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文档简介

2022-2023学年四川省绵阳市九年级(上)期末历史试卷

一、单选题(本大题共16小题,共48.0分)

1.观察如图三幅图片,从中传达的信息正确的是()

出上的甲智文古埃及罗塞塔王碑《汉说拉比法典》石柱

A.甲骨文的出土,有力证明了我国文字可考的历史从夏朝开始

B.罗塞塔石碑碑文有楔形文字,是研究古埃及历史的珍贵资料

C.《汉谟拉比法典》的出现,说明印度河流域很早就进入了文明时代

D.体现了世界文明的多样性

2.伯利克里时期,雅典的公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,公民大会主席团也经抽

签产生。这()

A.一定程度上影响了决策的科学性B.保障了全体雅典居民的权利

C.大大提高了公民大会的办事效率D.奠定了雅典民主政治的基础

3.史论结合是学习历史的基本方法。在下表中,史实与推论对应正确的是()

选项史实推论

A亚历山大的东征客现上推动东西方文化交流

B西罗马帝国灭亡西欧的封建制走到了尽头

C克洛维统治时期封赐制度在日本已普遍存在

D查理曼大帝去世标志查理曼帝国走向最强盛

A.AB.BC.CD.D

4.封建庄园制度盛行是中古时期西欧社会的特征之一。下列对庄园制度表述正确的是()

A.庄园中的主要劳动者是平民

B.大学主宰了庄园中西欧人的精神生活

C.城市的兴起对封建庄园经济具有瓦解作用

D.以庄园为基础,西欧确立了相对稳定的种姓制度

5.中世纪的一个西欧城市从英王亨利二世手里获得“特许状”,取得了一定程度的自由与特

权。这种“特许状”的颁发反映了()

A.资产阶级完全掌握了城市的政权B.封建割据势力的增强

C.城市要求与其经济实力相称的政治权利D.英国确立了君主立宪制

6.示意图能够勾勒出史实之间的关系。示意图中①处可填()

A.儒家文化

B.拜占庭文化

C.印度文化

D.阿拉伯文化

7.大化改新诏:“大化二年……春正甲子塑,贺正礼毕,即宣改新之诏曰;其一日,罢昔在

天皇所立子代之民。其二曰,初造户籍,计帐,班田收授之法。其三曰,罢旧赋役而行之调。”

改新后在经济上建立的是()

A.公地公民制度B.中央集权制度C.封建奴隶制度D.氏族氏民制度

8.文艺复兴时期有一首诗这样写道“青春是多么美丽啊,却留不住这逝水年华!得欢乐时且

欢乐吧,谁知明天有没有这闲暇!”这首诗反映的生活态度是()

A.宣扬苦行禁欲B.提倡“神权至上”C.鼓励开拓进取D.

追求享受现世生活

9.“中世纪晚期,西欧少数商人占据着生产资料,他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产

工具,并预付部分工资,最后收回制成的产品,并投放到市场出售。”材料反映了()

A.商品经济的出现B.工厂制度的确立C.资本主义萌芽出现D.手工工场集中产生

10.“这些探险,进一步丰富了人类的地理知识,在主要航线之外,开辟了众多重要的新航

线,世界主要的大洋和陆地之间,通过海上航线建立了直接联系。”材料评述的是()

A.文艺复兴运动B.罪恶的三角贸易C.新航路的开辟D.资本主义的扩张

11.李明同学在复习中列出了下列历史事件,据此判断,他要复习的课题是()

①贩运黑人奴隶

②颁布《权利法案》

③进行工业革命

A.德意志的统一B.美国的独立C.法国的崛起D.英国的现代化

12.小明同学在学完英国资产阶级革命和美国独立战争有关内容后,对两次战争的相同点进

行了归纳,其中正确的一项是()

A.都受到殖民主义的压迫B.都由于外国势力的干涉而失败

C.都建立起资产阶级共和国D.都颁布了资产阶级性质的重要文献

13.拿破仑曾经说过:“我真正的光荣并非打了40次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的

记忆。但是,有一样东西是不会被人忘却的,它将永垂不朽-那就是我的民法典。”《法国

民法典》之所以“永垂不朽”,主要是因为它()

