培训学校述职报告

培训学校述职报告（精选10篇）培训学校述职报告篇1

在这里，我不仅获得了成长，更多得是获得了共同奋斗的伙伴们。一路走来，我们有过欢乐，有过冲突，可幸运地是我们从未放弃过彼此。我的领路者李老师，快乐欢乐的余老师，细腻的郭老师，颇具喜感的周老师，温顺细心的孟老师，仔细勤奋的晋老师，始终对我们鼎力支持的王老师，他们无疑都给了我无限的关切与激励。因为有他们，我知道我不是一个人在奋斗。面对发单时的一次次拒绝，一次次奋勇向前，我明白了，只要我们肩并肩，一切困难都不是困难，胜利举办了两场大型的活动。而我更是时刻以一个老师的身份来约束自己，鞭策自己;时刻遵循单位的规章制度对自己严格要求，因为无规则不成方圆。我力争在各个方面跟上伙伴们的步伐，努力提高自身素养和业务水平，听从领导的工作支配，和老师们做好招生、教学的各项工作。以下就是我这一年来工作的阅历总结，以及我对下学期教学工作中的一些安排：

一、主动参与培训

不断地学习，所以我在教授手脑说唱英语以及手脑演写作文的时候，从教材中吸取养分，从课外获得精华，仔细学习怎样做一名好老师。

二、求实创新，仔细开展教学、教研工作

1、课前打算：备好课。

2、周三、周四、周五坚持说课，过课，以及再次过课。因为我们明白教学的提升才是我们最终的目的。

3、组织好课堂教学，关注全体学生，做好课后辅导工作。

三、加强反思，刚好总结教学得失

(二)本年度教学过程中，我还存在许多不足之处，有以下几点：

1、对教学的理论学习还不够深化，须要进行反思。

2、教学实践中应用还不到位。

3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，嬉戏、教具不够创新，今后还要努力去创新。

4、工作的主动性不够强，有拖延现象，也有待于今后工作中的进一步改正加强。

(三)今后教学努力方向

1、课堂纪律把控有度

2、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精炼

3、注意师生的情感沟通

4、和家长成为挚友

5、对学习有困难的孩子更多一些关切，多一些爱，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步

6、让课堂中每一个环节都发挥重要作用

20xx年我们已经步入，它是我们新的开端。这一年我们肯定团结协作，共同拼搏。

1、新的一年，我想熟识我们xx的每一门课程，并且带好手脑说唱英语和演写作文，尽自己最大的努力，为我们的学校创建最大的价值。

2、主动参与并打算这一年度的全部招生工作以及相关活动。

3、仔细遵守单位各项制度，主动参与教学教研工作，听从学校的各项支配。

俗话说“团结就是力气”，我信任新的一年里，我们肯定会前途无量，肯定会红红火火。

培训学校述职报告篇2

入职的到现在大的职业培训已有两轮，从这培训中我获得了许多，也使自己成长了许多，再次感谢学院领导及学工部在百忙中抽出时间来支配我们入职培训。今日，我将从以下四个方面汇报一下个人状况。

一、思想政治方面

半年的时间里，我不断学习思想理论学问，学习心理学相关学问，不断提高自己的思想相识，逐步理解辅导员的工作职责。从第一天入职，我就对老师这个职业责任做了分析，为自己设定了工作目标。何为师者?师者乃传道授业解惑之人。传什么样的道，如何传道;授什么样的业，如何授业;解什么样的惑，如何解惑;始终是我深化思索的问题。要想成为一名好的传道者，首先自己要有正确的世界观、人生观和价值观，这样才能帮助同学们树立良好的世界观、人生观和价值观。中央十六号文件指出：“一些高校生不同程度地存在政治信仰迷茫、志向信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素养欠佳等问题”。这其中，政治信仰、志向信念、价值取向都是涉及每个学生世界观、人生观和价值观的根本问题，我只有牢牢把握这些方面才能作为一个好的传道人。

二、学习科研方面

师者为师亦为范，学高为师，德高为范。为了自己能更好的授业于学生，提高自己的学术水平，我利用业余时间复习学习顺当通过了复旦高校软件工程硕士探讨生入学考试，成为一名在读探讨生。我认为，只有不断提高自己的专业水平，提高自己的学识才能够更好的为同学们授好业，成为一名好的师者。我按时参与每次例会，学习研讨学生工作，主动向老辅导员学习工作阅历。我还主动担当三项创业安排大赛的指导工作。并参与了一项校级课题《我校高校生公民素养探讨》的探讨工作。

