语文ⅳ苏版第三专项版块三(秋声赋)优化方案资料市公开课一等奖省赛课获奖课件

语文ⅳ苏版第三专题版块三(秋声赋)优化方案资料第1页第三模块文以气为主秋声赋第2页

写作素材积累知能优化演练美文佳作观赏基础自主学案课堂互动探究诗海探珠秋声赋第3页采桑子欧阳修十年前①是尊前客，月白风清。忧患凋零，老去光阴速可惊。鬓华虽改心无改，试把金觥②。旧曲重听，犹似当年醉里声。【注】①十年前：是一个概数，泛指他五十三岁以前一段生活。②金觥：大酒杯。诗海探珠第4页【赏析】此词开头是回想。“月白风清”四字，色调明朗，既象征处境顺利，也反应心情愉悦，给人想像是美好、辽阔。至“忧患凋零”四字，猛一跌宕，展现十年以后生活。种种不幸，他仅以“忧患凋零”四字概之，以虚代实，更有千钧之力。接着以“老去光阴速可惊”，作上片之结，语言朴质无华，斩截有力。“速可惊”三字，直似从肺腑中发出。下片承前片意脉。时光流逝，不幸降临，使得词人容颜渐老，但他那颗充满活力心，却还似从前一样，于是他豪迈地唱道“鬓华虽改心无改”！他是把一腔忧愤深深地埋藏心底，语言虽豪迈而感情却第5页很沉郁。结尾二句紧承前句。词人手把酒杯，耳听旧曲，似乎自己仍陶醉在往日豪情盛慨里。这个结尾正与起首相互呼应，相互补充。一个“旧”字，一个“重”字，便把词人感情和读者想像带到十年以前环境里。【思索】词中“月白风清”是不是仅仅写晚上天色很好？为何？【提醒】画线部分为思索答案。第6页基础自主学案第7页第8页第9页第10页第11页第12页第13页第14页草木凋零变色尊严正义之气黯然无色第15页清朗明秀必定衰败第16页六、特殊句式①此秋声也(判断句)②是谓天地之义气(判断句)③夫秋，刑官也(判断句)④其所以摧败零落者，乃其一气之余烈(判断句、固定句式)⑤商，伤也(判断句)⑥草拂之而色变(被动句)⑦胡为而来哉(宾语前置句)⑧有动于中(状语后置句)⑨闻有声自西南来者(定语后置句)⑩奈何以非金石之质，欲与草木而争荣(固定句式)第17页七、名句名篇①初淅沥以萧飒，________________________，风雨骤至。②_____________________，四无人声，声在树间。③盖夫秋之为状也：_________，烟霏云敛；其容清明，________；其气栗冽，__________；其意萧条，_________。故其为声也，_____________________。④丰草绿缛而争茂，_______________。⑤商，伤也，_________________；夷，戮也，___________________。忽飞跃而砰湃，如波涛夜惊星月皎洁，明河在天其色惨淡天高日晶砭人肌骨山川寂寥凄凄切切，呼号愤发佳木葱郁而可悦物既老而悲伤物过盛而当杀第18页七、文学常识1．走近作者欧阳修(1007－1072)，____文学家。_______________之一。字永叔，号________，庐陵(今属江西)人。他是北宋古文运动领导者，文坛领袖。主张文章应“明道、致用”。诗、词、散文均为一时之冠。散文说理畅达，抒情委婉，语言流畅自然；他词主要写恋情游宴、伤春怨别，格调深婉而清丽。著有《____________》。北宋唐宋八大家六一居士欧阳文忠公集第19页2．资料链接(1)写作背景《秋声赋》写于作者53岁时。作者晚年虽身居高位，但回首往事，一再遭贬，内心隐痛难消，面对朝廷内外污浊、黑暗，眼见国家日益衰弱，改革又无望，不免产生郁闷心情。对政治和社会时局心情郁结，对人生短暂、造化无情感伤于怀，让作者此时处于不知怎样作为苦闷时期。所以他对秋天季节感受尤其敏感。《秋声赋》就是在这种背景下创作。第20页(2)相关知识赋是介于诗歌与散文之间一个文体，语言上多铺张藻饰，考究文采韵律；内容上多侧重于经过极力描绘景物抒发作者主观感情。