2014年10月自考00642传播学概论试题及答案含解析

传播学概论年月真题

00642201410

1、【单选题】李普曼说，对于我们仍然生活在其中的环境，我们的认识是何等的（）

直接

间接

A:

熟悉

B:

​陌生

C:

答D:案：B

解析：李普曼深有感慨地写道：“对于我们仍然生活在其中的环境，我们的认识是何等的

间接”。

2、【单选题】大众传媒舆论监督的威力来自（）

新闻本身

新闻背后的民意

A:

新闻揭示的细节

B:

发表新闻的机构

C:

答D:案：B

解析：严格地说，大众传媒监督的威力并非来自新闻本身，而来自新闻背后的民意。

3、【单选题】报刊的四种理论中最早出现的是（）

自由主义理论

集权主义理论

A:

社会责任理论

B:

苏联共产主义理论

C:

答D:案：B

解析：集权主义理论是人类传播史上最古老的一种传播制度理论，它奠定了报刊制度的基

础。

4、【单选题】各国新闻职业道德规范大致有五个共同点，其中第一个是（）

维护国家安全和司法公正

尊重他人名誉和隐私，不得诽谤中伤他人

A:

新闻要真实、客观、公正，发现错误及时更正

B:

C:

以正当方式工作，不受贿，不剽窃，保守职业秘密

答D:案：C

解析：纵观各国新闻职业道德规范的内容，其共同点大致有以下5条：1)新闻要真实、客

观与公正，发现错误及时更正；2)维护国家安全与司法公正；3)以正当方式从事本职工

作，不受贿，不剽窃，保守职业秘密；尊重他人名誉与隐私，不诽谤中伤他人；5)不伤风

败俗，注意保护青少年。

5、【单选题】经济信息的公开发布，最早出现在16世纪初的（）

荷兰

意大利

A:

西班牙

B:

葡萄牙

C:

答D:案：B

解析：经济信息的公开发布与收集，最早出现在16世纪初的意大利威尼斯一带，这里也

是资本主义萌芽最早的地方。

6、【单选题】所谓跨媒体融合，主要是指（）

报纸、杂志和图书的融合

广播、电视和电影的融合

A:

印刷媒体和电子媒体的融合

B:

印刷媒体、电子媒体和新媒体的融合

C:

答D:案：D

解析：所谓跨媒体，就是横跨平面媒体（报纸、杂志、图书等）、电子媒体（电视、广

播、电影）和新媒体（网络媒体、手机媒体、车载媒体、楼宇、户外媒体等）的三维平台

组合。

7、【单选题】经济信息的解释性报道最早出现在20世纪30年代的（）

德国

美国

A:

法国

B:

英国

C:

答D:案：B

解析：解释性报道最早出现在20世纪30年代的美国。

8、【单选题】群体意识形成的基础是（）

​群体结构

群体目标

A:

群体规范

B:

群体认知

C:

答D:案：D

解析：所谓群体意识，是指一定人群结成的社会共同体的共同意识，是为群体的实践、利

益和需要服务的。而群体传播，不仅与群体的形成密切相关，还对群体意识的形成发挥关

键的作用。因为信息刺激是群体认知形成的前提，而群体认知又是群体意识形成的基础。

9、【单选题】组织传播的主体是（）

组织系统

组织的领导

A:

组织的管理层

B:

组织和组织成员

C:

答D:案：D

解析：组织传播的主体，是组织和组织成员。

10、【单选题】拉扎斯菲尔德和默顿把大众传播的一种负功能表述为（）

麻醉精神

文化认同

A:

消遣娱乐

B:

社会雷达

C:

答D:案：A

解析：在较早涉及这一重要课题的成果中，P.拉扎斯菲尔德和R.默顿的观点颇有影响。他

们认为，大众传播有以下三种功能：授予地位、促进社会规范的实行和麻醉精神，并称前

两种是正功能，后一种是负功能。

11、【单选题】《论出版自由》的作者是（）

穆勒

密尔

A:

弥尔顿

B:

罗尔斯

C:

D:

答案：C

解析：1644年，英国的弥尔顿出版的《论出版自由》是世界上第一本系统论述出版自由的

著作。

12、【单选题】麦克卢汉媒介理论的核心观点是（）

“媒介即讯息”

“地球村”

A:

“媒介是人体的延伸”

B:

“人性化趋势”

C:

答D:案：A

解析：媒介即讯息这是麦克卢汉思想点。

13、【单选题】在传者拥有的几种专业权利中，使传播活动真正得以实施和展开的是其中的

（）

采访权

报道权

A:

批评权

B:

编辑权

C:

答D:案：B

解析：报道是采访新闻和搜集信息的继续和延伸，也是真正传播活动的实施与展开。

14、【单选题】广播真正成为大众传媒的时间是20世纪（）

20年代

30年代

A:

40年代

B:

50年代

C:

答D:案：B

解析：1920年，已有几千人买了收音机，但当时尚没有“固定”的节目可供收听。该年

11月的美国总统大选结果，通过匹兹堡的一个实验性电台传向拥有收音机的人们，这一事

件引起了公众的广泛关注。从此，它不再是一个新奇的玩意了。收音机的需求量在美国大

增,制造商开始大批量供应，以满足公众的需求。从1920年的几千台，到1925年的400

万台，家用收音机的数量急剧增长。1930年，这个数字上升到1300万，到1936年，平均

每户拥有一台收音机,总数高达3000万台，广播真正地成为了大众媒介。

15、【单选题】被视为公民一项基本政治权利的是（）

狭义的知晓权

狭义的批评权​

A:

广义的知晓权

B:

广义的批评权

C:

答D:案：A

解析：知晓权有广义、狭义之分。广义指社会成员有获得关于自身所处环境及其变化的信

息、保障社会生活所需要的各种有用的信息的权利。从这个意义上说，它是人的生存权的

基本内容之一。狭义指公民对国家的立法、司法和行政等公共权力机构的活动所拥有的知

情或知察的权利，这是公民的一项基本政治权利，也意味着公共权力机构对公民负有信息

公开的责任和义务。

16、【单选题】传播学批判学派诞生在上世纪20年代的（）

美国

德国

A:

英国

B:

法国

C:

答D:案：B

解析：1923年，欧洲一部分知识分子在德国法兰克福大学立了社会科学研究所，从马克思

主义理论出发，对资本主义社会进行批判性研究，其核心人物包括霍克海默、马库斯、阿

多诺等。法兰克福学派是后人在20世纪60年代给予这个理论团体的名称。一般来说，他

们更喜欢被称作批判的理论家。这个名称出自霍克海默的文章《传统理论与批判理论》

(1937)。

17、【单选题】马莱茨克提出的大众传播模式中有两个“压力”，一是“讯息的压力”，二

是（）

“媒介的压力”

“环境的压力”

A:

“工作的压力”

B:

“个性的压力”

C:

答D:案：A

解析：从传者一方看，记者也好，编辑也好，总是面对着从大量材料中（根据一定标准）

进行“内容选择”的任务，这似乎尽占了主动性，但其实不然。他们有“讯息的压力”

（即根据内容决定适合的形式：新闻、评论、照片、漫画等）和“媒介的压力”（即必须

注意各种媒介如报纸、电视、广播、网络等的特点）。

18、【单选题】大众传播媒介可以设置社会的“议程”，这个观点最早出自美国著名政治专

栏作家（）

罗杰斯

李普曼

A:

普利策

B:

赖斯顿

C:

答D:案：B

解析：李普曼对传播学研究的突出贡献之一，是早期“议程设置”思想的提出。

19、【单选题】与其他舆论研究理论不同，“沉默的螺旋”强调舆论的（）

民意指向功能

士气鼓舞功能

A:

社会控制功能

B:

批判监督功能

C:

答D:案：C

解析：这个假说中的“舆论”与传统的舆论概念不同，与其说是“公共意见”或“公众意

见”，倒不如说是“公开的意见”。由此可见，“沉默的螺旋”理论强调的是舆论的社会

控制功能。

20、【单选题】勒温对传播研究作出了重要贡献，其中之一是提出了著名的（）

“培养”理论

“把关人”理论

A:

“两级传播”理论

B:

“整合营销传播”理论

C:

答D:案：B

解析：勒温对传播学研究的主要贡献之一，就是创立了“把关人”理论，也称“守门

人”理论。

21、【单选题】罗杰斯把创新的采用者分为五类，认为就他们在新事物创新扩散中的作用而

言，尤为重要的是（）

创新者

早期采用者

A:

早期追随者

B:

C:

后期追随者

答D:案：B

解析：罗杰斯把创新的采用者分为5类，以区分创新采用率不同的个人或单位，分别是：

创新者、早期采用者、早期追随者、后期跟随者和滞后者。他通过对这5类创新采用者的

归纳，阐明了各类成员在新事物创新扩散过程中的作用。尤其重要的是早期采用者，为后

来的普及作出了开拓性贡献。

22、【单选题】布雷多克模式在拉斯韦尔模式的基础上增加了两个环节，一是动机，二是

（）

情境

媒介

A:

反馈

B:

噪音

C:

答D:案：A

解析：R.布雷多克为5W模式添加了情境和动机这两个环节，被称作“7W模式”。

23、【单选题】“知沟”理论的提出，反映了人们对一个社会问题的重视。这个问题是

（）

社会信息流向问题

社会舆论聚焦问题

A:

社会阶层分化问题

B:

社会财富分布问题

C:

答D:案：C

解析：“知沟”理论反映了人们对信息社会中阶层分化问题的重视。

24、【单选题】大众传播对经济的促进作用，首先表现在（）

监督市场秩序

传递和解释经济信息

A:

刊登商业广告

B:

促进和发展媒介产业

C:

答D:案：B

解析：大众传播对于经济的促进功能，首先体现在经济信息的发布和收集。

25、【单选题】大众传播效果研究的第二阶段，属于（）

一致效果论时期

选择效果论时期

A:

间接效果论时期

B:

多元效果论时期

C:

答D:案：B

解析：大众传播效果研究的发展过程，可大致分为三个阶段：在此过程中，呈现出大众传

播效果研究的理论体系演变，即“一致效果论”“选择效果论”和“间接效果论”，也可

称为“魔弹论”“有限效果论”和“多元效果论”。

26、【单选题】1．李普曼说，对于我们仍然生活在其中的环境，我们的认识是何等的

直接

间接

A:

熟悉

B:

陌生

C:

答D:案：B

解析：解析：李普曼深有感慨地写道：“对于我们仍然生活在其中的环境，我们的认识是

何等的间接。

27、【单选题】2．马莱茨克提出的大众传播模式中有两个“压力”，一是“讯息的压

力”，二是

“媒介的压力”

“环境的压力”

A:

“工作的压力”

B:

“个性的压力”

C:

答D:案：A

解析：解析：从传者一方看，记者也好，编辑也好，总是面对着从大量材料中（根据一定

标准）进行“内容选择”的任务，这似乎尽占了主动性，但其实不然。他们有“讯息的压

力”（即根据内容决定适合的形式：新闻、评论、照片、漫画等）和“媒介的压力”（即

必须注意各种媒介如报纸、电视、广播、网络等的特点）。

28、【单选题】3．布雷多克模式在拉斯韦尔模式的基础上增加了两个环节，一是动机，二

是

情景

媒介

A:

B:

反馈

噪音

C:

答D:案：A

解析：解析：R.布雷多克为5W模式添加了情境和动机这两个环节，被称作“7W模式”。

29、【单选题】4．勒温对传播研究作出了重要贡献，其中之一是提出了著名的

“培养”理论

“把关人”理论

A:

“两级传播”理论

B:

“整合营销传播”理论

C:

答D:案：B

解析：解析：勒温对传播学研究的主要贡献之一，就是创立了“把关人”理论，也称

“守门人”理论。

30、【单选题】5．大众传播媒介可以设置社会的“议程”，这个观点最早出自美国著名政

治专栏作家

罗杰斯

李普曼

A:

普利策

B:

赖斯顿

C:

答D:案：B

解析：解析：李普曼对传播学研究的突出贡献之一，是早期“议程设置”思想的提出。

31、【单选题】6．传播学批判学派诞生在上世纪20年代的

美国

德国

A:

英国

B:

法国

C:

答D:案：B

解析：解析：1923年，欧洲一部分知识分子在立了社会科学研究所，从马克思主义理论出

发，对资本主义社会进行批人物包括霍克海默、马库斯、阿多诺等。法兰克福学派是后人

在20世纪60年代给予这个理论团体的名称。一般来说，他们更喜欢被称作批判的理论

家。这个名称出自霍克海默的文章《传统理论与批判理论》（1937）。

32、【多选题】下列传播模式中，属于社会系统模式的有（）

丹斯模式

德弗勒模式

A:

赖利夫妇模式

B:

马莱茨克模式

C:

竹内郁郎模式

D:

答E:案：CD

解析：社会系统模式包括：赖利夫妇的社会系统模式和马莱茨克的大众传播过程模式。

33、【多选题】《报刊的四种理论》的第一作者赛伯特认为，在报刊的集权主义理论到自由

主义理论的转变中，一些英国人和美国人做出了卓越的贡献，他们是（）

约翰·密尔

约翰·厄斯金

A:

沃尔特·李普曼

B:

约翰·弥尔顿

C:

托马斯·杰弗逊

D:

答E:案：ABDE

解析：对与从集权主义理论到自由主义理论的转变，赛伯特认为，至少有三个英国入和一

个美国人作出了卓越的贡献，他们是约翰·弥尔顿、约翰·厄斯金、约翰·密尔和托马

斯·杰弗逊。

34、【多选题】作为受众拥有的一种重要权力，媒介接近权主要表现在（）

“反论权”

“报道权”

A:

“意见广告”

B:

“开放频道”

C:

“消息来源保密权”

D:

答E:案：ACD

解析：媒介接近权主要表现在以下三个方面：反论权、意见广告和开放频道。

35、【多选题】按照麦克卢汉的观点，下列概念中具有对应关系的有（）

电子媒介文化——部落化

印刷媒介文化——部落化

A:

电子媒介文化——脱离部落化

B:

C:

印刷媒介文化——脱离部落化

电子媒介文化——重返部落化

D:

答E:案：DE

解析：麦克卢汉最早提出了“地球村”的概念。他用部落化（口头文化）、脱离部落化

（拼音字母和印刷文化）、重返部落化（电子媒介文化）来隐喻人类传播史的宗教赎罪过

程——伊甸园、人的堕落和重返天堂。

36、【多选题】为逃避纳粹的迫害而来到美国并为传播学在美国的诞生作出重要贡献的学者

是（）

勒温

西梅尔

A:

霍夫兰

B:

拉斯韦尔

C:

拉扎斯菲尔德

D:

答E:案：AE

解析：拉扎斯菲尔德的大众传播效果研究、拉斯韦尔的战时宣传分析、勒温（一译卢因）

的群体动力学研究、霍夫兰的劝服研究等，为传播学奠定了理论和方法基础。这四位学者

被施拉姆喻为传播学的奠基人，其中拉扎斯菲尔德和勒温，都是为逃避希特勒的迫害而来

到美国的杰出学者。

37、【问答题】“妥协式解读”

答案：霍尔提出的受众解码的三种形式之一，指受众部分基于媒介提示的意义理解讯息，

部分按照自己社会背景理解讯息。

38、【问答题】“背囊记者”

答案：具备突破媒体界限的思维和功能，能同时适应不同媒体的需要，进行新闻采、写、

编和摄录制作的记者。

39、【问答题】传播三要素

答案：（1）传者；（2）受者；（3）信息（内容）。

40、【问答题】名词解释：媒介素养

答案：人们面对媒介的各种信息的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、思辨性应

变能力以及创造和制作媒介信息的能力。

41、【问答题】按照奥斯古德一施拉姆模式的观点，传播活动的参加者都具有哪些身份和功

能?