二、班级管理方面

为了更好的为学生们解答疑问，我常常性的支配学生谈话，从学生党员到学生干部，从学习好的到学习差的，都分别和他们谈话，让学生党员、学生干部更好的明确自己职责，提高他们思想相识，让学习好的主动去帮助学习差的学生，施行“一帮一扶持”制度，这种方式受到了学生们的认可，起到了肯定的作用。

今年，我担当六个班的辅导员工作，三个大三本科，三个大一专科;大三班级本科正是选择考研就业的关键时期，为了能给学什么树立一些模范，指导好他们的奋斗方向，我邀请我系考取中国传媒高校探讨生的张峻松同学给大三学生做了一场关于如何打算考研的讲座，同时我还邀请我校今年以承德质检局公务员考试总成果第一的我校毕业生刘云朋同学回来给学生们做了一场关于就业和考公务员相关事宜的讲座，让大三学生不再迷茫，此次活动得到了学生们很高的评价。

为了能常常性和学生沟通，同时正确引导学生健康的利用网络，我要求我的班长团支书分别建立自己的班级博客，班长每周上传班级周志，团支书建立自己的工作博客，每两周上传一次团日活动。为了更好的指导班级工作，我也开通自己的工作博客，加强班级管理，定期发表自己的工作日志，指导我所带班级的学生工作。

四、学生组织管理工作

本学期，我还分管我系团总支、学生会的指导工作，在我指导下，我系学生组织也分别开通博客，建立了飞信群、qq群，便利了学生干部在网上沟通学习。同时各部室建立相关班级委员的飞行、qq群，加强了学生组织对班级的管理工作，使得学生组织信息公开化，规范化。通过学生会成员的努力，学生会拿到了“优秀学生分会”的荣誉称号。

五、工作不足及今后努力方向

这是近半年来我所做的工作，然而，我还存在许多的不足，比如，专业学问驾驭的不是很好，思想相识还不够深刻，没有一项工作做的很专业，这些问题都是我以后要奋斗的方向，在以后的工作中我力争朝着辅导员专家化方向发展，多思索自己的工作，多总结自己的工作，多和老的辅导员沟通学习阅历，不断提升自我，完善自我。

培训学校述职报告篇3

今日我就自己在广盛工作4个月以来的心得和体会来跟大家进行探讨和探讨，在我这4个月的工作中，得到了站内各级领导的大力支持，在此深表感谢！也从公司各位领导身上学到了许多阅历和做法，比如王站长、张副站长、冯经理等，因为我觉得这些领导在各自的岗位上都有一套独特的管理方法和管理理验，而且是比较胜利的，我们中国有句古话叫做有容乃大你们的方法与阅历也是我将后工作中不断学习与总结的借鉴，他山之石，可以攻玉。作为广盛公司管理层中的一员，我将我的管理思路和方向向各位领导作简明扼要的阐述，不周之处，望各位领导见谅指正。

一、树立正确的领导管理心态，严格要求。

作为一名领导者，对每一个员工都应当做到公允、公正、客观。能够听取下属员工不同的看法，工作中的分歧不能掺杂个人感情。对下属员工的严格要求，在我看来，并不是对他们苛刻，而是在真正的帮助他们，逼迫他们进步，能适应社会残酷的竞争，我在开会时说过：每一个行业都逃不过市场经济发展的潜规则，高速发展期、市场饱和期、优胜劣汰期。在不久的将来，我们的行业就会进入市场饱和期和优胜劣汰期，那时就会有部分企业被市场淘汰，行业从业人员就会超过市场需求，岗位竞争会越来越激烈，假如没有过硬的工作作风和技术，就会被市场所淘汰。而我们都是男人，男人最基本的要求是应当有种家庭责任感，要有实力养活妻子，抚养孩子，照看父母，这些实力须要我们有较强的社会竞争力，社会竞争力要靠我们主动的心态，努力工作，不断的学习，不断的进步，跟上社会发展的步伐。我们也更应当抓住现在行业的高速发展期这个机遇，通过不断的努力进步把自己提升到一个更高的层次，我不希望你们在我手下干了三年或者五年后还是一个机修，希望你们都能有独挡一面的实力，假如你们现在都不能严格要求自己，自己范围的事都做不好，怎么能进步，又会有哪一家企业、有哪一个老板会放心让你们去带一个团队。

