生物与非生物要省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

有各种多样生物与我们共同生活在地球上，你了解它们吗？欢迎你一起探索生命奥秘观察生物第二章1/55第一节生物与非生物2/55蜗牛3/554/555/556/557/558/55说一说请同学们说一说，你还知道哪些生物与非生物，并说出生物与非生物有什么区分？9/55填一填生物非生物对刺激有反应对刺激没有反应能生长不能生长需要营养不需要营养10/55练习1：1.以下属于生物是()

A.恐龙化石B.美人鱼C.病毒D.雪花分析：恐龙是动物，但恐龙化石已经没有生命了，所以不是生物美人鱼是童话中主人公，科学上不存在，也不是生物雪花是水固体形态，没有生命，也不是生物病毒是一类没有细胞结构微小生物C11/55练习2：2.将以下物体分为生物和非生物。猫、燕子、机器人、大象、自行车、铁树、狗、电话、书本、人、荷花、日光灯、推土机、蜗牛、鸵鸟玩具、生物：———————————————非生物：——————————————猫、燕子、大象、铁树、狗、人、荷花、蜗牛机器人、自行车、电话、书本、日光灯、推土机、鸵鸟玩具12/553、生物与非生物本质区分是（）A、有没有生命B、细胞生长C、能呼吸D、能繁殖后代A13/55名字叫做牛，不会拉犁头；说它力气小，背着房子走。（打一动物）14/55谈一谈你对蜗牛已了解多少呢？

常栖息于阴暗、潮湿、温暖、平静草丛中或石头下，喜欢夜间活动，主要以一些植物叶和嫩叶芽为食物。形态多样，共有25000各种，分布在地球各个角落。15/5516/55不同蜗牛白玉蜗牛亮大蜗牛散大蜗牛紫肉蜗牛17/55为了更仔细地观察蜗牛，我们需要使用一个工具放大镜！观察自己指甲、头发等

移动放大镜在物体和眼之间找到清楚象。怎样使用放大镜呢？P3218/55放大镜使用将物体放在放大镜前方，前后移动物体，以取得大而清楚图象。假如所要观察物体不能移动，能够同时移动观察者头部和放大镜，以取得大而清楚图象19/551、蜗牛能在玻璃板上爬行，蜗牛爬行时会在玻璃上留下痕迹吗？假如有痕迹，又有何用？2、蜗牛为何要四处爬行呢？寻找食物，交配繁殖后代等等

想一想会，足腺上分泌黏液，能够减小足与地面摩擦或用来传递信息等20/55观察蜗牛普通次序:先观察外表后观察内部再观察一些改变方式21/55活动一：观察蜗牛

外形特征

运动特点22/55指出蜗牛身体主要组成部分；壳触角(2对）眼足口23/55活动二：探究蜗牛生理特征蜗牛有视觉吗？蜗牛有触觉吗？蜗牛会嗅、会尝吗？蜗牛会听吗？24/55蜗牛有视觉吗？用书本遮在它上面，使它二分之一身体处于阴影中，蜗牛将怎么行动？向阴暗部分移动眼口25/55

用铅笔头分别触蜗牛触角、足和壳等部位有反应吗？哪个部位最敏感？有！触角最敏感！蜗牛有触觉吗？眼口26/55蜗牛会听吗？

离正在爬行蜗牛前方0.5米处，用力鼓掌，观察蜗牛有什么反应？没有反应！眼口27/55蜗牛会嗅、会尝吗？

在蜗牛前3厘米处放一点米醋，蜗牛有反应吗？

蜗牛前方滴几滴蔗糖溶液，蜗牛将怎样？有反应，开始难受，然后两对触角回缩或身体缩回壳内，最终调头爬走。淡糖水会尝，浓糖水爬过或转头避开。结论：会嗅，会尝。28/55温馨提醒：试验结束，请将蜗牛放回大自然。蜗牛质量有多大？

先用天平测量1只蜗牛质量,再测量20只蜗牛质量，计算出每只蜗牛平均质量_______________。大约0.4g(大)平均每只0.3g29/551、经过试验知道蜗牛没有（）

