应用题(共6小题,满分35分)

27.(5分)在比例尺是1:20000000的地图上量得甲、乙两地间的铁路长5厘米.有两列火车分别

从甲、乙两地同时相对开出.已知一辆火车平均每小时行驶170千米,另一辆火车平均每小时行

驶130千米.大约经过多少小时两车还差95千米相遇.(结果保留两位小数)

解:54--------1-------=100000000(厘米)

20000000

100000000厘米=1000千米

(1000-95)4-(170+1

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