下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第第页安全工作总结
安全工作总结1我部自开工以来,始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全管理理念,狠抓各项规章制度的建立健全,完善各项基础性资料,仔细做好进场人员的三级安全教育,努力做好现场定管理工作,尽力做到安全文明生产。截至目前,我部已实现安全生产175天,安全环保各项工作有条不紊的顺当进行,我们有信心、有技能完成指挥部和各级领导部门下达给我们的各项指标和任务。
1、坚持班前安全教育不放松。我部自成立以来,始终坚持各部室、工段及生产班组只要出勤,就要召开班前会,在安排当天生产、工作任务的同时,有针对性的对员工进行安全教育,将“安全生产,人人有责”的管理理念深入人心,有效的提高了员工的安全意识,加强了员工的安全操作技能,每天会后由各工段、班组长对班前安全教育内容做以详实的记录并留存。
2、严格执行入场员工三级全教育制度。仔细抓好新员工的安全教育培训工作,对每一名来我项目部工作的人员全部进行岗前安全培训教育。首先由我部专职安全员带领其到生产作业现场熟识环境(感性认识),告知各工装、胎型、胎架及其将要运用的设备、设施的功用和所存在的危急有害因素,同时告知其掌握……此处隐蔽24777个字……猜测
1、架梁1孔17片
2、防撞墙钢筋绑扎作业安全
3、防撞墙支、拆模板和混凝土灌注作业安全
4、桥面灌注混凝土作业安全
5、引道地下连续梁施工作业安全
6、防护屏安装作业安全
7、引道铺设作业
8、吊装作业安全
9、用电安全
10、电气焊作业安全
五、七月份安全组织措施
1、防撞墙钢筋绑扎和支拆模板,混凝土灌注作业,都是高空作业、临空作业,存在安全隐患,主要抓好安全帽、安全带的管理,不戴安全帽、安全带严禁进入现场,严禁安全带戴而不挂现象。
2、支拆模作业安全,接近既有线路肩5米,其拆除为确保安全、吊车采用垂直既有线方向作业,且每拆除一块都设置安全绳进行牵引,设置驻站联络员和现场防护员,临线来车停止作业。
3、连续梁上防撞墙作业安全,该作业既有高空作业又是平行作业,坚决杜绝不戴安全帽进入现场;高空作业需要戴安全带,严禁实戴不挂、虚挂和底挂高用等现象。
4、加强吊装作业的管理,首先吊装作业需要佩戴安全帽,统一指挥、不超重、起吊要平稳、落物要平稳、支腿要支牢靠、支稳,作业半径内严禁占人。
5、用电安全。由于风大,电线摇曳,简单造成脱皮漏电,所以需要采纳质量良好的电缆。
6、电气焊作业。钢筋作业,电焊作业多、施工中需要持证上岗,标准化作业,防止电线缆线过载、作业时按要求设接地线。
七月份是施工作业的最末一个月,也是高温季节,我们需要积极努力,做好防暑降温工作,为职工预
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 医疗咨询与接待礼仪
- 2026年河南质量工程职业学院单招职业技能笔试备考题库带答案解析
- 医疗人员礼仪培训内容
- 2026年河北石油职业技术大学高职单招职业适应性考试备考题库有答案解析
- 医院环境:整洁与温馨并重
- 儿科疾病远程诊疗平台建设
- 个性化药物设计与药物筛选
- 医疗大数据挖掘与智能决策
- 智能化医疗设备在心血管疾病中的应用
- 2026年安徽黄梅戏艺术职业学院高职单招职业适应性测试备考试题有答案解析
- 鱼塘测量施工方案
- 湖北省宜昌市秭归县2026届物理八年级第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析
- 重庆水利安全员c证考试题库和及答案解析
- 2025秋期版国开电大本科《理工英语4》一平台综合测试形考任务在线形考试题及答案
- 2025 精神护理人员职业倦怠预防课件
- 简易混凝土地坪施工方案
- 介绍数字孪生技术
- 水泵维修安全知识培训课件
- DBJT15-147-2018 建筑智能工程施工、检测与验收规范
- 《智能制造技术基础》课件
- 2025年征信考试题库-征信系统架构与安全试题
评论
0/150
提交评论