赋最早出现于诸子散文中，叫“短赋”；以屈原为代表“骚体”是诗向赋过渡，叫“骚赋”；汉代正式确立了赋体例，称为“辞赋”；魏晋以后，日益向骈文方向发展，叫做“骈赋”；唐代又由骈体转入律体叫“律赋”；宋代以散文形式写赋，称为“文赋”。第21页九、整体预知第22页课堂互动探究[文脉·探究]1．作者所写秋声为何如此感人？他是怎么写？【提醒】本文所写秋声如此感人，首先基于作者对秋声质和量作了成功描绘。作者把秋声比拟为“淅沥以萧飒”细雨，“飞跃而砰湃”波涛，相互碰撞“金铁”，这就使抽象声音含有质实感。那秋声时而小，时而大；时而显，如波涛夜惊；时而隐，像战士衔枚疾走，这就使无形声音含有量存在。有了第23页质实感和量存在，才使读者感到秋声盈耳，秋意无边。这一层写秋声之形，手法是化虚为实。而后，再写秋色、秋容、秋气、秋意，用“秋之为状”写秋声之神。其中“色”“容”为实，“气”“意”是虚，手法是从实入虚。这一层咏秋之状，好像游离于题目“秋声”；其实，“咏物而不滞于物”，只是换了一个角度，改用衬托手法，以秋状写足秋声，从而显出秋风独特征格、秋声特殊情调。接着，笔意又变，改用“刑官”“兵象”“乐”写秋之为心，以深入渲染秋声。这个层次用象征手法，拓开了文境，文势张扬。所用音训、义训，虽不无附会，第24页但作者怀抱如此，转见其心中别有所会，而无须拘于训诂。以上从秋声、秋状、秋心三个角度，调动了化虚为实、衬托、象征等各种艺术伎俩，写秋之质，摄秋之魂，进而形成了一个幽凄意境。2．这篇文章在表示主题上有什么独特之处？【提醒】此赋主意在于经过秋声摹写自然界秋天，用以衬托作者心理上、人生旅途上秋天。作此文时，欧阳修年五十三。他自二十九岁为范仲淹被落职一事上书被贬夷陵；三十九岁复因论救推行庆历新政诸君子，被反对者陷害，再贬滁州；四十八岁那一年，刚才期第25页满复官职，又有小人诈称他奏请裁汰内侍，激怒了宦官，被诬以他事，出知同州。入仕二十多年中，真可谓历尽宦海波涛。他原来体弱多病，四十岁时就白发萧疏，现在五十多岁，身体、心态更已进入了人生秋天。所以，一年四季有风声，他对秋声尤其敏感。秋天有各种色彩，他独独看到“惨淡”颜色，也流露出与世无争，涵养身性思想。正因为他对秋天有特殊感受，发而为文，便秋怀满纸，秋思遥深。3．试析这篇文章在遣词造句上所表现出音乐美。第26页【提醒】这篇文章在遣词造句上富有音乐美。欧阳修为文向来重视声情契合。他不但在每一个文句中用音节、词语抑扬顿挫表现感情起伏改变，而且精心构局，使整篇文字韵律乍起乍落，恍如游龙蜿蜒，首尾回环，极具旋律美。本文一起，万籁俱寂，只有作者一个人在伏案夜读，那是极静谧境界。忽而秋声骤起，金铁皆鸣，引进了自然界强烈音响；再用“噫嘻悲哉！此秋声也”和“嗟乎！草木无情，有时飘零”展开抒情，表现出心理上强烈震动。最终结以唧唧虫音，声声叹息，环境又归于寂静。文中现有大起大落动静改变，又有“淅沥”、“奔第27页腾”、“凄凄切切”、“呼号愤发”等小波澜，最终虫声、叹息声，更显得余音袅袅。使整篇文章像一支乐曲，极具旋律改变。写秋声而详细可见可闻，已经不易；把秋声写得饱含感情，含有意境，更非寻常手笔所能及；写秋声而使整篇文字像一支旋律优美、如怨如诉小夜曲，则更非大手笔不能做到。“赋”这种文体，原来介于诗与散文之间；欧阳修这篇《秋声赋》，能够说兼有诗与散文二者特征。4．这是一篇“体物写志”散文。文章是怎样经过“体物”来“写志”？第28页【提醒】全文紧紧围绕“秋声”之“声”，多角度地描写“秋”悲切肃杀，淋漓尽致。开头从“闻有声”入题，以“波涛夜惊”、“风雨骤至”、“金铁皆鸣”、“赴敌之兵”等比喻，写了“秋声”猝起迅急，有形见无形。