A.是资本主义国家最早的一部法律B.首次提出人人生而自由平等的基本原则

C.确立了资本主义社会的立法规范D.标志着拿破仑的个人威望达到了顶点

14.比较分析是学习历史的一种重要方法。在复习美国独立战争和法国大革命时,某同学绘

制了如表格,其中①处应该填写的是()

项目美国独立战争法国大革命

开始标志1775年来克星顿的枪声1789年巴黎人民攻占巴士底狱

颁布文献《独立宣言》《人权宣言》

性质Φ

A.资产阶级改革B.社会主义革命C.思想解放运动D.资产阶级革命

15.它提供了控制和利用热能、为机械提供动力的手段。因而,它结束了人类对畜力、风力

和水力的由来已久的依赖。"它”是指()

A.改良蒸汽机B.内燃机C.发电机D.珍妮机

16.如图所示现象,本质上反映了()

A.资本原始积累的野蛮B.工业化进程的加快

C.煤、铁产量的激增D.环境污染的日趋严重

二、材料解析题(本大题共2小题,共52.0分)

17.在历史学习过程中,我们可以通过多种途径获得历史知识、归纳学习方法、反思历史教

训I。根据以下历史学习途径提供的信息,完成下列要求。

途径一:目录是一本书的索引,是全书内容的提纲挈领。从目录中我们可以提取许多历史信

息。

第一章资本主义在欧洲的兴起第四节欧洲启蒙运动

第一节欧洲资本主义工商业的产生第五节法国大革命和拿破仑帝国

第二节新航路的开辟和早期殖民活动第六节美国的建立

第三节文艺复兴……

……第三章资本主义世界体系的初步形成和社会主义运动

(1)参考如图中目录,说出19世纪中期以前世界资本主义发展的主要特征。

途径二:历史图片是我们获取历史信息的重要途径之一。

(2)图一反映的历史事件发生在哪次政治革命中?伏尔泰是近代西欧发生的哪一场思想解放

运动的代表人物?该运动对图一所反映的政治革命的爆发起到了什么作用?

途径三:研读史料是学习历史的一项基本技能。

19世纪中叶,英国率先完成工业革命,领先世界进入工业时代。继英国之后,法国和德国成

为最早接受工业革命的欧洲国家,法国首先引进英国先进技术,到19世纪下半叶,法国基本

完成工业革命……其他欧洲国家继法、德之后也相继开始工业革命,奥地利和意大利因和法、

德接壤,成为这些国家的先行者;比利时、瑞士等国因邻近英、法,也因煤炭、冶金、钟表

闻名于世。

——摘编自《一本书读懂欧洲历史》

(3)途径三内容反映了什么历史事实?结合所学知识简要回答工业化时代来临的历史意义?

(4)请根据以上问题的探究,并结合所学知识回答,西方在世界上确立优势地位的条件有哪

些?

18.阅读下列材料,回答问题。

材料一:

思想文化

美国

①启蒙②③

独立

战争

材料二:我们坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科

学发展观,全面贯彻新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻党的基本路线、基本方略,采

取一系列战略性举措,推进一系列变革性实践,实现一系列突破性进展,取得一系列标志性

成果……国内生产总值从五十四万亿元增长到一百一十四万亿元,我国经济总量占世界经济

的比重达百分之十八点五,提高七点二个百分点,稳居世界第二位;人均国内生产总值从三

万九千八百元增加到八万一千元。谷物总产量稳居世界首位,十四亿多人的粮食安全、能源

安全得到有效保障。城镇化率提高十一点六个百分点,达到百分之六十四点七。制造业规模、

外汇储备稳居世界第一。建成世界最大的高速铁路网、高速公路网,机场港口、水利、能源、

信息等基础设施建设取得重大成就。我们加快推进科技自立自强,全社会研发经费支出从一

万亿元增加到二万八千亿元,居世界第二位,研发人员总量居世界首位。基础研究和原始创

新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,载人航天、探月探火、

深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、新能源技术、大飞机制造、

生物医药等取得重大成果,进入创新型国家行列。

一—《中国共产党二十大报告》

(1)构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。材料一是某同学根据14—19世纪上半期

西方世界发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程的示意图,请你帮助他完成未填写

的内容。

(2)综合上述材料并结合所学知识,提炼一个观点,自拟题目,撰写一篇历史小论文。要求:

观点正确,史论结合,文字通畅,200字左右。

答案和解析

I.【答案】D

【解析】【分析】

本题考查古代大河文明,要求运用所学解读图片信息。

【解答】、

D“甲骨文”“罗塞塔石碑”《汉谟拉比法典》用三种不同地区语言,记录了各有特色的文明,

体现了世界文明的多样性,故D正确。

A.我国文字可考的历史从商朝开始的,故A错误。

B.罗塞塔石碑碑文是象形文宇,研究古埃及历史的珍贵资料。故B错误。

C.公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比统以了两河流域。为了维护奴隶主的利益,汉谟拉比

制定了一部法典,史称《汉谟拉比法典》。故C错误。

故选D。

2.【答案】A

【解析】伯里克利时期,雅典的公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,公民大会主席团也经

抽签产生,这表明了直接民主的运作方式,但是这种运作方式难以保证公民参政的素质和才干,

一定程度上影响了决策的科学性,A正确;雅典民主范围实际上是有限的,享有民主权利的是成

年男性公民,并非全体雅典居民,B排除;雅典直接民主的运作方式容易导致权力的误用和滥用,

并不是大大提高了公民大会的办事效率,而且题干也没有体现伯里克利时期的这一措施有利于提

高公民大会的办事效率,C排除;伯里克利时期是雅典民主政治的黄金时代,奠定雅典民主政治

基础的是梭伦改革时期,D排除。

故选:Ao

本题考查雅典民主政治的相关知识,关键信息是“伯里克利时期,雅典的公职人员几乎都是从全

体公民中抽签产生,公民大会主席团也经抽签产生”。

本题考查学生的识记和分析能力,掌握雅典民主政治的相关知识。

3.【答案】A

【解析】亚历山大东征和促进东西方文化的大交汇,这组史实与推论对应是正确的。马其顿国王

亚历山大继承王位后,历经十年(公元前334年-公元前323年)征战,灭亡了波斯帝国,一直打

到印度河流域,建立了空前庞大的亚历山大帝国。这次东征,使希腊文明与古老的东方文明发生

了一次大规模的冲撞与交融,开启了历史上的希腊化时代。东西方文化的结合,促进了当时自然

科学的发展,著名的科学家欧儿里得和阿基米德都产生于这个时代。A正确,BCD错误。

故选:A0

本题考查了亚历山大东征。人类文明的交流与发展主要通过两种方式:暴力冲突和和平交往•

本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记亚历山大东征的影响。

4.【答案】C

【解析】对庄园制度表述正确的是城市的兴起对封建庄园经济具有瓦解作用。手工匠和商人是城

市的基本居民,他们一般是从周围农村的农民转变而来的。很多人进人城市以前还是农奴,一旦

进入城市,就意味着享有一定的自由权利,因为城市是有着一定特权的地区。当时,农奴在自由

城市住满一年零一天,他就获得了市民的身份,从此享有自由,领主无权强迫他重新变成农奴。

随着更多的城市取得自由,越来越多的城市居民成了自由人,而且。城市工商业还为人们提供更

多的发展机会。因此,越来越多的农奴逃离庄园,进入城市,促进了城市的发展,这对封建庄园

经济具有瓦解作用。随着城市的发展和工商业的繁荣,市民阶级逐渐形成。城市手工业者和商人

不断分化,出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等,他们成为早期的资产阶级。

故选:Co

本题考查了庄园制度与城市兴起。10世纪西欧开始出现作为手工业和商业的中心的城市。

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用琅城争取自治权的斗争和西欧城市重新

兴起的意义。

5.【答案】C

【解析】据题干并结合所学知识可知,“特许状”的颁发反映了城市要求与其经济实力相称的政

治权利。10世纪由于生产力的发展,西欧开始出现作为手工业和商业的中心的城市,西欧城市不

断发展,城市的发展要求与其经济实力相称的政治权利,13世纪,西欧许多城市取得了某种程度

的自由与特权,成为自由城市。城市取得自由和自治权的形式,是从国王或领主手里取得一种证

书。这种证书就是“特许状”,C正确。

故选C。

本题主要考查中世纪欧洲封建城市。“特许状”的颁发反映了城市要求与其经济实力相称的政治

权利。

本题注重考查学生识记和分析历史知识能力,注意掌握中世纪欧洲封建城市的兴起、特点以及意

