2024年福建开放大学《青少年心理健康》形成性考核参考试题库（含答案） - 副本

库(含答案)1.以下对青少年自我意识发展特点的描述，错误的是()。C、对身体格外关注，对身体的自我满意度较低2.()是个体对自己不满、否定的情感体验，往往是自尊心屡屡受挫的结果。4.根据心理学家()的心理社会发展阶段观点，青少年时期的主要任务是自我认5.以下关于青少年人际交往特点的描述，正确的是()。7.美国哈佛大学心理学家霍华德.加德纳在1983年提出了()。8.()是人类在生命繁殖本能的基础上产生的男女之间的相互倾慕、渴望结合的C、亲情9.以下关于青少年网络交往的描述，错误的是()。10.()价值观偏好指的是：提升社会地位，得到社会认同；希望工作能得到他C、成就感D、道德感11.()就是尊重自己，是对自己的尊严与价值的维护。12.霍华德·加德纳提出多元智能理论。以下相关描述中，错误的是()。A、自然探索智能指认识自己的能力B、人际智能指理解别人及与人交往的能力C、语言智能突出的人能顺利高效描述事件、表达思想、与人沟通D、体操王子李宁具有突出的身体运动智能13.()是一种以持续性的心境低落、消沉为特征的情绪状态。A、烦躁C、激情16.()意味着个体要对自己人生发展历程中的关键时期进行计划，明确自己的19.()是自我意识的情感成分，是在自我认识基础上产生的情感体验，即“我21.()是指比较微弱的、持久地影响人整个精神活动的情绪状态，具有渲染性B、激情22.()是我们生活和工作中所看重的原则、标准和品质，是一个人内心相信什23.以下有关人际交往的描述中，正确的是()。24.()将父母的教养方式划分为专制型、权威型和放任型和冷漠型。25.()是由于客观事物与人的主观愿望相违背所产生的一种强烈的情绪反应。26.()是表达、调控情绪的开始，其目的就是要深入个体的内心世界，了解内27.()是代表了个体良知的部分，依据社会的道德、法律、伦理等规则，来判28.以下对青少年焦虑的描述，错误的是()。29.青少年()强调的是认知能力的发展，包括学习、记忆、问题解决和理解。30.人本主义学派的代表人物、美国心理学家()提出了需要的层次理论。31.)是一种认为某件不好的事情发生将是非常可怕、糖糕透顶的想法.A、要求绝对化32.美国哈佛大学教授、著名心理学家()提出了著名的论断：“成功=20%的智B、鲍姆琳德33.以下对心理健康内涵的描述，正确的是()。C、心理健康是一种静态的平衡，不会发生明显变化D、心理健康的人会坚持“超道德”观念34.以下哪项不属于青少年恋爱关系的类型?)A、愉悦型35.()是指人类的学习，是以语言为中介，有目的的、自觉地掌握社会历史经B、狭义的学习36.关于青少年情绪发展特点，错误的是()。A、情绪体验日益丰富，且消极情绪体验增多B、情绪表达由外在的冲动性向内在掩饰性转变C、情绪表达方式多样化，更倾向于通过网络表达D、青少年对情绪的加工能力接近成年人37.以下关于同伴欺负的描述，错误的是()。A、同伴欺负主要表现为直接的身体攻击和言语攻击B、被同伴欺负的同学或悲伤、沉默、屈从，或愤怒、冲动、情感失控38.情绪的(是指情绪体验在身体姿势、面部表情和言语上的外部表露，包括面40.以下关于青少年男女两性特点及异性交往的描述，正确的是()。41.以下对几种情绪状态的描述错误的是()。42.情绪的()是主体对自身情绪状态的感受，即“我们的感觉怎么样，愉快还45.以下关于激情的说法，不正确的有()。46.()是指人与动物在生活过程中获得个体的行为经验的过程。它是动物和人A、广义的学习D、群众的学习47.以下对心理健康内涵的描述，正确的是()。B、没有心理疾病的人就是心理健康的人C、心理健康并非静止的平衡，而是动态发展变化的D、心理健康与不健康存在着绝对的界限，是两种截然不同的状态48.下列哪些行为属于心理健康的范围()。A、能极力满足个人的需要B、对自己有过高的评价D、有充分的自我安全感49.()气质类型的人精力旺盛，性情急躁，易怒、好冲动，为人热情直爽，情绪反应强烈，做事果断勇敢，但经常感情用事，刚愎自用，思考问题粗枝大叶，不A、胆汁质53.()是指对自己的评价过高，情绪上盲目乐观的一种自我意识误区。B、自卑54.以下哪项不属于人际吸引的基本规律?()B、相似性吸引C、真诚性吸引D、互惠性吸引55.()的教育方式：父母通常会给孩子提出很多合理的要求，会告诉孩子为什民主的，而非严厉、专制的，会赏识并尊重孩子的观点。A、专制型56.以下对青少年期个体发展的描述错误的是()。57.()是个体主观上预料将会有某种不良后果产生或模糊的威胁出现时的一种58.以下关于自我、本我、超我的描述，错误的是()。59.霍兰德提出人格类型与职业匹配理论。以下相关描述中，错误的是()。C、企业型人格适合各种直接为他人服务的工作D、研究型人格适合科学研究和科学实验工作60.情绪的(0是指情绪产生的生理反应，任何情绪发生的时候都伴随着一定程度A、内心体验61.美国哈佛大学心理学家()在1983年提出了多元智能理论。B、丹尼尔·戈夫曼C、马斯洛62.()是指对自己持过高的要求，期望自己完美无缺，却不顾自己的实际状况。63.以下对青少年常见的几种情绪困扰的描述，错误的是()。64.()的主要表现是患者主观上感到没有必要但又无法控制某些观念、意向和65.以下哪项不属于青少年认知发展特点()?66.()又称为刻板印象，是指以一种固定不变的态度看待他人。67.以下关于心境的说法，错误的是()。68.“由于出乎意料的紧张或危险情境所引起的高度紧张的情绪状态”,这描述69.()指人们在交往过程中常从对方所具有的某个或某些特征出发，推论到其1.调适自负心理的方法正确的有()。2.关于青少年情绪发展特点，正确的有()。3.关于心理健康，正确的说法是()。4.对青少年而言，心理健康的意义包括()。5.青少年的抑郁情绪主要变现为()。6.关于抑郁情绪的描述，正确的有()。11.关于青少年人格与社会性发展特点，正确的是()。14.以下关于自我、本我、超我的描述，正确的是()。15.以下哪些行为是自负的表现()?系16.以下哪些选项属于青少年认知发展特点()?17.以下哪些行为是自卑的表现()?18.自尊心过强的表现有()。19.青少年常见的焦虑有()。状态划分为()三种形态。B、激情21.以下关于青少年性心理表现特征的描述，错误的是()。22.下列哪些选项属于情绪的外部表现()?23.以下有关促进心理健康的策略，正确的是()。24.青少年烦躁情绪的应对策略正确的有()。25.以下属于马斯洛需要层次理论中成长需要的是()。26.以下关于自我认识的描述，正确的说法有()。28.以下对抑郁症的描述，正确的是()。等29.抑郁情绪困扰的应对策略有()。30.克服自尊心过强的方法正确的有()。31.以下关于激情的说法，正确的有()。32.以下关于应激的说法，正确的有()。A、突发性生