中间以“胡为而来哉”引发设问，经过秋色、秋容、秋气、秋意描写，渲染“秋声”对草木无情摧败。接着围绕“秋声”性质展开讨论，最终揭示了社会“百忧”、人生“万事”对人类身心莫大伤害。在对“思其力之所不及，忧其智之所不能”否定中，表现出一个“自足自安”人生态度。第29页5．怎样了解本文作者所流露苦闷情绪？应怎样评价这篇赋主题？【名师点拨】要了解文中作者苦闷情绪，必须联络作者写作本文时代背景和作者当初政治际遇。本篇作于嘉祐四年(1059)，作者时年53岁，在开封。当年，经作者屡次请求，卸去开封府尹职务，专力纂修《唐书》。嘉祐年间，作者官位虽不停迁升，因为政治上不能有所作为，思想十分矛盾，在诗文中常以衰病自居。“思其力之所不及，忧其智之所不能”，“奈何以非金石之质，欲与草木而争荣”，能够说是“庆历新政”失败后作者长时期苦闷情绪反应。第30页对这篇文章主题，有两种不一样看法，一个认为这是一篇经典悲秋之作，如《中国古代文学作品选》所说“这是一篇以悲秋为主题赋体散文，抒发了作者在政治上不能有所作为郁闷心情”。另一个认为“同以往许多‘悲秋’之作相比，本文既无失意惆怅，又无身世感伤，表达了作者豁达超然情怀”。还有些人认为这篇文章中读到是欧阳修一个超然情怀，但这种超然不一样于那种从容地面对现实、襟怀旷达人生态度，而是历尽沧桑之后一个透悟，一个淡泊心境，也有淡淡无奈。第31页欧阳修为人刚正，勇于直言，但他一生历尽艰辛，宦海浮沉20多年。29岁时因支持范仲淹政治改革主张被贬夷陵；39岁因参加“庆历新政”再度被贬滁州；48岁那一年，又被宦官诬陷。即使自至和元年开始结束贬谪外放生活，重新取得朝廷重用，官职也一路升迁，但终年政治斗争使他感到心力交瘁，所以在这篇53岁时写成《秋声赋》中，流露出了这种希望与世无争、修身养性思想。6．秋文化特点是什么？第32页【名师点拨】这要结合中国社会政治特点和人文特点乃至气候地理特点来看。从地理气候上来看，中国处于北温带亚欧大陆上，四季分明，秋气候特点尤其显著，这是秋文化自然基础。中国有漫长专制封建统治历史，政治多黑暗，时局多动荡，作为社会敏感人群中国文化人命运也一直处于社会风浪中不能自控，而中国文化人又有渊源极深忧国伤时传统，于是多愁善感诗人们极易从秋肃杀劲厉、凄凉萧瑟一面找到共鸣，从而引发对人生、对民族和对国家悲叹，动之于衷而发之于言，成为第33页灿烂多姿秋诗文。而这种感情、思维也深入影响到了中国人世界观、人生观，上升到了哲学政治高度，如“盛极必衰”、“物过盛则当杀”、“一治一乱”等。所以，“悲秋”成为中国特色秋文化中一个主要现象。第34页[楼主]欧阳子对秋声描述如此优异(千载以下，此文仍在传诵即是明证)，可童子为何听到“垂头而睡”呢？[沙发]欧阳子是夜读有感，发而为文；而童子没有感觉，是在欧阳子指使下被动听“秋”；情感基础不一样。[细剖·深析]第35页[板凳]欧阳子采取赋体来形容秋声，童子没有这么丰富知识积累，故而不懂；文化基础不一样。[三楼]欧阳子历经沧桑，而童子风华正茂；人生感悟不一样。第36页写作素材积累以有形赋无形，精妙形象本文在描写秋声时，为了表现秋声特点，利用了一系列比喻，如把秋声比作“波涛夜惊”、“风雨骤至”、“金铁皆鸣”等，化抽象为生动，状难摹之物如在眼前。怎样把难摹之物描写得惟妙惟肖，生动活泼呢？这就要求我们善于利用比喻、通感、拟物等修辞手法，把抽象无形事物写成有形有体、可感可触详细事物。技法借鉴第37页世间万物，有东西能够眼观、口述、手触、鼻嗅，也有些东西不能直接加以描写，但能够借助于其它事物来反应。比如说，风是无形之物，要想把风画出来，是比较困难，不过画家们却能够借助于其它事物来把风这种无形之物表现得淋漓尽致，他们虽不能直接画出风，但却可画树摇摆、衣带飘飞、尘土飞扬。