2023新高考语文部编教材文言文通关训练卷-26《屈原列传》（二）（原卷版）

备战2023高考部编教材文言文通关训练卷

26《屈原列传》（二）

满分100分时间45分钟

【文言基础梳理】

一、选择题。（45分，每题3分）

1.下列句子中不含通假字的一句是（3分）

A.离骚者，犹离忧也B.齐与楚从亲

C.被发行吟泽畔D.明道德之广崇

2.下列各组句子，不全含有通假字的一项是（3分）

A.亡走赵，赵不内屈平既细，其后秦欲伐齐

B.屈原至于江滨，被发行吟泽畔然亡国破家相随属

C.自疏濯淖污泥之中其称文小而其指极大

D.使于齐，顾反齐与楚从亲

3.下列句子中加点词的解释，正确的一项是（3分）

A.然皆祖屈原之从容辞令祖：模仿、效法

B.人穷则反本穷：贫穷、贫困

C.上官大夫见而欲夺之夺：抢夺、夺取

D.然亡国破家相随属属：属于

4.下列加点词的解释，有误的一项是（3分）

A.出则接遇宾客遇:遇到

B.平伐其功伐:夸耀

C.明道德之广崇明:阐明

D.使使如秦受地如:到，去

5.下列句中加点词的解释,不正确的一项是（3分）

A.争宠而心害其能害：嫉妒

B.嚼然泥而不滓者也滓：污染

C.举贤以自佐佐：辅佐

D.然皆祖屈原之从容辞令祖：祖先

6.下列句子中加点词的意义与现代汉语的意义完全相同的一项是（3分）

A.颜色憔悴，形容枯槁B.又因厚币用事者臣靳尚

C.明年，秦割汉中地与楚以和D.怀王乃悉发国中兵以拳△击秦

7.下列句子中，加点词语的意义与现代汉语中的意义相同的一项是（3分）

A.设诙承于怀王之宠姬郑袖

B.颜色憔悴，形容枯槁

C.皆祖屈原之丛容辞令

D.推此志也，虽与月月争光可也

8.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（3分）

A.屈平之作《离骚》邪曲？害公也

B.入则与王图议国事，以出号令以浮游尘埃之外

C.顷襄王怒内迁之嘲然泥顾不滓者也

D.战于蓝田使干齐，顾反

9.下列对各句中加点词的意思的判断，正确的一项是（3分）

①何故而至此

②四不随其流而扬其波

③人又谁能以身之察察

④遂自投汨罗以死

A.①②相同，③④也相同B.①②不同，③④也不同

C.①②相同，③④不同D.①（②不同，③④相同

10.下列加点词的活用类型与例句不一致的一项是（3分）

例句：口屈原于顷襄王

A.明道德之广崇B.素萼留侯张良

C.商人重利轻别离D.举货以自佐

11.下列句子中加点字用法归类正确的一项是（3分）

①蝉蜕于浊秽②复释去张仪③厚市委质事楚④时秦昭王与楚嫡⑤举货以自佐⑥秦割汉中地与楚

以西⑦莫不欲求学以自为⑧身客死于秦

A.①②③/④⑤/⑥/⑦⑧B.①③⑤/②④/⑥/⑦⑧

C.①④⑧/②③/⑤/⑥⑦D.⑧/④⑥/②/⑤⑦

12.下列各句中，句式不同于其他三项的一项是（3分）

A.信而见疑，忠而被谤B.故内惑于郑袖，外欺于张仪

C.数十年竟为秦所灭D.人又谁能以身之察察

13.下列句子与所给例句句式特点不同的一项是（3分）

例句：何故怀瑾握瑜，而自令见放为？

A.数十年，竟为秦所灭B.方正之不容也

C.兵挫地削D.被发行吟泽畔

14.按句式对下列句子进行分类，正确的一项是（3分）

①父母者，人之本也②秦，虎狼之国③信而见疑，忠而被谤④故内惑于郑袖，外欺于

张仪⑤身客死于秦，为天下笑⑥此不知人之祸也⑦夫圣人者，不凝滞于物，而能与世

推移⑧“离骚”者，犹离忧也

A.①②⑥⑧/③④⑤⑦B.①⑥⑦⑧/②③④⑤

C.①③⑤⑦/②④⑥⑧D.①②③④/⑤⑥⑦⑧

15.下列有关文化常识的解说，不正确的一项是（3分）

A.左徒，战国时期楚国的官名。主要职责是参与议论国事，发布号令，出则接待宾客。《史记》

载屈原与春申君曾任左徒。

B.大夫，古代官阶名。西周以后先秦诸侯国中，在国君之下设卿、大夫、士三级。古代医生

位于大夫之列，由民间口传至今。

C.三闾大夫，是战国时楚国特设的官职，主持宗庙祭祀，兼管贵族昭、屈、景三姓的事务，

权力极大，屈原曾任此职。

D.币，在古代汉语中多指用作馈赠或祭祀的丝织品。后引申为作为礼物的车、马、皮、帛、

玉器等一切值钱的财物。

【文本综合阅读】

二、阅读下面的文言文，完成16-19题。（15分）

屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王有会。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王

