旅游资源的类型

地理·选修3旅游地理第一章旅游资源的类型与分布第二节旅游资源的类型.普通高中课程标准实验教科书.泰山普通高中课程标准实验教科书.普通高中课程标准实验教科书.普通高中课程标准实验教科书.普通高中课程标准实验教科书.普通高中课程标准实验教科书.北京故宫普通高中课程标准实验教科书.苏州园林普通高中课程标准实验教科书.普通高中课程标准实验教科书..如此多的旅游资源，如何分类呢？自然旅游资源和人文旅游资源。一、自然旅游资源什么是自然旅游资源，其包含哪些要素？阅读：说一说自然旅游资源可以分为哪些类别？1、概念：自然赋予、产生美感的自然环境或物象的组合2、组合要素：地貌、水文、气候、生物、宇宙等.地文景观类..气象气候类..水域风光类..生物景观类..2006年10月，美国富翁格雷戈里·奥尔森同俄美两名宇航员一起乘坐“联盟TMA-6”载人飞船进行了为期10天的太空之旅，成为世界上第三位太空游客．2010年，人类将拥有第一个太空旅馆。比起今天每人2000万美元的太空之旅，790万美元太空旅馆的票价将显得十分划算。.宇宙类..中国吉林一号陨石流星雨.地文景观类生物景观类水域风光类气象气候类宇宙类一、自然旅游资源1、概念：自然赋予、产生美感的自然环境或物象的组合2、组合要素：地貌、水文、气候、生物、宇宙等3、分类自然旅游资源的各组合要素中，什么要素是最核心的要素？4、核心要素：地貌.自然旅游资源和人文旅游资源。二、人文旅游资源什么是人文旅游资源，其包含哪些组成部分？阅读：说一说人文旅游资源可以分为哪些类别？1、概念：古今人类社会活动、文化艺术、科技创造的载体与轨迹2、组成：文物古迹、文化艺术活动、科技与建筑成就、文化娱乐活动.古迹和古建筑类..现代建筑成就类.消闲、求知、健身类.购物类.亚洲最大的小商品批发市场——浙江义乌.古迹和古建筑类现代建筑成就类消闲、求知、健身类购物类二、人文旅游资源1、概念：古今人类社会活动、文化艺术、科技创造的载体与轨迹2、组成：文物古迹、文化艺术活动、科技与建筑成就、文化娱乐活动3、分类人文旅游资源的各组合要素中，什么要素是最核心的要素？4、核心要素：建筑.第二节旅游资源的类型旅游资源自然旅游资源人文旅游资源地文景观类生物景观类水域风光类气象气候类古迹和古建筑类现代建筑成就类消闲、求知、健身类宇宙类购物类.小试身手在2006年中央电视台春节联欢晚会上，各地方台主持人报春联的节目获得了好评。请根据以下春联内容，说出你所知道的各地的旅游资源，并说出它们属于哪一类旅游资源。河北：万里长城山海关龙头为首河南：独门绝技少林寺天下无双山东：孔子仁关公义人文典范山西：泰山日壶口烟天地奇观云南：石林自有高材生群峰拔地海南：琼海独具大手笔五指擎天.第二节旅游资源的类型（2006年天津高考题目）读我国两区域图，回答问题：甲、乙两城市旅游业均很发达。根据国家统计局的统计，2005年乙城市接待外国和港澳台游客的数量比甲城市多70余万人。（1）分别说明两城市辖区内，享誉中外的旅游资源主要属于什么类型？.第二节旅游资源的类型【解析】(1)重庆城市位于长江谷地内，属于典型高山峡谷城市，自然山水组合为主要旅游资源；西安是我国著名古都，人文资源丰富，是主要的人文旅游资源。【答案】(1)甲市享誉中外的旅游资源主要为自然景观；乙市旅游资源主要为人文景观。.比较项目自然旅游资源人文旅游资源产生时间大多有几十万年以上的悠久历史空间分布范围较小，一般呈点状分布表现特点风景景观欣赏方法从历史文化艺术的角度去欣赏保护措施以防为主，防治结合第二节旅游资源的类型.比较项目自然旅游资源人文旅游资源产生时间大多有几十万年以上的悠久历史空间分布范围较小，一般呈点状分布表现特点风景景观欣赏方法从历史文化艺术的角度去欣赏保护措施以防为主，防治结合第二节旅游资源的类型大部分产生于千百年内或现代范围较大，点、线、块状分布建筑景观从审美、人地和谐角度去欣赏除防止破坏，还要进行维修和创造.第二节旅游资源的类型自然旅游资源案例研究中国少数民族地区