二、营造良好的团队工作气氛。

在我的工作中，我主动主见这样一个理念：主动的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。在团队管理中，我会通过各种途径树立一个主动的榜样，让每个员工都有一把衡量自己的标尺，都有一个努力的方向。在这次的员工评级制度中，我极力主见过往不究，不追究员工以往的得失，减轻员工的心理压力，以免给员工造成破罐子破摔的心理，努力能帮助每一个员工进步。纪律上我主动主见先专政后**，一个团队必需要有铁的纪律，一切行好听指挥，步调一样才能获得成功。凡是违反纪律的肯定要受到纪律处分，而且领导肯定要考试，大网站收集坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中，必定会有少数员工对于处理不满足，那么领导在这个时候应当立刻进行疏导工作，这就是法和情的关系，法律不外乎人情，我们先讲法律在讲人情，这是领导的工作原则。领导在工作中，对员工在工作的得失、看法，该确定的就确定，并赐予适当的表扬和嘉奖；该否定的就否定，并赐予适当的指责和教化，在整个团队形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻挡不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是领导的单向灌输，而是建立在整个团队占压倒多数的正确相识与言论基础上，具有同一性、扶正性和对全体员工都有感染力和道德上的约束力，在详细实施的过程中我的方法是借力用力，借助集体的力气。

三、领导工作细致化。

在工作中，我尽量做到将每一个员工，每一个岗位的工作都细致化，通过工作程序、岗位职责、工作表格等形式让每一个员工都知道自己每天上班该做些什么工作，工作中有哪些要求，让员工每天的工作有目的性和针对性，做到条理清楚分明。

培训学校述职报告篇4

一、突出重点，抓住主题，为岗位练兵供应保障

以提升老师专业实力为主线，以“构建有效课堂，提升实践实力”为主题，以学校为主体，以教研组、备课组为基本单位，开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于老师发展需求的学习与探讨，全面深化校本研修，着力提升老师教书育人的实力，真抓实练，凸显大练兵的时效性，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务，为办好人民满足的教化供应优质的师资保障。

二、注意理论学习，加大工作力度，使岗位练兵稳中推动

1、依据文件精神制定本学年岗位练兵

依据《xx区中小学岗位大练兵活动实施方案》和xx区义务教化课程改革总结表彰暨老师岗位大练兵推动大会精神，结合我校实际状况形成老师岗位大练兵实施方案，制定我校老师岗位练兵。做到安排周密，支配得当。

2、加强理论学习，领悟精神实质

组织我校老师深化学习了王局长在岗位练兵工作布署会议上的讲话，杨局长在会议明确指出的十项基本功训练内容，重点学习《xx区中小学岗位大练兵活动实施方案》，布署本校老师岗位大练兵活动，领悟精神实质，明确目标与任务。为我校开展老师全员岗位大练兵做好打算。

3、加大岗位练兵工作力度，力争突出成效

老师岗位大练兵是我校教化改革与发展的客观须要，是校本研修工作的持续和深化，是老师队伍建设的重要内容，老师必需人人参加。新老师侧重职业基本技能的训练，具有肯定教学实践阅历的老师侧重新课程教学策略与方法的应用，名优骨干老师侧重教化思想、教化才智和教学风格的培育与提升，使不同层次的老师都有不同程度的提升，促进老师专业发展。

三、围绕练兵目标，实行多种形式，使岗位练兵突出实效

我校依据《xx区中小学老师岗位大练兵内容与标准》，结合我校实际，制定练兵的内容，实行分步实施，分模块达标的原则。大练兵的主战场离不开课堂教学，离不开学年组与学科组，我校充分利用有效的研修方式开展练兵活动。

1、强化基本技能训练，让老师练就扎实基本功

老师的一般基本功训练，包括三笔字、简笔画、一般话、教具制作、口头说与书面表达等。这些主要实行自学自练的形式反复练习，养成习惯。为切实提升老师基本功，使其具有过硬的基本技能，我们每周支配老师书写一板粉笔字，每周书写一篇钢笔字，每周绘画一张简笔画，每学期每人制作一到二个教学课件。并对老师的基本技能训练进行月检查评比，将评比结果记录在册，做老师教学业绩的一项积累。在这些基本训练的同时，我们注意加强老师的岗位专业实力必练模块的训练。每周一篇教学反思、每周自学并撰写自学笔记、每周参与集体教研、双周集中业务辅导、双周的班主任培训、每月教学比武活动，使老师练就了扎实的基本功。

