2023-2024年广东省深圳市中考语文模拟卷（四）

第页2024年深圳中考语文全真模拟卷（四）班级：

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一、书写（3分）见字如面，写一手好字，赏心悦目，让我们一起在文字中徜徉吧……本题根据卷面的书写情况评分，请你在答题时努力做到书写正确、规范、美观。二、说“坐”，完成1—7题。（36分）◎坐与心态1.坐好，准备开考咯！学弟想起了一首诗，送给考场的各位学长，给大家加油。（4分）呼喊是爆发的沉默沉默是无声的zhàohuànA.

不论激越还是宁静我qíqiúB.

只要不是平淡如果远方呼喊我我就走向远方如果大山召唤我我就走向大山双脚磨破干脆再让夕阳涂抹小路没有比脚更长的路没有比人更高的山（1）学弟有两个词语忘记怎么写了，请你根据拼音帮忙写上。（2分）A.B.（2）模仿画线诗句，续写两句，给自己加油。（2分）2.静心，以诗文入境。（10分）重温古诗文，平复一颗心。看一看，“芳草鲜美，①”（陶渊明《桃花源记》）的优美春景，“②，山山唯落晖”（王绩《野望》）的恬静秋光；赞一赞，“③，④”（杜甫《望岳》）的凌云壮志，“乘风好去，⑤，直下看山河”（辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》）的济世豪情；学一学，王维“独坐幽篁里，⑥”（《竹里馆》）的淡定，李白“⑦，⑧”［《行路难》（其一）］的自信；品一品，陶渊明“⑨，⑩”［陶渊明《饮酒》（其五）］的悠然；静一静，坐看云起。◎坐与健康【材料一】坐对有方法“把背挺直”好像是坐姿的最简单也最正确的口令。一听到“坐好”，你的第一反应是啥？是不是不自主地就开始往凳子前端挪了挪，然后把背挺起来。这只是看起来背挺直了，其实还是“坐”错了。那么，我们日常生活中应该怎么坐呢？科学上认定的“好坐姿”不只是“背挺直”。科学上认为的好，是身体各个关节、各个部位受力都相对平均，可以避免某些部位承担过大的重量，也就是最省力的姿势——专业上把这叫作“中立位”。一般来说，只要是抬头挺胸收腹的姿势就可以让脊柱处于中立位，但很多人只记得把背挺直，却忘记了收腹的动作。对于久坐一族来说，微微后倾才是对腰椎压力更小的坐姿。我们可以借力椅背让你的腰“立”起来。第一步，我们优先来调整你的腰，尽可能地靠着椅背。另外，记得给膝盖后方与坐椅面留一个拳头大小的距离，保证你的大腿能平行于地面。第二步，调整座椅高度。大部分人的桌子高度是不可调整的，所以调整座椅高度是为了让你的小臂在有支撑、自然放松、不耸肩的写字状态下，呈100～110度最省力的角度。基本上，做好这两步调整，你的坐姿已经轻松了一大半！当然，也别忘了，没有任何一个姿势适合长久保持，每过1小时记得起来动一动才好。（摘编自“央视网”）【材料二】坐错危害大长时间挺直背坐会使背部肌肉僵硬、酸胀，影响血液循环，还可能会引起颈椎病。驼背的坐姿会造成圆肩、近视眼，还会让你的臀部压力增加，造成臀部的血液循环不畅，导致臀部水肿和松弛。（摘编自“央视网”）脊柱侧弯已成为继肥胖、近视后，危害我国儿童及青少年健康的第三大“杀手”。国家儿童青少年脊柱侧弯防控工作组组长、北京大学人民医院脊柱外科刘主任在接受媒体采访时表示，据估计，我国中小学生脊柱侧弯发生率为1%～3%，侧弯人数已经超过500万，并以每年30万左右的速度递增。浙江省人民医院脊柱外科专家张主任说：“在青少年这个群体中，最常见的还是青少年特发性脊柱侧凸，原因有多方面，有先天遗传因素，还有一些其他的危险因素，包括不良坐姿、长时间使用电子产品、缺乏运动等。”（摘编自“浙江新闻客户端”）3.【辨析】下图是某校的学生写字坐姿示意图，图中文字说明与【材料一】中的表述有一处矛盾，请指出，并结合你的生活体验说明矛盾的原因。（4分）4.【矫正】小语同学经常驼着背坐，请你结合【材料二】的内容写一段文字告诉他应该怎么坐才有利于健康。要求：条理清楚，80字左右。（4分）5.【宣传】为了宣传关于“坐与健康”的知识，班委会决定写一篇文章向学校公众号投稿，请你参与。