人教版道德与法治九年级下册5.2少年当自强课件(共26张)市公开课一等奖省赛课获奖课件

少年中国说少年中国说是清朝末年梁启超（1873—1929）所作散文，写于戊戌变法失败后1900年，文中极力歌颂少年朝气蓬勃，指出封建统治下中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民精神。文章不拘格式，多用比喻，含有强烈勉励性。含有强烈进取精神，寄托了作者对少年中国热爱和期望。新课导入第1页第五课少年担当第三单元走向未来少年第2课时少年当自强第2页学习目标1.了解个人与国家关系，知道青少年责任是时代赋予，知道青少年情怀与理想。2.要认识到少年强中国强，认清自己担负责任，为建设祖国做好充分准备。3.不但要有负担传承文化、继往开来意识，更要具备中国青少年情怀与理想，树立少年当自强观念，做一个不负时代重托当代中国青少年第3页自学过程一：少年强中国强详细阅读教材（60-62页），完成以下目标（3分钟）1.为何说少年强则中国强？（个人命运与国家命运关系。）2.当今时代，青少年责任。3.青少年怎样为建设祖国做好准备？第4页“两弹元勋”邓稼先在上中课时，深受爱国救亡运动影响，在北平沦陷后秘密参加抗日聚会。17岁那年他考入了西南联合大学物理系。1947年，他考取了留美硕士，并用不到三年时间，取得了博士学位。1950年8月，邓稼先历尽艰辛，启程奔向新中国怀抱。

1958年秋，邓稼先告别了妻子和两个孩子，秘密主持原子弹研制工作。1964年10月16日，中国自行研制第一颗原子弹爆炸成功！1967年6月17日，中国第一颗氢弹爆炸成功！利用你经验

61岁时，邓稼先罹患重病回到了北京。在病床上，他对看他人说得最多话就是：“你们快去工作吧，别让那些国家把我们中国落得太远了。”热爱祖国、勇于创新、自信自强、顽强拼搏、艰辛奋斗第5页①个人命运与国家命运息息相关，个人未来与民族未来紧密相连。（P60）1.为何说少年强则中国强？（个人命运与国家命运关系。）第6页毛泽东说：“世界是你们，也是我们，不过归根结底是你们。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟太阳。希望寄托在你们身上。”你从中得到哪些启示？探究与分享邓小平说：“青年一代成长,正是我们事业必定要兴旺发达希望所在。”答：①两代领导人话都说明了青春时节主要性；②青春时节，是人生春天，是孕育理想、确立志向最正确时期；是挖掘生命潜能、开发人生智慧关键时期；是充满激情活力美好时光。第7页①个人命运与国家命运息息相关，个人未来与民族未来紧密相连。（P60）1.为何说少年强则中国强？（个人命运与国家命运关系。）②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本事、有担当，国家就有前途，民族就有希望。（P61）

我们这一代青少年必将担负起实现“两个一百年”奋斗目标重担，成为国家栋梁。第8页青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。——李大钊青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金需熔炼。——藏克家青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用人才；为此就要选择一个奋斗目标来努力学习和实践。

——吴玉章在你心里青年一代应该是什么样？第9页我们这一代历史责任担负起实现“两个百年”奋斗目标重担，成为国家栋梁。第10页人物少年立志实践道路谭嗣同深受王夫之思想影响，立志努力读书，做好经世济民学问。参加戊戌变法。变法运动失败后，他被捕入狱。“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”他挥笔写下这首绝命诗后，慷慨赴死，年仅33岁。林觉民接收先进革命思想，立志为民主自由平等献身。留学日本期间，加入中国同盟会。19，参加广州起义，转战途中受伤被俘，后从容就义，是“黄花岗七十二烈士”之一。吴良镛流离失所、国破家亡民族血泪，促使他很早就树立了“谋万人居”理想。1950年，在美国学成后，冲破重重阻挠，义无反顾地回到祖国，投身建筑事业。，取得国家最高科学技术奖。他们人生道路有哪些不一样，他们身上有哪些共同点。第11页不一样点相同点谭嗣同参加戊戌变法,用自己鲜血警醒世人，救国图强。林觉民励志为民主自由献身,用革命伎俩救国救民。吴良镛全身心投人祖国建设中，用自己力量让祖国更强大。有理想、有担当,有强烈爱国之情，以天下为己任。青少年时期正是一个对未来充满希望和憧憬时期，我们每个人都对自己未来有一个美好规划。对此我们应该确立个人成长目标。确立自己理想,要在了解自己个性和潜能基础上认真思索，不能离开社会实际需要，要以天下为已任，为祖国发展作出自己贡献。第12页习近平总书记在十九大汇报中指出：“中国梦是我们这一代，更是青年一代。”青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本事、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史、现实，也是未来；是我们这一代，更是青年一代。中华民族伟大复兴中国梦将在一代代青年接力奋斗中变为现实。在你心里青年一代应该负担怎样责任？第13页青少年责任是时代赋予，不一样历史时期有不一样责任。每一代青少年都有自己际遇和机缘，都要在自己所处时代条件下谋划人生、创造历史。我们正处于追逐梦想、实现梦想新时代，实现中华民族伟大复兴中国梦，需要一代又一代有志青少年接力奋斗，我们必将站到时代潮头。（P62）2.当今时代，青少年责任。第14页

年12月22日，第十二届“中国青年女科学家奖”颁奖仪式在北京举行，9位青年女科学家获奖，她们平均年纪为35.8岁。其中，即有硕果累累著名科学家，也有异军突起科技新锐。以上寄语对走向世界我们有什么启示？探究与分享做科研不能仅仅有“夏天”激情，更要耐得住“冬天”寂寞。爬最高山，走最远路，看最美风景，不忘初心。一分耕耘，一分收获。执着前行，做更加好自己。几位女科学家对青年人寄语第15页要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代弄潮儿，努力在实现中国梦伟大实践中建功立业，创造自己精彩人生。（P62）3.青少年怎样为建设祖国做好准备？第16页时事分析