图议国事，以出号令：出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。

上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为害令，屈平属草稿未定。上官大夫

见而欲夺之，屈平不与，因谗之日：“王使屈平为令，众莫不知。每一令出，平伐其功，目以

为'非我英能为也。'”王怒而疏屈平。

屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忱愁幽思而作《离

骚》）。“离骚”者，犹离恍也。夫天者，人之始也：父母者，人之本也。人穷则反本故劳苦倦

极未尝不呼天也疾痛惨怛未尝不呼父母也。屈平正道直行,竭忠尽智，以事其君，谗人间之，

可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。《国风》好色而

不淫，《小雅》怨诽而不乱。若《离疆》者，可谓兼之矣。上称毛雪，下道齐桓。中述沙、武,

以刺世事。明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。其文约，其辞微，其志洁。其行廉。其称

文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁,故其称物芳：其行廉，故死而不容。自疏濯淖污

泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，瞬然泥而不滓者也。推此志也，虽与

日月争光可也。

16.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.人穷则反本/故劳苦倦极未尝/不呼天也/疾痛惨怛未尝/不呼父母也

B.人穷则反/本故劳苦倦极/未尝不呼天也/疾痛惨怛/未尝不呼父母也

C.人穷则反/本故劳苦倦极未尝/不呼天也/疾痛惨怛未尝/不呼父母也

D.人穷则反本/故劳苦倦极/未尝不呼天也/疾痛惨怛/未尝不呼父母也

17.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确一项是（）

A.左徒：楚国官名，职位仅次于令尹。

B.宪令：国家的重要法令。

C.帝辔（k£i库）：古代传说中的帝王名。相传是黄帝的曾孙，号高辛氏。

D.汤：周朝的开国君主。

18.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A.屈原见闻广博，记忆力很强，与楚王商议国事，应酬诸侯，深受楚王的信任。上官大夫与

