五年级家长课程课件市公开课一等奖省赛课获奖课件

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家长主动配合,

老师倾情教育，孩子努力进步！第1页小手牵大手共创国家森林城市第2页为了我们共同的目标沟通、理解、合作——五年级（2）班家长课程第3页

首先感激您在百忙之中抽闲来参加家长会，关心、帮助、督促贵儿女是我们共同心愿！使您孩子得到全方面发展、提升是我们共同目标！尊敬各位家长：第4页

为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间联络，相互交流一下学生在校及在家情况，方便老师能够更有针对性实施教育，家长能够更加好教育自己儿女做人与成材。召开这次家长会目标:我们努力＋您关爱＝孩子成功第5页一、《牵手两代》学习三、与任课教师面对面二、汇报班级基本情况会议议程:四、大家相互交流五、敬请家长留下宝贵意见或提议第6页第二讲换个角度看孩子第7页第二讲换个角度看孩子我凭什么让着他我也想上培训班BACK第8页情景对话：回家路上女儿：“多多那孩子真讨厌！”妈妈：“怎么了？”女儿：“我陪他玩时候，他总是玩着玩着就突然不玩了。”妈妈：“为何？”女儿：“他总以为他小，不论怎么玩，自己都吃亏。”妈妈：“他是比你小，你就应该让着他。”女儿：“我小时候从来没有些人让着我，我凭什么让着他？”BACK第9页孩子在与人交往时候，总会碰到各种各样烦恼，要处理这些矛盾和烦恼，就必须使孩子学会换位思索。所谓换位思索，就是站在他人立场上思索问题，向他人所想，急他人所急，了解他人愿望和需要。一、换位思索是人际关系润滑剂，是个人心态调整器。1、学会换位思索，能够更加好防止和处理矛盾，为自己赢得情谊。2、学会换位思索，才能有一个良好心态。BACK（一）、我凭什么让着他：第10页二、为何许多孩子不知道换位思索呢？1、年纪原因。2、家庭溺爱。3、父母对孩子、对他人苛责给孩子起到了负面榜样作用。三、怎样教会孩子学会换位思索呢？1、建立平等有序、互尊互爱家庭关系。2、家长要以身作则。3、家长还要做到能够换个角度看孩子，了解孩子真实心理需求，然后给与合理满足。4、从家庭开始，让孩子知道了解和尊重父母。5、多给孩子提供与人分享和合作机会。BACK第11页1、能够定时约孩子朋友到家里玩，也要带孩子到朋友家里做客，让孩子们一起学习、游戏，逐步培养孩子与朋友交往习惯。2、有这么一个故事：有一位年轻母亲带着孩子逛商场，可孩子不愿自己走路，要妈妈抱着。母亲非常恼怒，当她生气蹲下身想打孩子时，心里一震：当她和孩子普通高时，她看到了孩子视野，在孩子眼里，净是拥挤怪异扭动大人腿和臀部，这时母亲心疼把孩子抱了起来。BACK关于家长：第12页（二）、我也想上辅导班：对于城市孩子来讲，上辅导班就像家常便饭一样，甚至很多孩子都惧怕上各种各样辅导班。不过对于农村孩子来讲，因为他们书包里书太少，根本无法满足他们好奇心和求知欲，当看到城里孩子掌握那么多技能，知道那么多知识时候，他们就会产生羡慕心理，于是他们就渴望接触新东西。第13页班级情况第14页一、上课质量决定成绩

有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低。第15页二、效率产生差距

在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用课余时间学习。

放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有认真检验，不复习预习。

周末、假期时间过于放松。第16页三、作业质量值得重视

有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过练习题一直没有及时订正习惯，造成已做过练习屡做屡错。到考试时碰到难题不是去思索，而是乱猜。部分学生有抄作业现象，更有甚者，经常不完成作业。第17页家长怎样检验孩子作业？

不要盯着孩子写作业。有家长喜欢盯着孩子做作业，我们能够想象孩子在这种气氛中，他学习兴趣和能量之门还能打开吗？这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去，也是改不过来。

怎样培养孩子专心写作业习惯？每次写作业时间不能超出半小时，依据数量和质量决定孩子能不能去参加自己喜欢活动。第18页四、学生情况汇报A层次学生：B层次学生：C层次学生：D层次学生：客观分析孩子成绩，多关注学习过程第19页四、学生情况汇报学习努力，上进心强学生：进步大学生：第20页

1、教育孩子要有责任心。只要有强烈责任感，长大后定能做出一番事业。“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该本着从小事到大事，从少到多标准。在日常生活详细事情当中，让孩子为自己去尝试负担一定责任；要求孩子为自己学习负责，认真完成作业，自己检验作业；要求孩子做一些力所能及家务；洗自己衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，做值日生、当班干部都应尽职尽责。

希望家长配合的事项第21页2.了解上学、回家时间，时刻了解学生动向。早晨上学：7:40左右到校中午放学：11:30下午上学：1:40左右下午放学：4:25希望家长配合的事项第22页3、尽可能确保天天与孩子及时沟通多了解儿女学习情况，让孩子给家长讲述天天学习知识，现有利于亲子交流，也有利于学生当日所学知识复习巩固。第23页4.给儿女营造一个良好学习气氛。5、确保孩子天天早饭要吃好吃饱。

（1）安排好作息时间（2）督促孩子做好预习、复习工作（3）有选择地看课外书（4）引导孩子掌握良好学习方法第24页6、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校表现和学习成绩情况。因为钱，我们今天少赚了，明天能够赚回来。但孩子教育你一旦错失了，就再也补不回来了。孩子只有一个呀，我们一切工作莫非不是为了孩子未来美好前途吗？第25页7、当孩子说起在学校碰到不开心问题时，要从主动方面主动开解孩子，尤其是学生说起对老师不满时，一定要帮助孩子及时调整，必要时能够跟老师沟通，对老师有怨言孩子是极难进步。第26页

多与班主任和各科任老师联络,及时了解孩子在学校学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子情况才发生.第27页

班主任电话文老师电话语老师电话28页结束