古诗词诵读《春江花月夜》课件+2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册+

春江花月夜张若虚

自古以来，月亮一直是文人墨客笔下所吟咏的对象，其中倾注了他们的爱恨情愁，寄托了他们的悲欢离合，展示了他们的人生坎坷历程。在人才辈出、群星璀璨的唐代诗坛，就有这样一位诗人，因为一轮明月而成就了诗坛的千秋美名，这位诗人就是初、盛唐之交的张若虚，这首诗便是千百年来无数人为之迷恋、为之倾倒的《春江花月夜》。今天，就让我们一起去领略张若虚笔下那轮明月的光华吧。目1.通过意象，借助联想和想象，体味诗歌的意境美。2.读懂诗歌，感悟诗歌蕴含的哲理和情感。学习目标【作者介绍】

张若虚（约660－约720），初唐后期著名诗人，扬州人，与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。仅《全唐诗》录存《代答闺梦还》、《春江花月夜》两首。《春江花月夜》原为乐府旧题,相传由陈后主创制,属宫体诗。张若虚却完全突破了宫体诗的藩篱,语言清新,叙写了民间游子思妇的离别相思之苦,面貌为之一新。一千多年来为世人所倾倒，诗人因此名垂后世。《春江花月夜》谓是“诗中的诗，顶峰上的顶峰”

——（闻一多《宫体诗的自赎》）《春江花月夜》用《西洲》格调，孤篇横绝，竟为大家。——王闿运《湘绮楼论唐诗》“孤篇压全唐”“盛唐第一诗”“春风第一花”古今评说整体感知有感情地进行诵读。（要求：一读读准字音；二读把握停顿、节奏、重音；听读联想想象，将自己代入诗境；三读把握情感，感悟诗歌哲理。）春江花月夜春江潮水连海平，海上明月共潮生。

滟滟随波千万里，何处春江无月明。

江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；

空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月？江月何年初照人？

人生代代无穷已，江月年年望相似。

不知江月待何人，但见长江送流水。

白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？

可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。

江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。

斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。

不知乘月几人归，落月摇情满江树。月升月悬月斜月落

潮水明月生发出活泼的生命热情，将诗人带入奇妙的世界；皓月当空，天地一派空明，诗人陶醉于美妙的景象之中；江天辽阔，孤月朗照，牵动诗人对宇宙人生的思考；明月西斜，不忍美景将逝，离愁别恨涌上心头；斜月沉沉，归路漫漫，相思之情袅袅不绝。月《春江花月夜》全诗四句一韵，一共九韵。思想变化可谓“思接千载，视通万里”。诗人独立美景之中，思绪经历了怎样的变化？春江花月夜月下之景月下之思月下之情（1——8句）（9——16）（17——36）关于春、江、花、月、夜美景的描绘；由景引发的对宇宙人生的哲理思考；抒写思妇游子的两地相望相思之情。品读第一节,选择你最喜欢的一句景语进行赏析。（句意，重点字词，手法，意象意境，情感......）月下之景“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”开篇破题，勾勒出一幅春江月夜图：江潮连海，月共潮生。一个“共”字，强调了春江与明月天然的诗意联系；一个“生”字，又赋予了明月与潮水活泼的生命热情。“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。”“绕”字生动形象，描绘出江水弯弯曲曲地绕过花草茂盛的原野的样貌。“皆似霰”细致地描绘出皎洁的月色倾泻在花上、树林上的情态。江流曲折，月照花林，既点缀着月夜的原野，又巧妙地照应了题目。“空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。”月光如霜，所以飞霜无从察觉，洲上的白沙和月色融合在一起，看不分明。月光荡涤了世间万物的五光十色，将大千世界浸染成梦幻一样的银色。诗人以细腻的笔触，创造了一个神话般美妙的境界，使春江花月夜显得格外幽美恬静。诗人笔下描写了哪些景物？这些景物有什么特点？总结：月下之景①诗人选取春江、潮水、明月、芳甸、花林、流霜、白沙等最具表现力的物象，描绘了一幅气势宏伟、幽美恬静、而又流光溢彩的绝美的春江月夜风景图。②这些景物优美深远，空明澄澈，美妙绝伦。

品读第二节，诗人由景入理，有哪些哲学思考？月下之思宇宙生成、人类本源的探索个人生命短暂，人类绵延久长宇宙永恒这一部分是总分结构，将其划分出来，并概括内容。前四句：总写游子思妇的两地相望相思之情。中八句：写思妇怀人。后八句：写游子思归。月下之情游子思妇两地分离，苦苦思念却无法相见。其中哪句诗最使你动容，最使你感受到思念之深？对它进行赏析。月下之情“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。”“白云”“青枫浦”这两个意象，托物寄情。“白云”象征游子行踪不定，“青枫浦”增添了思妇、游子离别之愁苦。“可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台。”“可怜”一词运用拟人的修辞手法，赋予“月”以人的情态。“裴回”二字极为传神，浮云游动，光影明灭未定，仿佛怀着对思妇的怜悯之情，在楼上徘徊，不忍离去；也代表着思妇的思念之情荡漾着心绪，使她无法入眠。“玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。”“卷”“拂”两字把思妇的惆怅、迷惘形象化，生动形象地写出了思妇的相思之苦。月光怀着对思妇的怜悯之情，在楼上徘徊不忍离去，似乎要和思妇为伴，为她解愁。但思妇却触景生情，更加思念游子，她想要赶走恼人的月光，可是月光却“卷不走”“拂还来”，正如她对游子的思念，想要忘却却又做不到。“不知乘月几人归，落月摇情满江树。”“落月”牵动着离人的别愁，将光辉洒满江畔的树木。“摇”“满”化虚为实，使整幅画有了动感。“摇”让人想到月光的浮动，鲜花树林的摇动、水波的荡漾，更是落月撩拨着离人的愁绪。“满”让人感到无处不在的相思，洒落在江树上，也洒落在读者心中。