义。

6.【答案】B

【解析】据题干框表并结合所学,拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对外来文

化因素兼收并蓄,创造出了独具特色的拜占庭文化。拜占庭文化在世界上产生过重大影响,它保

存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。B符合题意,ACD

不符合题意。

故选:Bo

本题考查拜占庭文化。掌握相关基础知识。

解答本题要把握拜占庭文化的相关内容,运用所学,分析题目的要求,即可作答。

7.【答案】A

【解析】6世纪-9世纪,日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本,强烈刺激了大和的

统治者。皇族中的改革派发动宫廷政变,扶持孝德天皇即位,年号大化。从646年开始,日本仿

效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”。大化改新的主要内容有:政治上,

建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。经济上,废除一

切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地分给公民,每隔六年授田

一次,不能终生使用,也不能买卖;统一赋税。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建

国家。据“大化二年……春正甲子塑,贺正礼毕,即宣改新之诏曰;其一曰,罢昔在天皇所立子

代之民。其二曰,初造户籍,计帐,班田收授之法。其三曰,罢旧赋役而行之调”及所学知识可

知,“这次变革”是日本的大化改新。日本的大化改新在经济上建立起公地、公民制度。选项A

符合题意;选项BCD不符合题意,排除。

故选:A0

本题主要考查日本大化改新的相关史实。重点掌握日本大化改新的内容及影响的相关史实。

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记日本大化改新的相

关史实。

8.【答案】D

【解析】文艺复兴开始于14世纪的意大利,15至16世纪扩展到欧洲其他地方,文艺复兴的核心

思想是人文主义,新兴的资产阶级要求以人为中心,而不是以神为中心,提倡发扬人的个性,追

求人在现实生活中的幸福。“青春是多么美丽啊,却留不住这逝水年华!得欢乐时且欢乐吧,谁

知明天有没有这闲暇!”这首诗反映的生活态度是追求享受现世生活,D符合题意,ABC不符合

题意。

本题主要考查文艺复兴。注意掌握相关基础知识。

本题注重考查学生识记和分析历史知识能力,注意掌握文艺复兴兴起的背景、核心思想、实质和

历史影响。

9.【答案】C

【解析】13世纪开始,商人不仅向雇佣工人提供原料,而且,还提供统一的生产工具,工人成为

完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备,因而常常

需要在共同的地点集中劳动,于是就形成了集中的手工工场。它们开始时虽然只占少数,但却体

现了资本主义生产关系。雇工分工合作,进一步提高了劳动生产率。据“中世纪晚期,西欧少数

商人占据着生产资料,他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具,并预付部分工资,最后收

回制成的产品,并投放到市场出售。”可知,材料反映了资本主义萌芽出现,选项C符合题意;

选项ABD不符合题意,排除。

故选:C0

本题主要考查资本主义萌芽出现的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记资本主义萌芽出现的相关史实。

10.【答案】C

【解析】根据材料“这些探险,进一步丰富了人类的地理知识,在主要航线之外,开辟了众多重

要的新航线,世界主要的大洋和陆地之间,通过海上航线建立了直接联系。”材料评述的是新航

路的开辟。结合所学知识可知,新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了

资本主义的产生和发展;欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切;

