幼儿大班冬至活动方案及流程

幼儿大班冬至活动方案及流程《幼儿大班冬至活动方案及流程》篇一冬至，作为中国传统的二十四节气之一，不仅是一个重要的农业节气，也是一个充满文化意义的节日。对于幼儿大班的孩子来说，这是一个了解传统文化、感受节日氛围的好时机。以下是一份为幼儿大班设计的冬至活动方案及流程：一、活动目的1.通过活动，让幼儿了解冬至的由来和习俗，感受传统文化的魅力。2.培养幼儿的动手能力，通过参与冬至相关的手工和食物制作活动，增强他们的自信心和成就感。3.促进幼儿的团队合作精神，通过集体活动，让他们学会分享和互助。4.激发幼儿对传统节日的兴趣，培养他们的爱国情感和文化认同感。二、活动主题：“温暖冬至，快乐分享”三、活动对象：幼儿大班全体学生四、活动时间：冬至日当天上午9:00-11:30五、活动地点：幼儿园多功能厅、班级教室六、活动流程：（一）开幕式：冬至知识小课堂（9:00-9:30）1.教师通过多媒体展示，向幼儿介绍冬至的由来、节气特点、传统习俗等知识。2.通过互动问答环节，加深幼儿对冬至的了解。（二）冬至手工制作（9:30-10:15）1.教师分发冬至主题手工材料包，包括制作灯笼、剪纸、画作等。2.幼儿在教师的指导下，动手制作冬至相关的手工艺品。3.鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的作品。（三）冬至美食制作（10:15-11:00）1.教师讲解并演示冬至传统食物的制作方法，如饺子、汤圆等。2.幼儿在教师的帮助下，亲自参与食物的制作过程。3.制作完成后，让幼儿分享自己的劳动成果，体验分享的快乐。（四）冬至故事会（11:00-11:30）1.教师准备冬至相关的民间故事或绘本，与幼儿一起分享。2.通过故事，让幼儿感受冬至的节日氛围，理解故事中的文化寓意。3.鼓励幼儿分享自己听到的冬至故事或传说。七、活动准备：1.冬至知识小课堂材料：多媒体设备、相关图片和视频、互动问答小奖品。2.手工制作材料：灯笼、剪纸、画作等材料包。3.美食制作材料：饺子、汤圆等食材和工具。4.故事会材料：冬至相关的故事书或绘本。5.其他：音乐播放设备、节日装饰品、清洁工具等。八、活动注意事项：1.确保活动场地安全，提前进行清洁和消毒。2.活动过程中，教师需密切关注幼儿的安全和健康，避免发生意外。3.食物制作环节要注意卫生，确保食品安全。4.活动结束后，组织幼儿一起整理活动场地，培养他们的责任感。通过这样的活动，幼儿不仅能够学习到冬至的相关知识，还能在动手实践中增强他们的综合能力，同时体验到节日的快乐和传统文化的深厚底蕴。《幼儿大班冬至活动方案及流程》篇二冬至，作为中国传统的二十四节气之一，不仅是自然界变化的标志，也是一个充满文化意义的节日。对于幼儿大班的孩子来说，这是一个了解传统文化、感受季节变化、体验节日氛围的好机会。以下是一份为幼儿大班设计的冬至活动方案及流程：一、活动目标1.了解冬至的由来和习俗，增强对传统文化的认识。2.通过动手操作和游戏活动，锻炼孩子的动手能力和团队协作能力。3.体验冬至节气的氛围，感受季节变化带来的乐趣。二、活动主题：“冬至暖洋洋”三、活动对象：幼儿大班全体学生四、活动时间：冬至节气的上午9:00-11:00五、活动地点：幼儿园大班教室、户外活动区六、活动准备：1.环境布置：在教室和活动区悬挂冬至主题的装饰物，如彩带、气球、雪花等，营造节日氛围。2.材料准备：冬至知识讲解的图片和视频资料、制作冬至食物的材料（如面团、馅料等）、冬至相关的书籍和故事、游戏道具等。3.人员准备：大班全体教师、协助活动的志愿者家长。七、活动流程：9:00-9:15冬至知识小课堂△教师通过图片和视频，向孩子们介绍冬至的由来、节气特点、传统习俗等知识。△鼓励孩子们分享自己知道的冬至故事和谚语。9:15-9:30冬至诗歌朗诵会△挑选一些与冬至相关的诗歌，如《冬至》、《数九歌》等，组织孩子们进行朗诵。△通过诗歌，让孩子们感受古人对冬至节气的描绘和情感。9:30-10:00冬至手工制作△教师指导孩子们制作冬至相关的手工，如纸黏土饺子、剪纸雪花等。△鼓励孩子们发挥想象力，创作属于自己的冬至作品。10:00-10:15冬至故事时间△教师或志愿者家长给孩子们讲述冬至的民间故事，如“冬至吃饺子的传说”。△通过故事，让孩子们理解传统文化的魅力。10:15-10:30冬至游戏环节△设计一些与冬至相关的游戏，如“数九”游戏、“冬至寻宝”等。△通过游戏，锻炼孩子们的反应能力和团队协作能力。10:30-11:00冬至美食分享△组织孩子们一起动手制作冬至美食，如饺子、汤圆等。△让孩子们体验制作过程，享受劳动成果，同时学会分享。八、活动注意事项：1.确保活动过程中的安全，特别是手工和烹饪环节。2.活动前应做好充分的准备工作，确保材料充足。3.活动过程中注意观察孩子们的反应，适时调整活动内容。4.活动结束