A、触觉B、嗅觉C、听觉D、视觉2、为了更仔细地观察，往往要借助工具。以下工具能使我们仔细地观察蜗牛是（）A、显微镜B、望远镜C、反光镜D、放大镜3、蜗牛有_____对角,它眼睛在______________。野生蜗牛是农业__________。（填害虫或益虫）CD2触角顶端害虫30/55我们探究结果是：

蜗牛有视觉、触觉、味觉、嗅觉但基本上没有听觉31/55面对蜗牛你还能提出其它探究问题吗？畅所欲言32/55课外探究课题：1、蜗牛为何要爬行？2、蜗牛一分钟能爬多远？3、蜗牛爬行时留下痕迹是不是用来传递信息？4、蜗牛爬行时能拉多重物体？5、蜗牛是怎样繁殖呢？6、怎样给蜗牛营造一个舒适家？33/55一起分享你第一次科学探究结果！34/552、蜗牛身体结构：1、蜗牛生活习性：3、蜗牛生理特征：含有

、

、

和

，但没有

。12543口触角壳足眼听觉嗅觉味觉触觉视觉35/55树蜗牛36/5537/5538/55我们在什么地方能够捉到蜗牛？周围环境是什么样？蜗牛大多生活在墙角、树下，蔬菜叶子上以及草地上。蜗牛喜欢温暖潮湿环境。

白玉蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射，对环境反应敏感，最适环境：温度16～30℃(23～30℃时，生长发育最快)；空气湿度60％～90％；喂养土湿度40％左右；pH为5～7。当温度低于15℃，

高于33℃时休眠，低于5℃或高于40℃，则可能被冻死或热死。

蜗牛生活环境39/55

蜗牛身体很柔软，后面有一个灰色或褐色螺旋形硬壳，腹面有扁平宽大腹足，身体前面是头。蜗牛头上有两对伸缩自如触角，较长触角尖端长有眼。

蜗牛整个躯体包含贝壳、头、颈、外壳膜、足、内脏、囊等部分，身背螺旋形贝壳，其形状形形色色，大小不一，有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等等。当前国内养殖盖罩大蜗牛、散大蜗牛、亮大蜗牛、褐云玛瑙蜗牛、白玉蜗牛都有自已独特外形。

观察蜗牛1、观察蜗牛外形特征

2、观察蜗牛运动

蜗牛是靠腹足爬行，爬行得很慢。蜗牛腹足本事很大，能够在很多物体上爬行。40/55观察蜗牛身体结构返回幻灯片641/553、观察蜗牛食性

蜗牛吃食物都是植物类食物，它不吃肉类食物。

普通春天喂白菜、青菜、莴苣等植物；夏天可喂各种瓜果皮渣、甘蔗、向日葵叶等；秋冬喂菜叶、薯片、胡萝卜等。白玉蜗牛不吃青草、杂草、拒食葱、姜、蒜、韭、芥等有异味食物。瓜果、块茎要切成细丝或薄片才能饲喂，并注意食物多样性以防偏食。为加紧生长速度，提升产卵率，最好饲料中加入粉碎麦麸

、

米糠、豆腐渣、酵母粉、豆粉、鱼粉、骨粉、贝壳粉或石粉等混合精料。惯用饲料配方：米糠和麸皮50％，贝壳粉40％，酵母粉8％。其它(鱼粉、豆粉、面粉)及微量元素和专用添加剂2％。精料添加量占饲料总量10％～15％。喂料应在黄昏6时左右，采食活动在20～24时达高峰，次日6时停食。

4、观察蜗牛对外界刺激作出反应

蜗牛含有触觉、嗅觉、视觉和味觉，但没有听觉42/55蜗牛出壳43/55蜗牛壳内结构44/55蜗牛冬眠45/55蜗牛俗称“水牛”或“蜒蚰螺”。腹足纲，肺螺亚纲，蜗牛科。壳普通呈低圆锥形，左旋或右旋。头部显著，触角两对，后一对顶端有眼。足扁平宽大。陆生，栖息潮湿地域。主食绿色植物，为农业害虫。蜗牛种类比较多，分布不均，如灰蜗牛分布较广。有种类可作中药，有可食用。