（5分）（1）给这篇文章拟一个吸引读者的标题。（2分）（2）下面的材料能否编入这篇文章，同学们对此产生了分歧。请说说你的看法。（3分）鼓励各地推行课间“护脊操”，进行颈胸腰椎及四肢关节的放松和锻炼。市教育局将会同有关专家在“护眼操”的基础上，迭代升级创作“明眸正脊操”，供各地推广使用。（节选自《金华市2023年度义务教育阶段学生脊柱弯曲异常筛查工作方案》）◎坐与礼仪6.请从以下两则材料中任选其一，结合名著相关内容，探究“坐”所体现出的人物间的情谊。（6分）【材料一】林冲等一行人请晁盖上了轿马，都投大寨里来。到得聚义厅前，下了马，都上厅来。众人扶晁天王去正中第一位交椅上坐定，中间焚起一炉香来。（《水浒传》之《梁山泊义士尊晁盖郓城县月夜走刘唐》）【材料二】大堰河曾做了一个不能对人说的梦：/在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，/坐在辉煌的结彩的堂上，/而她的娇美的媳妇亲切地叫她“婆婆”/……（《艾青诗选》之《大堰河——我的保姆》）◎坐与期望7.阅读下面的诗歌，结合相关内容，探究“坐”表现的人物期望。（3分）望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。三、谈“劝说”，完成8—12题。（20分）（一）古文里的“劝说”【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（《孙权劝学》）【乙】景公饮酒，七日七夜不止。弦章①谏曰：“君欲饮酒七日七夜，章愿君废酒②也！不然，章赐死③。”晏子入见，公曰：“章谏吾曰：‘愿君之废酒也！不然，章赐死。’如是而听之，则臣为制④也；不听，又爱其死。”晏子曰：“幸矣，章遇君也！令章遇桀纣者，章死久矣。”于是公遂废酒。（《晏子劝谏》）【注释】①弦章:齐国大夫。②废酒:停止喝酒。③章赐死:即“赐章死”,赐弦章死。④臣为制:即“制于臣”,受臣子控制。8.解释文中加点词。（2分）（1）蒙辞以军中多务辞：（2）但当涉猎但：（3）即更刮目相待更:（4）又爱其死爱:9.请你用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）（1）孤岂欲卿治经为博士邪！（2）如是而听之，则臣为制也。10.悟方法。（7分）（1）阅读【乙】文，结合文章内容说说：为什么晏子能劝说成功而弦章却不能？（4分）（2）结合两文说说你获得的劝说技巧。（3分）（二）生活里的“劝说”11.为了劝说小文同学勤奋学习，同学们设计了一份劝说方案，并从《颜氏家训》中搜集了下列材料，作为四个劝说要点的佐证。请将【佐证材料】分别填入劝说方案中相应的横线处（填选项）。（4分）【佐证材料】A.夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。B.人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。C.古人勤学，有握锥投斧，照雪聚萤，锄则带经，牧则编简，亦为勤笃。D.及有吉凶大事，议论得失，蒙然张口，如坐云雾；公私宴集，谈古赋诗，塞默低头，欠伸而已。劝说方案（三）名著里的“劝说”12.名著《水浒传》里有“劝说”。在野猪林鲁智深帮助林冲时，林冲反过来劝说他。请你结合情节说说原因。（3分）四、品“吃”，完成13—17题。（16分）吃鲫鱼说冯骥才①鸡不能吃自家养的，鱼必须吃自己钓的。③深秋晨时，在水塘边择一幽僻处，取香饵一珠，粘于银钩之尖，悄悄下竿于苇草间。水色深碧，鱼漂明亮，尖头露出水面，显得十分灵通。漂儿连着细如发丝一般的敏感的线，再接着埋伏在香饵中锐利的钩儿。少焉，鱼漂忽地一动，通报了水底的鱼讯。这时千千万万沉心屏息，握竿勿动，待这漂儿再动两下，跟着像出水的潜水艇顶上的天线，直挺挺升起来，一直升到根部。一个生活中那种小愉快将临的关键时刻到了，手腕一抖，竿成弯弓，水里一片惊慌奔突的景象。钓者最大的乐趣也就在这短暂时刻里。倘是高手，必然不急于把鱼儿提上来，而是用欲擒故纵之法，把鱼儿在水里拉近放远，直遛得没了力气，泄了气，认了头，翻过雪白的肚子，再拉上岸来。