让人感受到风速大小、风势强弱。这种手法，我们称之为以有形赋无形。第38页随堂练笔愁，既看不见、摸不着，又听不到、嗅不了；既无形体，又无重量；既无颜色，又无味道，要把它写出，实非易事。古代文人墨客们呕心沥血，用生花妙笔别具匠心地利用比喻、拟人、夸大、象征等手法，把抽象难言愁情写得详细生动，形象鲜明，请写出古诗词中利用“以有形赋无形”手法来写愁诗句。第39页答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第40页答案：示例1：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。李煜《虞美人》(以水喻愁)示例2：人生最苦别离，柳丝柔肠，山敛愁眉。吕止庵《怀古》(以山喻愁)示例3：斜阳外，寒鸦数点，流水绕孤村。秦观《满庭芳》或：夕阳西下，断肠人在天涯。马致远《天净沙·秋思》(以夕阳或黄昏显愁)示例4：万里悲秋常作客，百年多病独登台。杜甫《登高》或：多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节！柳永《雨霖铃》(以秋显愁)第41页命途多舛欧阳修欧阳修出身于一个小官吏家庭，他四岁丧父，生活贫困。其母郑氏亲自教他读书，以芦秆代笔，在沙上写字。郑氏还常对欧阳修讲述其父生前廉洁仁慈事迹。良好家教对欧阳修成长为出色政治家、文学家打下了坚实基础。欧阳修24岁进士及第，后入京任职，他勇于言事，风节凛然，却一度被贬夷陵县令，仁宗庆历年间，他主动参加范仲淹领导庆历新政，又被贬往滁州等地。到48岁方召回京师，晚年素材积累第42页官至参知政事。65岁致仕，定居颍州，第二年病逝。他以文学家、名臣双重身份入主文坛，团结同道，汲引后进。在当初著名文学家中，尹洙、柳尧臣、苏舜钦是他密友；苏洵、王安石受到他引荐；而苏轼、苏辙、曾巩更是他一手提拔后起之秀。[适用话题]这则材料适合用于“清贫”“苦难”“挫折”“理想与现实”“不藏人善”等话题或材料作文中。第43页2．鲜活素材速递诺贝尔文学奖中新网10月7日电瑞典皇家科学院宣告将年诺贝尔文学奖授予秘鲁作家马里奥·巴尔加斯·略萨(MarioVargasLlosa)，以表彰他“对权力结构制图般描绘和对个人反抗精巧描写”。其代表作有《绿房子》、《中国套盒》等。马里奥1936年3月28日生于秘鲁南部亚雷基帕市，是拥有秘鲁与西班牙双重国籍作家及诗人，创作小说、剧本、散文随笔、诗、文学评论、政论杂文，也曾导演舞台剧、电影和主持广播电视节目及从政。诡谲瑰奇小说技法与丰富多样而第44页深刻内容为他带来“结构写实主义大师”称号。他大部分作品中一个雷打不动主题是反独裁，极右(比如《城市与狗》和《酒吧长谈》)和极左(比如《狂人玛伊塔》)都是他批判对象。《城市与狗》是略萨成名作，也是标志着拉丁美洲“文学爆炸”四部里程碑小说之一。略萨坚信，“小说需要介入政治”，这是让小说变得尖锐而有力主要武器之一。1987年，略萨曾回到秘鲁组建新政党“自由运动组织”，主张全方面开放自由市场经济。1989年，略萨参加秘鲁总统大选，最终惜败于藤森。日第45页后，在回想录《水中鱼》中，他反思道：现在看来，没能获胜意味着一个精神解脱，可当初真是刺痛了我心。然而，正是此次败选，让他坚定了写作信念，“我要设法经过写作参加政治”。[适用话题]本材料可用于“多才多艺”“走进生活”“尝试”“坚持”“批判”“激情参加”等话题或材料作文中。第46页知能优化演练第47页秋颂罗兰秋天美，美在一份明澈。有些人眸子像秋，有些人风韵像秋。代表秋天枫树之美，并不但在那经霜素红，而更在那临风飒爽。当叶子逐步萧疏，秋林显出了它们秀逸。那是一份不需任何点缀洒脱与不在意俗世繁