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习作：那次玩得真高兴部编版三年级上册11/9明确内容

你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得尤其开心、印象尤其深刻？

请以“那次玩得真高兴”为话题写一篇作文，题目自拟。22/9写作提要然后

先

接着

再最终什么时候、和谁在哪里玩什么？1怎么玩？2有何感受？333/9选择材料地点时间感受人物事件校园、家里、野外、公园……课堂上、课间、周末、假期……同学、老师、家长……讲故事、运动会、旅游……开心、喜悦、明白了……44/9习作例文

今天，老师带我们去操场上做“老鹰捉小鸡”游戏。游戏开始了。一个同学扮“老鹰”，其它同学扮“小鸡”，老师饰演“老母鸡”。“老鹰”张开翅膀跑来跑去，心里想着怎样才能捉到“小鸡”。突然，“老鹰”猛地一转身，扑向“小鸡”，“老母鸡”连忙张开双臂，用整个身体挡住“老鹰”进攻。“老鹰扑向哪里，“老母鸡”就挡在哪里，机敏地保护着自己孩子。“小鸡”一个接着一个，紧紧地跟在“老母鸡后面，左躲右闪，逃来逃去，不让老鹰捉住。

那次玩得真高兴55/9习作例文

“老鹰”几次从左右两旁进攻，都没有成功，于是，它趁“老母鸡”不注意时候，一下子从“老母鸡”手臂下钻了过去。“小鸡”一看“老母鸡”没有挡住“老鹰”，就慌了手脚，向四处逃去。一只“小鸡”慢了一步，被“老鹰”捉住了，就成了“老鹰”“美餐”。这时，同学们不由得哈哈大笑起来。“老鹰捉小鸡”这个游戏真有趣，我们玩得尤其开心！

那次玩得真高兴66/9习作例文

文章先交代游戏规则，接着写大家为游戏做准备，最终写同学们做游戏。小作者抓住了人物动作、神情把做游戏过程写得尤其详细，同时从自己感受，同学们表现和全班气氛描写中表现出大家高兴心情。例文点评77/9方法总结1.抓住印象最深或最喜欢一次来写。2.抓住突出人物写，写出他们语言、动作、神态、内心等特点。3.在描写中要知道使用些表示空间方位和时间先后次序词。4.叙述要完整。可简明交代活动时间、地点、人物及活动内容。其次要突出重

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