2、以课堂教学为突破口，提升教学技能

课堂教学大练兵是岗位练兵活动的重点，学校始终以课堂教学的改革与创新为着力点，结合青年老师汇报课、骨干老师示范课、中老年老师创新课等有效形式，进一步组织全体老师人人上一节公开课，由学校评课组从备课、上课、说课、课后反思及评课等方面赐予公正、公允、实际的打分。同时以教研组为单位同步开展课堂教学创新研讨活动，全面促进老师提升课堂教学水平和效率。

培训学校述职报告篇5

我是一名大二的学生，因感觉自己的表达实力和交际口语的欠缺，想在这个假期提升自己的实力，恰好有同学向我介绍假期培训班，说它可以增加自己口挚友语交际，也可以相识很多的挚友和事情，于是我加入xx，希望在这个假期可以变更自己。

在没到王桥的时候，我相识了其他一起去的同学，我们对各自做了简洁的介绍，并谈谈自己以后教书的日子，每个人向大家共享自己的欢乐，我们从不相识到相识就仅仅几分钟，就确定我们以后的生活中有了对方的身影，我喜爱这种感觉。

在6月2的时候，我们几个从学校坐车到王桥，在车上我们一起畅谈以后生活，谈论自己喜好，在一路中我们的笑声伴随着我们到达目的地。当到达地方后，我很是失落，我们居住之地真的可以称着“荒芜”，很脏很乱，连落脚的地方都有一层厚厚的尘土，当然这时我们的校长以实际行动告知我们环境是可以创建的，心情是可以变更的，这就是以后的每天打扫院子的楷模。

整理好院子后，我们起先安排任务，男生出去选购 ，女生们打扫教室，由于什么生活必需品都缺，男生们成为一大苦力，选购 让我们累的都快爬不起，一个累字是说不出当时的心情。经过大半天的劳碌，基本上什么都快完成了，进行到王桥的第一个会议，每个人起先介绍自己、自己的家乡、自己的特长等，并留下自己的联系方式，在这个时候我相识了xx，我们又起先的不了解，不熟识到相知、相识，我们之间的关系慢慢融洽起，随后也起先了我们的第一次“聚餐”，馒头+凉菜+面汤（其实只有水）但仅仅只有这我们也吃的兴致勃勃，吃饭期间留下了不少的经典语录，他们值得我们去牢记，我们有手机拍下那精彩的一幕，留下了不间断的笑声。

吃完第一次聚餐后回去，校长起先支配招生期任务，宣读留意事项等一系类的事物，前三天贴、发传单，后几天重点到家宣扬，招收学生。起先宣扬的时候，从早晨到晚上，累就不说了，天后也起先为我们的辛苦行动而流泪，不是热就是冷，屋外面的雨大下，里面小下，地面都集了一层水啊！每天还迎着雨下乡招生，虽然期间有很多都家长不认同我们，但我们每个人都坚持下了，并以实际行动告知他们我们是可信的，因为每个人都向往着当老师的那一天。

招生后几天我们队了两个新人，校长一是欢迎她们，二是为了活跃这几天招生期的苦闷；于是大家确定一起开一个欢迎大会迎接他们的到，当马凤、马洪娟的时候我们为她们打算一些节目，并要求她们唱了一首歌，听着他们共享着自己的家乡。晚上的会议则重点强调了招生的方向、目标，并为他们介绍了招生的一些细微环节。其次天我们依旧迎着雨进行我们下一步的工作，乡间留下了我们的身影，每天晚上共享自己见闻和汇报自己的工作进程。

日子在一每天过去，招生期已接近尾声，在那期间我们有快乐，有失落，更有我们的真实情感，那将是我们一起难忘的时间。7月8号是我们几个最劳碌的一天，早晨天刚刚亮，就已经有家长领着孩子前报名，我们依照昨天晚上的安排快速进入自己岗位，在自己的岗位上仔细的接待每一位学员，我们的上午在接待中度过，中午随意吃了一些东西就起先打算下午的程，其中有我的一节物理，我不想让自己的第一次讲随意的过去，我找了很多的书籍，细心的打算了一个中午。

