平行四边形的判定课件北师大版数学八年级下册_第1页
平行四边形的判定课件北师大版数学八年级下册_第2页
平行四边形的判定课件北师大版数学八年级下册_第3页
平行四边形的判定课件北师大版数学八年级下册_第4页
平行四边形的判定课件北师大版数学八年级下册_第5页
已阅读5页,还剩33页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第六章平行四边形6.2平行四边形的判定第1课时1.理解平行四边形的两个判别条件,并会证明2.会运用平行四边形的定义及两个判别条件判别一个四边形是否为平行四边形一、学习目标二、新课导入回顾与思考:1.平行四边形的性质有哪些?平行四边形对边平行;平行四边形对边相等;平行四边形对角相等;平行四边形对角线互相平分;能用这些性质来判定一个平行四边形吗?一、平行四边形的判定方法三、概念剖析想一想:具备什么条件的四边形是平行四边形?文字语言:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.几何语言:如图,∵AB∥CD,AD∥BC,∴四边形ABCD是平行四边形.

定义法:讨论:那两组对边分别相等的四边形是平行四边形吗?证一证:①已知:四边形ABCD中,AB=DC,AD=BC.求证:四边形ABCD是平行四边形.ABCD证明:连接AC,1423在△ABC和△CDA中,∴△ABC≌△CDA(SSS)AB=CD(已知),BC=DA(已知),AC=CA(公共边),∴∠1=∠4,∠2=∠3,∴AB∥CD,AD∥BC,∴四边形ABCD是平行四边形.三、概念剖析平行四边形的判定定理1:两组对边分别相等的四边形是平行四边形.(平行四边形的定义)三、概念剖析思考:我们知道,如果一个四边形是平行四边形,那么它的任意一组对边平行且相等.反过来,一组对边平行且相等的四边形是平行四边形吗?三、概念剖析证一证:②已知:四边形ABCD中,AB=CD且AB∥CD,求证:四边形ABCD是平行四边形.证明:连接AC.∵AB∥CD,∴∠1=∠2.在△ABC和△CDA中,∴△ABC≌△CDA(SAS),∴BC=DA.∴四边形ABCD是平行四边形.又∵AB=CD,ABCD21AB=CD,

AC=CA,∠1=∠2,平行四边形的判定定理2:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.三、概念剖析归纳:1.两组对边分别相等的四边形是平行四边形.2.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.如图,∵AB

CD,∴四边形ABCD是平行四边形.几何语言:几何语言:如图,∵AB=DC,AD=BC.∴四边形ABCD是平行四边形.符号“”表示平行且相等,读作“平行且等于”.平行四边形的判定定理例1.已知:如图,在平行四边形ABCD中,E,F分别为AD和CB的中点.求证:四边形BFDE是平行四边形.分析:利用平行四边形的性质(对边平行且相等)再结合线段中点的性质得出ED与FB的关系,即可对四边形BFDE进行判定.∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD=CB(平行四边形的对边相等),AD∥CB(平行四边形的定义).∵E,F分别是AD和CB的中点,∴ED=FB,ED∥FB.∴四边形DFDE是平行四边形.(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形)四、典型例题【当堂检测】1.四边形AEFD和EBCF都是平行四边形,求证:四边形ABCD是平行四边形.证明:∵四边形AEFD和EBCF都是平行四边形,∴AD∥EF,AD=EF,EF∥BC,EF=BC.∴AD∥BC,AD=BC.∴四边形ABCD是平行四边形.ABCDEF例2.如图,已知E,F,G,H分别是▱ABCD的边AB,BC,CD,DA上的点,且AE=CG,BF=DH.求证:四边形EFGH是平行四边形.证明:在平行四边形ABCD中,∠A=∠C,AD=BC,又∵BF=DH,∴AH=CF.又∵AE=CG,∴△AEH≌△CGF(SAS),∴EH=GF.同理得△BEF≌△DGH(SAS),∴GH=EF,∴四边形EFGH是平行四边形.(两组对边分别相等的四边形是平行四边形)四、典型例题【当堂检测】2.如图,在四边形ABCD中,(1)如果∠A:∠B:∠C:∠D=a:b:a:b(a,b为正数),那么四边形ABCD是