蜗牛综述46/55干蜗牛肉47/55■蜗牛用途蜗牛属于软件动物门，腹足纲，前鳃亚纲和肺螺亚纲、柄眼目，雌雄同体动物。它食用和药用价值早在一百多年前就已被人们认识和接收。近十年来蜗牛人工养殖和产品开发在我国也得到了迅猛发展。一、蜗牛食用价值

蜗牛是世界四大名菜之首，是国际市场上七种紧销野味之一。其蛋白质含量为60.42%，在蛋白质含量和质量上居世界动物之首，胆固醇几乎为零，脂肪低于2%，含有些人体所必需二十各种氨基酸。同时，在蜗牛肉中含有些人体所需钙、磷、铜、铁等矿物质。另外还含有一些特殊酸类、VB族、抗菌素等药用成份。

蜗牛肉质细嫩、味道鲜美、营养丰富，是近代营养学家和美食家全力推崇一个高营养保健食品。二、蜗牛药用价值

蜗牛药用价值早在明朝李时珍《本草纲目》第四十二卷中就有了详细记载：（气味）咸、寒。（主治）腕跌、大肠下脱肛，筋急及惊痢。生研汁饮，止消渴。治小儿脐风撮口，利小便，消喉痹。止鼻衄，通耳聋，治诸肿毒痔漏，制蜈蚣、蝎虿毒，研烂涂之。经近代医学家研究表明蜗牛肉、卵和壳均可作为清热、解毒、消肿、平喘、软坚、理疝、滋阴、壮阳入药。对治疗高血压、心脏病、动脉硬化、脉管炎等病有很好疗效。48/55三、蜗牛在生物、化工上应用

伴随人们对蜗牛深入观察和研究，德国学者彼德尔曼等人，1898年从蜗牛消化腺中发觉有纤维素酶、半纤维素酶、甘露糖酶、蔗糖酶、半乳聚糖酶、蛋白水解酶等三十各种含有生物活性混合酶。1922年，法国学者捷加等人，成功地从蜗牛体内分离提取出了这种混合酶，人们称为蜗牛酶。在1毫升白玉蜗牛消化液中平均可得到100—130毫克干重蜗牛酶。现在每克蜗牛酶售价人民币约20—25元。蜗牛酶除广泛应用于细胞学、遗传学研究外，还应用于轻工纺织、发酵酿造业、医药保健用具、化装美容品上，取得了很好社会效益和经济效益。

近年来，世界上许多科技工作者，从蜗牛蛋白腺体中，提取了对血液学研究有应用价值凝集素。蜗牛凝集素能够凝集血细胞，从而促进血液学研究。蜗牛粘液对人体头发和皮肤有很好美容保健作用，当前利用蜗牛粘液已研制生产出了洗发香波、护肤营养水、蜗牛霜等系列产品。四、优质饲料

蜗牛内脏和外壳占体重20—30%。所以把加工蜗牛肉时所剩下不符合食用标准肉、壳及内脏，经烘干脱水，研磨粉碎而制成饲料，据测试，含有丰富粗蛋白（占60.9%）、碳水化合物、钙、磷、钾、维生素及蛋氨酸、赖氨酸、精氨酸等各种营养成份。利用蜗牛饲料喂养畜禽有三大优点：一是营养价值高，二是喂养成本低，三是畜禽生长快。

49/55物体生物非生物动物植物50/55你认识哪些动物和植物？请填表植物动物

51/55比较项目种类植物动物是否需要吃东西能否自由快速运动植物和动物区分不需要需要不能能有没有能不能有没有叶绿体能否进行光合作用根本区分：能否进行光合作用52/55植物和动物区分：植物能利用阳光、二氧化碳和水进行光合作用制造养料，而动物因为本身不能制造养料，只能摄取外界食物。植物不能快速运动，动物能够自由快速运动53/55自主探究