然而，第一节并没让我感到轻松，我有点惊慌的起先为他们介绍了很多的生活中的物理学问，并渐渐引导他们去想、去实践，并让每个人去谈谈自己对物理这门的相识和见解，用我学过物理的阅历去开导他们学习中应保持的学习看法，我慢慢地发觉自己可以融入他们，为他们讲解我的学习过程，他们的学习方法也让我受益。不知不觉中铃声在着我的声音插入，我让他们休息一下，但他们依旧保持较高的激情问这问那。时间如流水在我们指尖流过，在教期间，我们遇到了很多的状况：有的学生想退学，有的上吵闹，有的打架等，我们以一个老师的身份去开导他们，解决学生的任何问题，主动去做好自己工作，我信任在以后的工作中我们依旧会记得有这么一天，我们作为一个老师站在讲台上去教化我们的学生。这是一个令人难忘的假期。

在进入xx后，我遇到了我的团队，我们共同经验了许很多多，或许这份经验对别人说是微乎其微的，也不值得回味，但对于我说他是我的生活重要的一部分部分，在这里我看到作为一个高校生一步步努力的过程，孩子们的蜕变后的新貌，也是我们收获友情的地方，在一起吃饭，共享自己快乐、苦痛，同时为自己的人生喝彩，为自己加油。

培训学校述职报告篇6

本人11017年7月毕业于苏州市职业高校，大专学历，11015年参与江苏省中学老师自学考试，11018年6月取得汉语言文学教化专业本科学历。

工作以来始终担当初中和中学的语文教学，担当班主任和年级组长。长期参与学校文学社“江南文学社”的组织指导工作，参与校刊《春草》的编辑工作。多次开设市级、校级公开课。所教初中历届中考成果均大幅度超市平均，中学历届也取得了较好的成果。指导的学生在各级作文竞赛中多次获奖。

论文《欲穷千里目更上一层楼——给学生一个诗歌鉴赏的台阶》鉴定合格，并且发表于国家级教化理论丛书《烛光——教化教学发展文论》。

论文《谁谓文多一苇杭之——谈语文阅读教学中选择阅读材料的方法》鉴定合格，在第三届“师陶杯”论文评比中获三等奖。

论文《从〈看戏〉到〈明湖居听书〉——谈中学教材里两篇摹写声音至文的作品》鉴定合格，并且发表于《苏州教化学院学报》2004增刊。

11019年被评为校工会活动主动分子。

2002年所带高二年级被评为校先进集体。

2003、2004两年被评为校级先进，考核优秀，并获嘉奖。

2004年被评为校级优秀班主任。

2004年被市优秀教化工作者。

培训学校述职报告篇7

7月至10月，带着几分激烈，带着几丝向往，我有幸参与了由xx师范学院担当的xx省初中语文骨干老师培训。这次培训分为两个部分，一是集中学习阶段;二是在职研修阶段。集中学习在井冈山八角楼师训中心进行，为期八天。在井冈山的学习收益很大，老师们讲课精彩，教学内容丰富多彩。而在职研修阶段，我将所学的理论与实践结合，上公开课，做讲座，设计探讨课题等等，很好地将学校的教研活动带动了起来，受到了师生的好评。

现总结如下：

一、更新了教化教学理念。

时代在不断进步，社会在不停前行。同样，教化教学理念也应与时俱进。埋头苦干是必需得，但抬头望头也是必要的。一味埋头苦干会迷失道路，间或抬头望天才能看清方向。特殊是随着新课程改革的纵深发展，许多教化教学中的深层次问题不断地暴露，这时候更须要理论的指示与专家的引领。对于我个人而言，这次培训无疑是一场“刚好雨”，不仅对理清爽课改中的种种关系有帮助，而且对突破新时代教化教学中一些“瓶颈”问题供应新的解决思路与方法。

如赣南师院文学院的孔刃非教授的《以良好的素养，高度思维责任感培育高素养的人才》的专题报告。首先分析了当前教化的各种缺失，指出当前的教化还是“精英教化”“应试教化”，忽视了人的素养的培育。怎样变更这种现状?他提出从中国古代优良传统找良方，将“孝”“信”“义”“耻”“礼”“忠”“枨”等纳入语文课堂，将人的精神基础打牢，提高人的素养。

赣南师院副院长陈勃教授和李东斌的报告，都关注了老师的身心健康。社会压力、职业压力让我们的老师生存不易，须要学会自我调整，须要乐观的工作生活。

总之，由于种种缘由，我们现在的教化越来越偏离正常的轨道，越来越朝焦急功就利与速成的方向发展，老师的生存和发展越来越受到挑战。这些都须要在理念上订正与更新，使我们的教化不离其本质。