四边形.(2)如果AD=6cm,AB=4cm,那么当BC=_______cm,CD=_____cm时,四边形ABCD为平行四边形.BDAC64平行注意:两组对角分别相等的四边形是平行四边形.3.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,AE⊥AD交BD于点E,CF⊥BC交BD于点F,且AE=CF.求证:四边形ABCD是平行四边形.证明:∵AE⊥AD,CF⊥BC,∵AD∥BC,∴∠ADE=∠CBF,在Rt△AED和Rt△CFB中,∴Rt△AED≌Rt△CFB(AAS).∴AD=BC,∴四边形ABCD是平行四边形.【当堂检测】五、课堂总结平行四边形的判定方法两组对边分别相等的四边形是平行四边形.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.两组对边分别平行的四边形是平行四边形.两组对角分别相等的四边形是平行四边形.第六章平行四边形6.2平行四边形的判定第2课时一、学习目标1.经历平行四边形判定方法3的探究过程,学会运用“对角线互相平分的四边形是平行四边形”进行判定2.能综合运用平行四边形的四种判定方法进行证明二、新课导入思考:如图,一个木匠,将两根木条AC,BD的中点重叠,并用钉子固定就得到了一个平行四边形ABCD,木匠的做法有什么依据吗?依据:平行四边形的对角线互相平分.对角线互相平分的四边形是平行四边形吗?例1.已知:四边形ABCD中,OA=OC,OB=OD.求证:四边形ABCD是平行四边形.ABCD证明:在△AOB和△COD中,∴△AOB≌△COD(SAS),∴∠BAO=∠OCD,∴四边形ABCD是平行四边形.三、典型例题∴AB∥CD,平行四边形的判定定理3:对角线互相平分的四边形是平行四边形.O

OA=OC(已知),OB=OD(已知),∠AOB=∠COD(对顶角相等),同理得AD∥BC,三、典型例题归纳总结对角线互相平分的四边形是平行四边形.数学表达式:如图,∵OA=OC,OB=OD,∴四边形ABCD是平行四边形.方法总结:在判定平行四边形时,要根据题意灵活选择判定方法,有时要注意结合平行四边形的性质和判定三角形全等的方法,先得出边、角关系,再进行判定.【当堂检测】1.如图,四边形ABCD的对角线交于点O,下列哪组条件不能判断四边形ABCD是平行四边形()A.OA=OC,OB=ODB.AB=CD,AO=COC.AB=CD,AD=BCD.∠BAD=∠BCD,AB∥CDBODACB【当堂检测】2.如图,四边形ABCD中,AC,BD相交于点O,O是AC的中点,AD∥BC.求证:四边形ABCD是平行四边形.证明:∵O是AC的中点,∴OA=OC,∵AD∥BC,∴∠ADO=∠CBO,在△AOD和△COB中,∴△AOD≌△COB(AAS),∴OD=OB,∴四边形ABCD是平行四边形.例2.如图,□ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E,F是AC上的两点,并且AE=CF.求证:四边形BFDE是平行四边形.

