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课件可编辑版，请放心使用！1ppt课件.人生“四力”作文讲评与修改2ppt课件.一、训练目标1．学会审题，掌握有关技巧2．修改作文，提高写作能力3ppt课件.二、原题回放阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）曾获华语文学传媒大奖、十月文学奖等国内外数十种文学奖项的著名诗人陈先发在儿子16岁要去美国读书时，曾写过一段告诫之语，劝儿子在生活中要积蓄起人生“四力”。（一）眼力：世界无限而你唯一，你须积累起一种强悍的辨别能力，剔除芜杂而后知道什么是你所应坚持的。（二）思力：习得一种方法，形成一种眼光，而后才有你自己的世界。（三）定力：不为他人的判断与观点所摆布，不为世界的复杂而乱了方寸之心。（四）抗压之力：不因挫败而弃，不因重负而失去对生命的激情。请结合你的生活经历或感悟，从以上“四力”中任选两种，谈清两者之间的关系，写一篇不少于800字的文章。4ppt课件.三、写作指导

（一）作文要求请结合你的生活经历或感悟，从以上“四力”中任选两种，谈清两者之间的关系，写一篇不少于800字的文章。5ppt课件.（二）审题关键请结合你的生活经历或感悟，从以上“四力”中任选两种，谈清两者之间的关系6ppt课件.（三）要素理解1．你的生活经历或感悟（1）不能只写别人的名言警句或事例（2）“生活经历”适合写记叙文 （3）“感悟”适合写议论性散文或常规议论文7ppt课件.2．从以上“四力”中任选两种（1）任选两种，其实暗含组合关系——两个词语之间有何关系（在选择时，就应该为写作预先布局）①“眼力”与“思力”（）②“眼力”与“定力”（）③“眼力”与“抗压之力”（）④“思力”与“定力”（）⑤“思力”与“抗压之力”（）⑥“定力”与“抗压之力”（）你认为以上哪一组最好写？哪两个词语你最有把握写好？（2）以上每组两个词语位置互换，关系也会有变化——要学会变通思考8ppt课件.3．谈清两者之间的关系

——逻辑关系（1）并列关系与偏正关系（2）承接关系与递进关系（3）条件关系与假设关系（4）因果关系与目的关系9ppt课件.（二）主要优点1．紧扣关键词；2．内容丰富，事例新鲜；3．结构完整；4．书写认真，卷面整洁。10ppt课件.（三）主要缺陷1．没有结合自己的感悟或生活经历2．没有谈清两者之间的关系3．全文或段落层次内部结构不严谨4．材料不能充分论证观点5．引用的材料与事实有出入6．语言表达不够精准7．标题没有居中书写8．标点符号使用不规范11ppt课件.五、修改训练（一）参考作文——复印讲义1．孔颖《辨而定心》2．杨哲《看清内心，坚定自我》（二）自我修改12

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