二、更新了教化教学学问。

老师是一个永新的职业。这里讲的“新”主要指学问的更新与教学艺术的更新。作为语文老师，他应始终站在时代文化前沿的号手，把住时代文化发展的脉博;他应是始终站在科学学问岸边的摆渡人，传承学问与文化;他应是学生灵魂的塑造师与精神垃圾的清道夫。所以，作为语文必需时时保持充电的状态，此次培训无疑是一次良好的机会。经过培训，就我个人而言，不仅在学科学问方面得到一次全面的补充，而且在教学艺术方面得一次新的补充。

杭州师范高校倪文锦教授讲的《写什么与怎么写》的报告，睿智的指出当前的作文教学存在五种缺失，强调：

1、要创建先有仿照;

2、老师作文教学的关键在于指导如何写，而不是只会提要求。倪教授是全国作文教学方面的知名专家，他的方法科学而切实可行。对当下普遍迷茫的作文教学是一股清爽之风。

赣南师院副院长陈勃教授的《教化心理与老师发展》的报告。陈院长强调，21世纪是“压力时代”，须要学习教化心理学，尤其是人民老师。同时，现在的老师须要有反思精神，须要驾驭教化学学问，才能成长为学生喜爱的老师。

又如，李东斌教授的《课堂视察与压力管理》的专题报告。对课堂视察的概念进行了深化的阐释，提出这是聚焦课堂的教学探讨的最干脆的方式方法。

总之，教化是一门艺术，须要老师不断的自己更新，才能更上一层楼。

三、观摩了专家名师风采。

此次培训活动的一大特色就是理念联系实际。不仅倾听了专家的解读，而且近距离地学习了名师的教化教学艺术和班级管理艺术。

南昌教研员胡小望老师的《中学语文课堂教学的有效性实践与反思》，强调新课程中，青年老师应有所作为。校本教研不能丢，专业成长方才有动力。如若深化多思索，目标达成就不成问题，都很有指导性。

而南昌三种的聂水兰老师的《一名一般老师的成长》和《班级管理》的报告，完全是自己的实践的梳理和总结。胡老师提出，教化是一项爱的工作，只有全身心地酷爱，才能有所成果。教学工作如此，班级管理亦如此。在报告中，胡老师用自身的实例很好的诠释了“老师是太阳底下最光辉事业”的真正内涵。

四、老师自身的成长

教化的发展，关键在老师的成长。老师是学校发展的基石，学校的软实力来自己于拥有一只业务实力强，团结敬业的老师队伍。对于个人而言，老师的成长不仅是时代的要求，更是适当现代教化的须要。此次培训，许多专家与同仁重点谈了老师如何规划自己的成长之路，成为名师，成为教化家。

如赣南师院教化学院院长焦中明教授的《学点教化探讨方法——做探讨型老师》的报告。从全球科技发展的高度以及社会日新月异的发展改变动身，指出老师不应是“蜡烛”，要有可持续的文化学问储备，那就要学会做探讨，成为专业化的老师。而探讨应当来自教化教学实践，又要回来课堂，服务课堂。

又如，南昌市教化科学探讨所胡小望的《课例探讨与老师专业发展》讲座，提出老师对课例进行探讨，加强对文本的解读和探究，提倡刚好反思。课例探讨的价值在于：拓展教学视野、发展反思实力、唤醒主体意识和培育问题意识。最终的目的是簇进专业成长。

又如，xx师大欧阳芬教授的《今日怎样做老师》的专题报告。对中西教化进行比较，得出各有利弊，应当相互学习，取长补短的结论。今日的老师角色应当转变，由教学主体向学习伙伴转变;由学问传授向导学转变。

五、结识了全省教学名师。

此次培训是一个很好的平台，参与培训的都是全省教学一线的精英、名师，对教化教学都是自己独到的见解。所以此次培训又是一个特别好的相互学习的机会。7月15日上午的沙龙开得很胜利，大家将自己教学中的阅历相互沟通。下午的说课竞赛又展示了各自的风采。同时，还是建立友情的纽带，平常只能在报刊杂志见到名师的老师，通过此次机会，最终可一睹尊容，亦为乐事。创办的qq群，成为了大家各在一方时沟通的平台。

六、在职研修硕果累累

本学期开学至今，我担当了八年级语文教学，在完成教学常规工作的同时，主动实践完成培训基地布置的作业。主要有以下方面：

1、主动撰写教学反思和教学叙事。集中培训回来，我写博客的劲头更足了，思路也更宽了。7月25日至今，我在中华语文的博客了更新了30多篇博文，有不少质量上乘的佳作。其中《怎一个“闲”字了得》《孩子，你应当欢乐》等博文被版主评为精华。