证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AO=CO,BO=DO.∵AE=CF,∴AO-AE=CO-CF,即EO=OF.又∵BO=DO,∴四边形BFDE是平行四边形.(对角线互相平分的四边形的平行四边形)BODACEF分析:首先利用平行四边形的性质,得出对角线互相平分,进而得出EO=FO,BO=DO,即可对四边形BFDE进行判定.三、典型例题【当堂检测】3.如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点E,∠CBD=90°,BC=4,BE=ED=3,AC=10,则四边形ABCD的面积为()DA.6B.12C.20D.24【当堂检测】4.如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,点E,F分别是OA和OC的中点,四边形BFDE是平行四边形吗?请说明理由.四边形BFDE是平行四边形,理由:∵四边形ABCD是平行四边形,∴OB=OD,OA=OC.又∵E,F分别是OA和OC的中点,∴OE=OF.∴四边形BFDE是平行四边形.【当堂检测】5.已知:如图,AC是平行四边形ABCD的对角线,BM⊥AC,DN⊥AC,垂足分别是M、N.求证:四边形BMDN是平行四边形证明:∵BM⊥AC,DN⊥AC,∴∠DNA=∠BMC=90°,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,AD=BC,∴△ADN≌△CBM,∴四边形BMDN是平行四边形.∴DN∥BM,∴∠DAN=∠BCM,∴DN=BM,四、课堂总结1.两组对边分别平行的四边形是平行四边形.平行四边形的判定方法:2.两组对边分别相等的四边形是平行四边形.3.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.4.对角线互相平分的四边形是平行四边形.第六章平行四边形6.2平行四边形的判定第3课时1.理解平行线之间的距离的概念、并能运用这一概念解决相关问题2.能根据题意灵活运用平行四边形的性质和判定解决问题一、学习目标二、新课导入

数学来源于生活,高铁被外媒誉为我国新四大发明之一,在笔直的铁轨上,夹在铁轨之间的平行枕木是否一样长?你能说明理由吗?与同伴交流.例1.已知:如图,直线a∥b,A、B是直线a上任意两点,AC⊥b,BD⊥b,垂足分别为C,D.求证:AC=BD.证明:∵AC⊥CD,BD⊥CD,∴∠1=∠2=90°.∵AB∥CD.∴四边形ACDB是平行四边形(平行四边形的定义).∴AC=BD(平行四边形的对边相等).结论:夹在两条平行线间的任何平行线段都相等.∴AC∥BD.三、典型例题归纳总结如果两条直线互相平行,则其中一条直线上任意两点到另一条直线的距离相等,这个距离称为平行线之间的距离.数学表达式:如图,A,C是l1上任意两点,∵l1∥l2,AB⊥l2,CD⊥l2,∴AB=

CD.三、典型例题1.如图所示,l1∥l2,AB∥CD,CE⊥l1,FG⊥l2,E、G为垂足,则下列说法中错误的是()A.CD>CEB.A、B两点间的距离就是线段AB的长C.CE=FGD.l1、l2间的距离就是线段CD的长【当堂检测】D【当堂检测】2.如图(1),已知直线a∥b,点A,E,F在直线a上,点B,C,D在直线b上,BC=EF.△ABC与△DEF的面积相等吗?为什么?解:△ABC和△DEF的面积相等.理由如下:如图(2),作AH1⊥直线b,垂足为点H1,作DH2⊥直线a,垂足为点H2.图(1)图(2)【当堂检测】2.如图(1),已知直线a∥b,点A,E,F在直线a上,点B,C,D在直线b上,BC=EF.△ABC与△DEF的面积相等吗?为什么?图(2)设△ABC和△DEF的面积分别为S1和S2,∴S1=BC·AH1,S2=EF·DH2.∵直线a∥b,AH1⊥直线b,DH2⊥直线a,∴AH1=DH2.又∵BC=EF,即△ABC与△DEF的面积相等.∴S1=S2,结论:等底等高的三角形的面积相等.例2.如图,在平行四边形ABCD中,点M、N分别是AD、BC上的两点,点E、F在对角线BD上,且DM=BN,BE=DF.求证:四边形MENF是平行四边形.证明:∵四边形ABCD是平行四边形,

∴AD∥CB,∵DM=BN,DF=BE∴△MDF≌△NBE∴MF=EN,∠MFD=∠NEB∴∠MFE=∠NEF,∴四边形MENF是平行四边形.∴∠MDF=∠NBE∴MF∥EN三、典型例题【当堂检测】3.如图,在▱ABCD中,E,F分别为BC,AD边上的点,要使BF=DE,需添加一个条件:_______________________.BF∥DE(答案不唯一)【当堂检测】4.如图:平行四边形ABCD中,∠ABC=70°,∠ABC的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论