【批注1】这句话写了深秋早晨去钓鱼的事，生动形象，也表现了作者的心情。②前者的缘故是，家禽通人性，吃时下嘴难；后者的缘故是，钓鱼又吃鱼是双倍的乐趣。④当然这鱼既不是鲤鱼草鱼，也不是武昌白鲢。唯鲫鱼，秋日里最大最肥，而且吃饵的表现，是一种极优美的“托漂”。不像鲤鱼草鱼，吃食时横扫而过，把鱼饵吞下去一拉就走，鱼漂也被一同拉入水中，这称“黑漂”。黑，就是鱼漂在水面上一下看不见了。鲫鱼吃食要文静幽雅得多，它们习惯于垂头吸食，待把鱼【批注2】“托漂”的“漂”应该怎么读？饵吸入口中，一抬头，鱼漂便直挺挺浮升上来，就叫作“托漂”。天下渔人，一见托漂便知是鲫鱼；一见鲫鱼心中必大喜。唯鲫鱼之味才鲜美也。⑤若钓到半斤左右鲫鱼，勿烧勿焖，勿用酱油。鱼见本色，最具鱼味。⑥鲫鱼是最常见的鱼，多种烹调之法中，首推如下：⑦先把鱼除鳞去肠，收拾干净。愈是银光透亮模样，则愈诱人生出烹调的快感。然后将收拾好的鱼摆在案板上，反正都用刀背轻轻拍打几下。刚钓到的鱼，尽管已把鳃片取掉，眸子仍旧闪闪发亮，时而还会扭动一下身子，把瘪嘴张成一个圆洞。鱼鲜肉紧，拍打几下，松其肉，烹煮时味道才好出来。拍打过后，放在油锅煎炸，微黄即止，取出晾在一边。⑧另取一锅烧白水。待水滚沸，投鱼入水煮将起来。待汤水见白，放入葱花，姜末，精盐，茴香豆，以及加饭酒。此中要点有三：其一，必须等待汤水变白，再放作料。汤水变白，是鱼被煮透的征象；倘若鱼未煮透，作料的味道不能入鱼便被熬尽，失去作料的意义。其二，上述几种作料葱姜蒜盐和料酒必须同时放入。倘若有先有后，先入者则为主，味道则必不能丰富。其三，加饭酒必须是绍兴出产，防止假冒，一假全糟。这样，一煮便要十分钟，煮好即成。⑨煮好的鱼，分作一菜一汤。⑩先说菜：用一上好青花瓷盘，将鱼摆好，再把汤中的葱花嫩绿摆在银白鱼腹上作为装饰。不需再加任何作料与辅料，只备一小碟老醋在旁，属于蘸用的调料。小碟应与盛鱼的青花盘配套。醋要选用山西或天津独流的老醋为佳，不要加辣。一辣遮百味。【批注3】这段话极富画面美。⑪再说汤：锅中鱼汤，盛入小碗，再备瓷勺一只，也应与青花盘配套。若桌布也是青白颜色，则会为这绝好汤菜更添兴味。汤中应加调味品，便是胡椒。⑫菜以醋调味，汤以胡椒调味，以示区别。然胡椒与醋，都是刺激食欲的开胃品，不败鱼味，反提鱼鲜。⑬食之时，盛精米白饭一小碗。一边吃米，一边吃鱼。白米亮如珠，鱼肉软似玉，鲜美皆天然。由此可知，一切美味，皆是本味，犹如一切美色，皆是本色。故此鱼之美，胜于一切名师御厨锦绣包装也。⑭饭菜之后，便饮鱼汤。汤宜慢饮，每勺少半，徐徐入口。鱼之精华，尽在汤中。倘能从中品出山水之清纯乃至湖天颜色，不仅是美食家，亦我此汤之知音者也。【批注4】⑭段写得妙极！读起来很有味道！⑮我生来心急怕刺，吃鱼不多，唯此样鱼，却是家常喜爱食物。一是鲜美滋味，天下无双；二是自钓自吃，自食其力，自食其果。我人生中最喜欢尝到这种成果。【批注5】把这篇文章选入《世间生活》，真有眼光！⑯君若有意，不妨照方一试。但别忘了，不能不钓而吃，而是先钓后吃。自钓自吃，才是此种美食之要义也。（选自冯骥才《世间生活》，有删改）13.解决【批注2】的疑问。下面是《现代汉语词典》中“漂”字的读音及释义，据此推断“托漂”中“漂”的读音是（）（2分）漂：①piāo，停留在液体表面不下沉。②piǎo，漂白；用水冲去杂质。③piào，（事情、账目等）落空。14.挑战【批注1】，赏析语言。请你自选角度，对第③段画线句也做赏析。（3分）15.阐释【批注3】。第⑩段画波浪线句子富有画面美，请作出阐释。（3分）16.回应【批注4】。根据理解，为下面的语句设计朗读的重音或语速（一处即可），请陈述你的设计和理由。（4分）饭菜之后，便饮鱼汤。汤宜慢饮，每勺少半，徐徐入口。鱼之精华，尽在汤中。