2、努力开展教化教学探讨。为全校老师上了公开教学观摩课《记承天寺夜游》，并录下视频;做了《教化教学论文写作学问》的讲座，在传达集中培训的新精神的同时，将自己多年来论文撰写的体会和收获进行了总结和梳理，得到老师的好评;设计了教化教学探讨方案《新农村“学习型”家庭试验探讨》，这个探讨方案着眼于目前各地的新农村建设，目前的新农村建设只注意建屋修路，而忽视家庭内部学习氛围的营造，很有探讨的针对性。打算于XX年上半年申报省级课题。

3、主动发挥示范引领的作用，对学校的教化教学管理出谋献策。作为学校的老老师，我主动将这次培训的成果带回单位，充分发挥骨干老师的作用，主动示范，大胆引领，带领全校的语文老师投入到学校教化教学改革中。在集体备课里，在教研组活动中，我主动解答老师教学中遇到的各种难题，引导互动和沟通，使学校语文组成为了全校活动最丰富，效果最显著的组别，促进了大家的专业素养的成长。目前，学校全部的语文老师都开通了自己的博客，并打算在网上开通“棠阁学校语文工作室”，成为学校语文老师沟通的固定平台!

参与省级骨干老师培训是自己成长路上的一次重要经验，我特别珍惜。记得在井冈山八角楼师训中心集中培训时，我总是坐在前排，笔记也特别仔细，生怕有所遗漏，而造成缺憾，辜负上级的期望。回到学校，我对自己严格要求，事事细致，目的就是要将学校的年轻老师都培育出来。

回首所做的这一切，我觉得自己配得上省级骨干老师的称号。我信任，通过这次培训，我在初中语文教学的大路上肯定会走得更稳更远!

培训学校述职报告篇8

敬重的领导：

您好!

我叫xx，男，现年xx岁，于20xx年xx月参与工作，生物教化学本科，xx镇二初中教育主任。自20xx年xx月任职以来，兢兢业业，克己奉公，现将任职来的工作述职如下，敬请各位领导和同志们指正。

作为一个新上任的教育主任，年轻是优势，但是这也反衬出一个不足就是阅历的缺乏，因此，我在已有基础上对新生事物不断尝试，同时又在不断的积累。回顾一年半的工作，最大的感受就是累并收获着!

任职以来，我除了担当学校的教学管理、处理日常教务工作外，还始终担当一个班的数学课和毕业班的生物试验。更有很多临时性的工作，可以说检查许多，因此工作繁杂琐碎一些，但是只要能够专心去做，感觉还是有许多收获的。

一、思想政治方面

始终以来，坚持党的四项基本原则，忠诚于党的教化事业，克已奉公，勤奋务实，思想上与党中央保持高度一样，坚固树立正确的世界观和人生观、价值观。

二、业务方面

作为教育主任，能正确定位，努力做好校长的助手，听从校长的工作支配，协调好教育处成员之间的关系，主要做好以下几方面的工作：

1.在校长的指导下，和教育处其他成员研讨，制订好学校的教化教学工作安排、

2.做好课程设置、老师分工、课表支配等工作。按课程安排开足开齐课程。

3.帮助学校制订教学管理工作方面的各种有关规章制度和检查考核方案，做好教学工作的常规(备、讲、批、辅、考、评、培、补、研、思等)检查，期中和期末检测工作的组织实施、监考支配、总结汇总和质量分析上报等工作，为学校老师的绩效考评供应依据。

4.组织、指导、审查各年级教化教学活动、月考检测及总结分析沟通活动、各教研组教学教研活动等，协调解决老师在教化教学中的疑难，领导和指导教研组工作。

5.关切全体学生的全面发展，坚持不懈抓常规管理，加强学生养成教化，促进学生良好学习品质和学校深厚学风的形成。支配好各种爱好小组活动，组织好各种竞赛活动。

6.做好各种检查打算工作。我校每学期各种大型检查就有十多次。大多都在学校安排之外，肯定程度上影响了我校正常的教化教学秩序和我自己的教学工作。为了协调好检查和教化教学之间的关系，做了很多临时性的迎检工作。

7.组织有关教学人员完成

8.做好期末各项教学工作的总结和绩效考评的详细操作(分工、布署、收集、整理汇总等)。

三、取得的成果及基本阅历

通过自己的.不懈努力，在所分管的工作中，取得了较好的成果。

1.教学成果稳中有升。就本学期来说，在期中教体局对八年级英语的抽测中我校取得了全市第七的好成果;在中心校的两次抽测中，尽管我们抽测人数多，但我们七、八年级均超过兄弟学校，九年级的差距也有3.5分缩小到了0.5分。