答案：身份：既是传者，也是受者。功能：发出信息，接收信息，编码，译码。

42、【问答题】传播学经验学派和批判学派在研究重点、研究方法方面有哪些不同?

答案：论证方法：经验学派通过演绎论证，批判学派通过归纳论证；研究重点：经验学

派试图寻找变量间的因果关系，批判学派试图整体理解行为模式；研究方法：经验学派更

多地使用定量方法，批判学派更多地使用定性方法。

解析：论证方法：经验学派通过演绎论证，批判学派通过归纳论证；研究重点：经验学

派试图寻找变量间的因果关系，批判学派试图整体理解行为模式；研究方法：经验学派更

多地使用定量方法，批判学派更多地使用定性方法。

43、【问答题】简述英尼斯关于媒介偏向的观点。

答案：媒介的时间偏向和空间偏向特性。前者指质地较重、耐久性强的媒介，如黏土、石

头和羊皮纸等，较适合于克服时间的障碍，较能长久保存。后者指质地较轻、容易运送的

媒介，如纸草纸、白报纸等，较适合于克服空间的障碍。任何传播媒介，若不具有长久保

持的特性来控制时间，就具有便于运送的特点来控制空间，二者必居其一。

44、【问答题】阿特休尔提出的“媒介三种体系”的最大特点是什么?“媒介三种体系”与

“报刊的四种理论”的异同主要表现在哪里?

答案：最大特点是对现代社会主义国家和发展中国家的媒介状况作了比较客观、辩证的描

述和分析，同时正确指出了煤媒介对权力的从属关系。与“报刊的四种理论”的“同”是

都强调媒介的社会责任，“异”是“媒介三种体系”偏重横向对比，而“报刊的四种理

论”偏重纵向梳理。

45、【问答题】新闻传播工作者的专业性体现在哪些方面?

答案：首先，他们都受过新闻传播专业教育，具有一定的专业知识和专门技能；其次，他

们应该具有从事新闻传播工作不可缺少的专业理念和职业道德，最后，他们所在的新闻传

播领域有一定的职业标准和组织，如各种新闻奖和新闻工作者协会。

46、【问答题】为什么说经济体制决定了大众传媒的运作方式?

答案：不同的经济体制，决定不同的媒介运作方式。如计划经济体制下的大众媒体，几乎

没有独立自主的权利，其基本运行方式是以宣传者的需要为中心，选择发布信息。因为，

计划经济的体制决定了媒介机构的产供销和人财物都由政府包揽。媒介需要依靠政府财政

拨款办报，依靠公费订报，无需操心生存问题，只需按要求做好宣传。市场经济体制下的

大众传媒，必须通过争取受众和信息资源才能在激烈的竞争下生存下来，这就使原来以

“传者为中心”、只需做好宣传工作的大众媒介，逐步向以“受众为中心”、必须依靠自

主经营、自负盈亏的企业模式转变。在发达的资本主义国家，大众媒体属于私有性质，为

保持客观、中立、公正的报道立场，与政府在经济来源上划清了界限。因此，绝大部分的

媒介遵循新闻报道规律，尊重受众，并借此赢得市场。而在中国，1978年，财政部转批

《人民日报》等8家首都新闻单位要求试行企业化管理的报告，中国报业在保持其事业属

性不变的前提下，开始进行企业化经营管理，自主经营，独立核算，自负盈亏，依法纳

税。进入市场后的大众传播业，不仅成为传播信