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一年级上册语文老师教学工作总结一、抓好学生的学习习惯培养一年级是学生从幼儿园到小学的过渡期,许多幼儿园的习惯也随之带到了课堂。如何让学生在课堂上专注认真地听讲是非常重要的。因此,培养学生良好的学习习惯是我教学工作的重点。开学两周内,我采用编儿歌、口令等形式,将学习习惯的培养融入其中,让学生在轻松愉快的氛围中逐步养成良好的习惯。从坐姿到站立,从写字到读书,从正确的读写姿势到爱护学习用品,我都耐心地反复讲解,通过一个学期的培养,学生们都养成了良好的学习习惯。二、抓好学生的基础知识教学一年级是学生进入学校的第一步,就像修建高楼大厦一样,必须为学生的成长奠定坚实的基础。本学期,我主要在学生的汉语拼音知识掌握、写字训练、阅读训练等方面下功夫。1.注重汉语拼音知识的掌握汉语拼音是学好语文的基础,也是重点。如何让学生学得生动有趣,又能牢牢掌握,我与其他老师交流学习,借鉴教学经验。在开学前一个半月的拼音教学中,我通过学儿歌、"摘苹果"游戏等形式,激发学生的学习兴趣。2.抓好写字训练写字教学是一年级语文教学的难点。让每个学生都写一手好字是我的目标。在教学中,我注重自己的示范,充分利用教学光盘中的写字教程,引导学生学会读帖、描红。同时,我更注重培养学生良好的写字习惯,如握笔姿势、写字姿势等,这些往往容易被忽视,但却直接影响到学生的写字质量和身体健康。3.抓好阅读训练如何让学生从"阅读"变为"悦读"是关键。首先,我在课堂上设置各种读书比赛,激发学生的阅读兴趣;其次,在阅读教学中,我注重引发学生的想象力,让他们能读出自己的感受。总之,在新课标精神的指导下,我将继续更新观念,开拓课程学习的广阔天地。由于学生年龄和家庭教育的差异,出现了一些学习

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