世界开始边为一个整体,世界观念也从此逐步确立起来。C符合题意。

故选:Co

本题主要考查了新航路的开辟,掌握新航路开辟后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来

日益密切,世界开始连成一个整体,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产

生和发展。

本题考查的是新航路开辟的历史影响,熟记新航路开辟的历史影响,理解题干中材料的含义是关

键。

11.【答案】D

【解析】1640-1688年,英国资产阶级革命取得胜利,颁布了《权利法案》,最先确立了资产阶级

统治。18世纪60年代的工业革命最先开始于英国。工业革命把人类带入了“蒸汽时代”。工业

革命完成后机器大生产取代了工场手工业,工业革命创造了巨大的生产力,促进了经济的迅速发

展,英国发展成为“世界工厂”。强大起来的英国走上殖民扩张和掠夺道路,英国是三角贸易的

主要经营者,他们把从黑奴身上赚来的血腥钱投资于工商业,促进了英国资本主义的发展。17-19

世纪英国成为世界大国,实现了现代化。据“①贩运黑人奴隶””②颁布《权利法案》”“③进

行工业革命”可知,他要复习的课题是英国的现代化。

本题考查英国的现代化。题干关键信息“贩运黑人奴隶”“颁布《权利法案》”“进行工业革命”。

解答本题要把握英国的现代化的相关内容,运用所学,分析题目的要求,即可作答。

12.【答案】D

【解析】A项都受到殖民主义的压迫,只符合美国,英国资产阶级革命前没有受到殖民主义的压

迫,排除;B项都由于外国势力的干涉而失败,与英国和美国均没有关系。C都建立起资产阶级

共和国,英国最终确立了君主立宪制的政治制度,不是资产阶级共和国,排除;D都颁布了资产

阶级性质的重要文献,英国颁布了《权利法案》,确立了君主立宪制的政体;美国颁布了《独立

宣言》,宣告美国独立等。D符合题意。

本题考查英国资产阶级革命、美国独立战争的共同点,注意知识的的横线和专题梳理。

掌握英国资产阶级革命、美国独立战争的共同点,培养学生记忆归纳能力。

13.【答案】C

【解析】据材料并结合所学知识可知,《法国民法典》之所以“永垂不朽”,主要是因为它确立

了资本主义社会的立法规范。1804年拿破仑称帝后,颁布了《拿破仑法典》。《拿破仑法典》是

资产阶级国家的第一部民法典,它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿,为欧洲的

民主制度奠定了基础,确立了资本主义社会的立法规范。C符合题意。

本题考查《拿破仑法典》的相关史实。拿破仑把制定法典视为一生中最大的荣誉。

本题注重考查学生的分析能力,本题的关键点是分析题干,注意准确识记《拿破仑法典》的颁布

及其重要的历史意义。

14.【答案】D

【解析】据所学知识可知,美国独立战争、法国大革命都是资产阶级革命。故①处应该填写的是

资产阶级革命。美国独立战争、法国大革命不是资产阶级改革、也不是社会主义革命,也不是思

想解放运动,选项ABC不符合题意,排除,选项D符合题意。

故选:D。

本题主要考查美国独立战争、法国大革命的相关史实。重点掌握美国独立战争、法国大革命的异

同点的相关史实∙

本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记美国独立战争、

法国大革命的相关史实。

15.【答案】A

【解析】瓦特的蒸汽机使人类第一次完成了在生产劳动中普遍以“热”力代替人的体力的革命性

飞跃,它是可带动一切工作机的、万能的“原动机”,它的发明的普遍使用彻底改变了人类生产

和生活的面貌,把人类带入了“蒸汽时代”。故它提供了控制和利用热能、为机械提供动力的手

段。因而,它结束了人类对畜力、风力和水力的由来己久的依赖。“它”是指改良蒸汽机。

本题主要考查瓦特蒸汽机。蒸汽机提供了治理和利用热能、为机械提供推动力的手段。

本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解

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