《生物对环境的适应与影响》授课课件

第二节生物对环境的适应与影响情境导入1右图中有一只昆虫，你能找到吗？这只昆虫的体态和色彩巧妙地与环境融为一体，对它起到了很好的保护作用。学习目标21.举例说明生物对环境的适应和影响。2.认同生物和环境相互依赖、相互影响，二者是不可分割的统一整体。3.认同生物适应的普遍性和相对性。生物对环境的适应保护色：动物外表颜色与周围环境相类似，以此来保护自己躲避敌害；主题一找找我青蛙变色龙飞蛾再找找我拟态：某些生物与其他生物或非生物异常相似的状态竹节虫兰花螳螂枯叶蝶我漂亮吗警戒色：某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹概念特点作用代表保护色体色与环境色彩相似不易识别避敌或捕食雷鸟、蝗虫拟

态形状、色泽斑与其他生物或非生物相似不易识别避敌或捕食竹节虫、兰花螳螂警戒色恶臭、毒刺、鲜艳色彩斑纹易识别预警自我保护黄蜂、毒箭蛙保护色、拟态、警戒色的比较竹节虫属于何种适应现象？能完全适应它生活的环境吗？竹节虫拟态不能完全适应保护色、拟态、警戒色都是生物适应环境的方法，观察课本P46-47图6.1-7，说一说各种生物是如何适应环境的？骆驼能够适应干旱沙漠环境，可以在没有水的条件下生存2周，如果骆驼缺水3周呢？适应的相对性冬季森林里的雪兔换上了白毛，可以适应降雪后的环境，但是，当降雪延迟，一身白毛的雪兔反而容易被捕食者发现。填一填：生物对每一种环境因素都有一定的_______。只有在________内，生物才能存活。植物一般生活在________的温度范围内，大多数动物则生活在____________的温度范围内。环境中_____或______因素发生急剧变化，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。耐受范围耐受范围0℃-35℃-2℃-50℃一个几个每种生物都有死亡下限和上限，在这个范围内，______范围最大，_______范围最小可生存适宜生殖由以上的例子可以看出，适应具有普遍性。生物能够在一定程度上适应环境，那么，生物的生活是否会影响环境呢？适应还具有相对性。生物对环境的适应只是在一定程度上的适应，并不是绝对的、完全的适应。地衣被称为开路先锋，它生活在岩石表面，加速岩石风化，促进地球土壤层的形成。生物对环境的影响主题二蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。阅读课本P48页的实验要求，生物兴趣小组的同学将课下做的实验拿出来演示。讨论：1、为什么要把实验装置放在黑暗处？蚯蚓生活在阴暗潮湿的环境中，将实验装置放在黑暗处，可以尽量减少环境变化对蚯蚓的影响，让其充分活动，增强实验效果。2、一段时间后，湿土与细沙的分界线是否还那样明显？简述蚯蚓对土壤的翻耕作用。不明显。蚯蚓在土壤中寻找潮湿的环境和食物，需要不断活动，遇到干燥的细沙后便会改变位置，这样在不断活动中改变了土壤和细沙的分界层次。绿色植物蒸腾作用提高大气湿度，降低温度草原鼠害滥伐森林植被生物与环境是一个不可分割的整体生物在适应环境的同时对环境也产生了影响，其中有有利的一方面，也有不利的一方面。我们只有一个地球，保护好环境是每一个人的义务。我们应该做到人与自然和谐共处！本课小结3生物对环境的适应与影响生物对环境的适应适应：生物与环境相适应的现象适应具有普遍性和相对性生物对环境的影响观察蚯蚓对土壤的翻耕生物能影响和改变环境生物和环境是一个不可分割的整体1.俗话说“大树底下好乘凉”，这句话体现了()A.环境能影响生物的生存B.生物能适应一定的环境C.生物能影响环境D.生物与环境可以相互影响随堂反馈4C2.樟树上下相邻的叶片互不遮挡，能使每片叶都尽可能多地接受阳光照射，这种现象可说明（）A.环境能适应生物B.环境不能影响生物C.生物能适应环境D.生物不能影响环境C3.许多种鸟具有