屈原的官位差不多，但上官大夫因想争得楚王的宠幸而嫉妒屈原的才能。

B.屈原在楚怀王面前称颂远古的帝辔，称道近古的齐桓公，称述中古的商汤、周武王，目的

是讽刺楚国当世没有贤君。

C.屈原作《离骚》的原因，是自己的诚信被怀疑、忠实被诽谤而生出怨恨。屈原文笔简约，

言辞含蓄，志趣高洁，品行端正，表现在《离骚》中：志洁行廉是文约辞微的基础。

D.屈平正道直行，竭尽忠心和智慧来侍奉君王，却遭到小人离间，处境艰难，怨恨遂生，这

是他写作《离骚》的内在原因。

19.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）其称文小而其指极大，举类迩而见义远。

（2）信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？

【考点拓展训练】

三、阅读下面文字，完成20-24题。（20分）

扬雄字子云，蜀郡成都人也。雄少而好学，不为章句，训诂通而已，博览无所不见。为人

简易佚荡，口吃不能剧谈，默而好深湛之思，清静亡为，少耆欲。不汲汲于富贵，不戚戚于贫

贱，不修廉隅以徼名当世。自有下度：非圣哲之书不好也；非其意，虽富贵不事也。顾尝好辞

赋。

先是时，蜀有司马相如，作赋甚弘丽温雅，雄心壮之，每作赋，常拟之以为式。又怪屈原

文过相如，至不容，作《离骚》，自投江而死，悲其文，读之未尝不流涕也。以为君子得时则大

行，不得时则龙蛇，遇不遇命也，何必湛身哉！乃作书，自岷山投诸江流以吊屈原。

孝成帝时，客有荐雄文似相如者，从上羽猎，游观侈靡，穷妙极丽，以为尚泰奢丽夸诩，

非尧、舜、成汤、文王三野之意也。故聊因《校猎赋》以风。哀帝时，丁、傅、董贤用事，诸

附离之者或起家至二千石。时，雄方草《太玄》，有以自守，泊如也。

雄见诸子各以其知舛驰，大氐诋警圣人。虽小辩,终破大道而或众，使溺于所闻而不自知

其非也。及太史公记六国，历楚、汉，讫麟止，不与圣人同，是非颇谬于经。故人时有问雄者，

常用法应之，撰以为十三卷，象《论语》，号曰《渚3》。

雄以病免，复召为大木。家素贫，耆酒，人希至其门。刘歆亦尝观之，谓雄曰：“空自苦！

今学者有禄利，然向不能明《易》，又如《玄》何？吾恐后人用覆酱舐也。”雄笑而不应。年七

十一，天凤五年卒。

时，大司空王邑谓桓谭日：“子常称扬雄书，岂能伶于后世乎？”谭日：“必传，扬子文书

文义至深而论不诡于圣人若使遭遇时君更阅党知为所称善则必度越诸子矣。”

（选自《汉书•列传•卷八十七上下•扬雄》，有删改）

20.下列对文中波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.扬子之书文义至深/而论不诡于圣人/若使遭遇时君/更阅贤知/为所称善/则必度越诸于矣

B.扬子之书文义至深/而论不诡于圣人/若使遭遇/时君更阅/贤知为所称善/则必度越诸子矣

C.扬子之书/文义至深而论/不诡于圣人/若使遭遇时君/更阅贤知/为所称善/则必度越诸子矣

D.扬子之书/文义至深而论/不诡于圣人/若使遭遇/时君更阅/贤知为所称善/则必度越诸子矣

21.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.赋，是我国古代的一种文体，起于战国，盛于两汉，讲究文采，韵律，多采用铺陈叙事的

手法，兼具诗歌和散文的性质。

B.三驱，古代王者田猎之制。谓君王田猎时须让开一面，三面驱赶，以示好生之德。也指一

年以春、秋、冬三次出猎为度。

C.法言，为扬雄模仿诸子百家而作。“法”有准则和使物平直的意思，“法言”就是作为准则而对

事情的是非给以评判之言。

D.大夫，古代职官的级名。西周以后先秦诸侯国中，在国君之下有卿、大夫、士三级。后来

大夫成为一般任官职者的称呼。

22.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.扬雄勤学好思，好古乐道。扬雄小时候博览群书，喜欢深沉的思考，喜好辞赋，不读非圣

贤之书。后来，仿照经典进行创作。

B.扬雄积极入世，心系社稷。他跟随成帝游猎，认为排场过于奢侈，不是古代明君的射猎之

道，并创作了《校猎赋》进行讽谏。

C.扬雄淡泊宁静，不为利禄。丁明、傅晏等人专权，那些趋附于他们的人，有的官至二千石，

但他却起草《太玄》，用以自守。

D.扬雄作品问世，声名远扬。《太玄》《法言》等作品相继问世，虽然深奥难懂，时人仍然十

分推崇，并且相信其能流传于后世。

23.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱，不修廉隅以徼名当世。

（2）雄见诸子各以其知舛驰，大氐诋皆圣人。

24.扬雄对屈原持什么样的态度?表现出他怎样的处世态度？（3分）

四、阅读下面的文言文，完成25-29题。（20分）

贾生名谊，洛阳人也。年十八以能诵诗属书闻于郡中吴延尉为河南守闻其秀才召置门下甚

幸爱。孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而常学事焉，乃征为廷尉。

延尉乃言贾生年少，颇通带于百字之书。文帝召以为博士。是时贾生年二十余，最为少。每承

令议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能不及也。

孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。

贾生以为汉兴至孝文二十余年，天下和洽，而国当改正朔，易服色，法制度，定官名，兴

多年，乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之法。孝文帝初即位，谦让未遑

也。诸律令所更定，及列侯悉甚耳，其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、

灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生日：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”

于是天子后亦疏之，不用其议，及以贾生为长沙王太傅。贾生既辞往行,及渡湖水，为赋以吊

屈原。

为长沙王太傅三年。后岁余，贾生征见。孝文帝方受釐，坐宣室。上因感鬼神事，而问鬼

神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半，文帝前席。既罢，目：“吾久不见贾生，自以为过

之，今不及也。”居顷之，拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王，文帝之少子，爱而好书，故令贾生

傅之。文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。贾生谏，以为患之兴自此起矣。贾生数上疏，言诸

侯或连数郡，非古之制，可稍削之。文帝不听。居数年,怀王骑，堕马而死，无后。贾生自伤

为傅无状，哭泣岁余，亦死。

（节选自《史记•屈原贾生列传》）

25.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.年十八/以能诵诗/属书闻于郡中吴廷尉/为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱

B.年十八/以能诵诗属书