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文档简介
教育学(总分100分,考试时长90分钟)一、判断题(每小题2.5分,共100分)()1、道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方面所起的推动。()2、在教学中,教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼的学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力,属于启发性原则。()3、教学相长是教师和学生彼此收益,互惠互利,互动双赢的教学关系的重要体现。()4、终身教育就是指职业教育和成人教育。()5、衡量师生关系的好坏,主要是根据人际关系的基本品质进行判断的。()6、首次提出“隐性”课程的是杜威。()7、教育目的与培养目的之间是普遍与特殊的关系。()8、知识历来是学校教育的重要内容()9、德育目标关系到用什么道德规范、政治观、人生观、世界观来教育学生的重大问题。()10、“普通教育职业化,职业中学普通化”成为现代教育制度发展的一大趋势。()11、组织教学是在上课开始时进行的,目的在于使学生做好上课前的准备。()12、学生思想品德形成和发展过程中出现反复是不正常现象。()13、“授人以渔”说明教学中应重视知识的传授。()14、评定学生成绩时要严格按照评分标准的要求。()15、外部分组主要有两种形式:学科能力分组和跨学科能力分组。()16、教育目的是针对特定的教育对象提出的,而培养目标是针对所有受教育者提出的。()17、在先秦时期,墨家和法家并称“显学”。()18、促进教师专业发展的途径主要是学习、实践和反思()19、在教育与儿童的发展这两件事上,它们之间是一种主从的关系,其中儿童的发展是主,学校教育只是从属于儿童发展,并为儿童发展服务的过程。()20、马克思主义认为,动物没有教育,因此马克思主义教育学来源于生物起源说。()21、美国心理学家柯尔伯格研究证明,人的道德认知的发展经历了从前世俗水平到世俗水平,再到后世俗水平的发展过程。()22、教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部审定。()23、教学永远具有教育性。()24、实施班级民主管理只要建立班级民主管理制度就可以了。()25、没有活动,没有个体与环境的相互作用,,也就没有个体的发展。()26、个体的主观能动性只有在外部的环境和教育条件的基础上才能发挥作用。()27、定型的教育组织形式包括古代的前学校,与前社会教育机构尽带来的学校和社会教育机构。()28、教学的首要任务是促进学生的发展。()29、墨家学派主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”。()30、教学目标应具体到足以依据它来选择课程和教育教学活动()31、战国时的儒家学派提出了“兼爱、非攻”的主张。()32、如果个体对环境保持积极态度,就会克服环境中的消极阻力,扩大发展空间。()33、德育目标决定德育内容,不随时代的发展而变化。()34、内部分组是指在传统的按年龄编班的班级内,按学生的能力或学习成绩编组。()35、教育不能成为政治发展的根本因素()36、专才强调人才的基础性、综合性和适应性,通才强调人才的技能性和职业性()37、班集体的形成是自然发展的产物。()38、劳动教育不属于学校德育的主要内容()39、高等学校高深文化和高深学问的性质决定了高校教师是研究者或学者()40、师生关系是一种教育关系,即一种具有道德纯洁性的特殊的社会关系。
参考答案一、判断题1、正确2、正确3、正确4、错误5、正确6、错误7、正确8、正确9、错误10、正确11、错误12、错误13、错误14、错误15、正确16、错误17、错误18、正确19、正确20、错误21、正确22、正确23、
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