年6月11日,6名贵州省丹寨少年踏上了世界杯之旅。14日晚，他们参加了年俄罗斯足球世界杯开幕战,担任护旗手，成为历史上首批担任世界杯护旗手中国少年。站在全世界瞩目标舞台上，他们不但圆满完成了护旗任务，更为故乡丹寨搭建了一座通向世界桥梁。经过此次护旗手活动，让大山里怀揣世界杯梦想丹寨孩子，也有机会走出大山，走向世界杯赛场。上述材料说明了什么？中国青少年走向世界，展示了中国青少年风采。

第17页自学过程二：青少年情怀与理想详细阅读教材（63-65页），完成以下目标（3分钟）1.青少年为何要有情怀与理想？2.青少年应该拥有怎样情怀与理想？对国家：对世界：对人类：第18页青少年承载着国家和民族未来命运。青少年品格影响着国家未来发展（P63）1.青少年为何要有情怀与理想？第19页①我们要传承、发扬中华民族优异传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义关键价值观，并将其转化为自己情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强中国人，成为中华民族栋梁。（对国家）（P63）2.青少年应该拥有怎样情怀与理想？第20页近年来，越来越多中国青年走向联合国，以不一样方式参加国际气候谈判。年11月30日，巴黎气候改变大会开幕，在“中国角”活动中国青年代表团引人注目。

从哥本哈根到巴黎，中国青年环境保护行动从未停顿。中国青年在全国发上进心了高校节能项目，经过校园因碳排放数据调研与核实，实施校园节能行动，促进减排，构建绿色校园。探究与分享未来，假如让你和这些中国青年一样，有机会参加某国际大会并发挥作用，从现在起，你要做哪些准备？第21页②走向世界中国青少年需要了解人类文明进程，主动关切人类问题和世界格局，掌控对应知识，在与世界各国青少年交流中提升我们影响。同时，要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变环境中提升改变世界素质和能力。（对世界）（P64）2.青少年应该拥有怎样情怀与理想？第22页“国之交在于民相亲，民相亲在于心相通”，5月14日，习主席在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上演讲中引用，化用自《韩非子·说林上》，意思是国与国友好交往关键在于人民情谊是否深厚，而建立深厚人民情谊，主要是民心相通。第23页③我们生活世界充满希望，也充满挑战。我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求。“国之交在于民相亲”，民相亲要从我们做起。我们要尊重差异、了解不一样、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界纽带，负担起推感人类共同发展责任。（对人类）（P65）2.青少年应该拥有怎样情怀与理想？第24页少年当自强青少年情感与理想1.青少年为何要有情怀与理想？2.青少年应该拥有怎样情怀与理想？对国家：对世界：对人类：课堂总结少年强中国强1.为何说少年强则中国强？（个人命运与国家命运关系。）2.当今时代，青少年责任。3.青少年怎样为建设祖国做好准备？第25页课堂练习◎单项选择题1.年12月，黄大年放弃在英国优厚待遇，怀着一腔爱国热情返回祖国，出任吉林大学地球探测科学与技术学院教授。八年时间，他率领团体在航空地球物理领域取得一系列成就，为中国“巡天探地潜海”填补多项技术空白，为深地资源探测和国防安全建设作出了突出贡献。黄大年事迹启示我们（）第26页课堂练习①个人命运与国家命运息息相关

②个人未来与民族未来紧密相连③国家发展离不开每个人努力④为国家作出巨大贡献人才值得尊敬A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④A第27页课堂练习2.在旧中国，吴良镛看到“流离失所、国破家亡民族血泪”，这促使他很早就树立了“谋万人居”理想。于是，他在美国学成后，于1950年冲破重重阻挠，义无反顾地回到祖国，投身建筑事业。年，吴良镛取得年度“国家最高科学技术奖”。这说明了（）①青年一代有理想、有本事、有挡当，国家就有前途②青少年责任是时代赋予③只有国家处于危难时刻，我们才立志为国④不一样历史时期有不一样责任A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④D第28页课堂练习3.21世纪对我们素质提出了许多更高更新要求，包含（）①含有创新精神②具备良好身体素质③具备终生学习能力④具备团体精神A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④A第29页课堂练习4.年发生中兴通讯“芯”痛事件，启示青少年应该努力学习，用实际行动和结果来报效祖国，为中国各项事业贡献自己力量，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗。这需要青少年（）①培养爱国主义情感，增强责任意识②树立远大理想③明白只有科学家才能报效祖国④应该把祖国需要与个人前途结合起来A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③C第30页课堂练习5.“千千万万普通人最伟大，幸福都是奋斗出来”，习主席年新年致辞中这句话告诉我们（）A.只要艰辛奋斗，梦想就一定能实现B.要把个人梦想与中国梦联络起来C.只有普通人才需要经过奋斗取得成功D.理想实现都需要脚踏实地、全力以赴D第31页课堂练习6.年12月13日是第四个南京大屠杀死难者国家公祭日。在这么一个特殊日子里，有一张漫画(以下列图)刷屏了。网友看后纷纷留言，以下留言恰当是（）第32页课堂练习甲：生态环境问题，说到底也是发展问题乙：珍惜今天来之不易和平，努力学习丙：以史为鉴，面向未来。珍爱和平，砥砺前行丁：很生动形象，个人命运与国家命运紧密相连A.甲乙丙B.甲乙丁C.甲丙丁D.乙丙丁D第33页课堂练习7.进入年，国际国内形势愈加复杂多变，以科技竞争为重点国际竞争愈加激烈，