17.联结【批注5】。冯骥才的散文集《世间生活》有下面四个专题，本文归入哪个专题最适合？请结合文章内容谈谈你的理解。（4分）A.人生感怀B.生活雅趣C.人间生灵D.旅行印象五、探·表达之义（45分）表达是交流的工具，是心灵的告白，是思想的传递。根据要求，完成下面的题目。18.阅读下面的文字，任选一个写作任务，按要求写作。（45分）常常有这样的情境——太吵了……静一点儿。太闹了……静一点儿。太烦了……静一点儿。【任务一】以《静一点儿》为题目，写一篇记叙性文章。写作标准：☆侧重写实：（1）紧扣“静一点儿”合理选材，中心明确，价值观正确；（2）写清楚事情的过程，细节真实，详略得当；（3）思路清晰，语言连贯。☆侧重虚构：根据题目“静一点儿”构思，写清楚人物的困境是什么，发生了什么冲突，人物采取什么行动面对冲突，结局是什么。【任务二】以《静一点儿》为题目，写一篇议论性文章。写作标准：（1）围绕“静一点儿”表达明确的观点，观点要符合正确的价值观；（2）论据经得起推敲，使用的论据要能支持论点；（3）选择恰当的论证方法，论证合乎逻辑，思路清晰；（4）如果写演讲稿，还要做到“心中有听众”。要求：①按照写作标准写作；②文章不少于600字；③不要套作，不得抄袭；④不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。2024年深圳中考语文全真模拟卷（四）二、说“坐”，完成1—7题。（36分）1．（1）召唤；祈求（2）【示例】双手划烂索性就让荆棘变成杜鹃2．落英缤纷；树树皆秋色；会当凌绝顶；一览众山小；长空万里；弹琴复长啸；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海；采菊东篱下；悠然见南山3．矛盾处：【材料一】中提到坐要“尽可能地靠着椅背”，而示意图要求“背部不要靠在椅背上”。矛盾原因分析：【示例一】不同情境下坐姿也会有所区别，【材料一】说的是一般的坐姿，而图中是指学生写字时的坐姿。背部不靠在椅背，有利于提高专注度，保持眼睛与书本的合适距离。【示例二】【材料一】来自“央视网”，引导大家科学地坐；示意图挂在学校，指导学生的写字坐姿。刚入学的时候，学会正确的写字坐姿很重要，这有利于我们写好字，呈现良好的学习状态。4．【示例】小语同学，驼着背坐可不好。这有可能造成圆肩、近视眼，还会造成臀部的血液循环不畅，影响体型和身材。我们要挺起背坐，当然也不能长时间保持同一个姿势，否则会容易引起颈椎病，甚至脊柱侧凸，到时候就麻烦了。【解析】本题考查劝说语的拟写，需要用得体的语言让小语认识到养成正确坐姿的重要性。劝说时，可根据【材料二】中的相关内容，从不良坐姿对身体健康的巨大危害，如“长时间挺直背坐会使背部肌肉僵硬、酸胀，影响血液循环，还可能会引起颈椎病”“驼背的坐姿会造成圆肩、近视眼”等内容着手，将这些危害告知对方，以引起他的重视。5．（1）【示例一】你“坐”好了吗？【示例二】嗨，你“坐”错了！（2）【示例一】不能编入。因为推送文章的目的是宣传关于“坐与健康”的知识，本段材料说的是推行“明眸正脊操”，与“坐”关系不大。而且，同学们可能不太喜欢这类语言风格。【示例二】可以编入。本段材料告知了预防脊柱侧弯的方法，这是习惯于久坐的同学很需要的，可以引导大家认真做好课间“正脊操”。6．【示例一】梁山泊的“第一位交椅”是权力和地位的象征。林冲辞谢吴用的推举，并和众人一起扶晁盖坐上聚义厅正中第一位交椅，体现了他和众人对晁盖的敬重和拥戴。【示例二】辉煌的结彩的堂上,主位是婚宴礼堂上的长辈之位。大堰河在梦中坐上诗人的婚宴礼堂，表现了她对诗人深切的爱与期盼。这里的“坐”也体现了诗人对大堰河的敬爱与感激。7．“坐观垂钓者”运用典故，指姜尚坐着钓鱼被任用而干出一番事业的故事，诗人对此只能羡慕。表达了诗人渴望出仕从政的心情。三、谈“劝说”，完成8—12题。（20分）（一）古文里的“劝说”8．（1）推托（2）只，只是（3）另，另外（4）吝惜，舍不得9．（1）我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？（2）像这样听从他的建议，那么我就被大臣挟制了。10．（1）因为弦章在表达劝谏时选择了更直接、冒犯性的方式，以死相劝，直接向景公提出要求,导致领导不悦;晏子在劝谏时能够站在对方的立场讲道理，采用了更委婉、巧妙的方法,