2.通过每学期听评课活动的有效实施，多数老师尤其是青年老师的业务实力有所提高。

3.通过教案、作业、辅导等的督促检查和评比，促进了老师办公和集体备课的更加有效，提高了工作效率和课堂效率。

4.通过帮助教科室开展

5.按安排完成了每学期教化教学过程中各种资料的收集、整理、评价等工作，对后续工作会有肯定的促进作用。

成果的取得离不开王校长的信任和张校长的耐性指导以及各位管理人员的支持，更离不开全体教职员工的努力工作和亲密协作，在此一并表示感谢。同时，也有自己的敬业精神和忘我忘家的工作热忱。回想我在xx二初中十几年的工作，从6年班主任到6年级段长到教育主任，始终在繁重的管理工作和教学岗位上，在收获着的同时，也失去了很多，尤其是对家庭和孩子的责任和自己的健康。

四、存在的问题

1.教育处工作繁杂，使我常疲于事务性工作而对教学教研工作缺少仔细细致深化的探讨，常缺乏时间静下心来备课、辅导和总结老师的教学阅历。

2.工作中还缺少创新和艺术性，管理还不够精细到位，对年轻老师缺少指导。

3.有时在制度执行上不是很过硬。有些工作有布置、有检查，但缺少刚好的记录和评价，评价时碍于情面，问题没有针对性地指出来。

4.一些工作缺乏安排性，有时即使有安排，也没有严格根据安排实施。

5.用于学习的时间较少，各种实力有待进一步提高。

五、今后准备

任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中的发展的。教务工作更是一项常常性、长久性的烦杂工作，须要更多的耐性和细心。在新的学期里，我有以下一些想法和准备：

1.仔细实行我校张校长提出的

2.任何工作都要做到有布置、有检查、有记录、有评价、有反馈，为绩效工资考核供应精确资料。

3.有制度不执行不如无制度。凡是学校定下的制度肯定要仔细、严格执行。对班子成员和管理人员一视同仁，不搞特权，提高团队凝合力。

4.虽然教务工作特别繁杂耗时，但自己所教的学科也不能落后，要搞好辅导和探讨，提高课堂效率，向课堂要效益。

5.自己要多挤时间加强学习，不断提高自身思想觉悟和业务实力。总之，在今后的工作与实践中，将坚持一切从实际动身，把主动进取和求真务实结合起来，使自己的思想相识和工作水平随着实践的深化不断得到提高。

作为教育主任，感到压力很大，但好在我与学校的每一位老师合作得都特别开心。

正是我们共同承受着各种各样的压力，也正是我们大家的努力工作，奠定了xx初中即现在的xx初中乃至xx教化发展的基础，我为学校的每一个人傲慢!我也期盼着今后我们能合作得更加开心!

述职人：xx

20xx年x月x日

培训学校述职报告篇9

本人20xx年度依据学校的分工，任培训部副主任，帮助主任分管培训部内部事务。回首本年度的工作，我感觉是在惊慌匆忙中度过的，虽繁杂却充溢。虽然培训工作涉及面较广，头绪较多，但在主管书记的正确引领下，在主任的指导下，在全体培训部工作人员的热忱支持和帮助下，较为圆满的完成了本职工作。现对自己一年来的工作加以梳理和反思，力求在总结中发觉不足，在反思中找差距。现汇报如下：

一、思想政治方面

一年来，本人能主动参与学校党委组织的政治学习，自觉遵遵守法律律法规、社会公德和老师行为规范，平常主动关切时政，仔细学习十九大报告精神，严格要求自己。能坚固树立为培训学员服务的思想。注意自身廉洁，公私分明，自觉遵守廉洁自律的有关规定。尽力做到和同事和谐相处，顾全大局。能虚心听取接受领导和同事的看法和建议。

二、加强学习，不断提高自身素养

在培训工作不断日新月异的今日，只有不断加强学习、坚固树立终身学习的理念才能适应自己分管工作的须要，才能更好地指导、解决在日常工作中遇到的各种问题。尤其今年建筑业工人培训工作面临重新洗牌，培训工作竞争日益加大，怎样拓展培训业务范围，把培训工作做精做强成为当务之急。随着国家扶贫攻坚进入决胜阶段，扶贫创业致富带头人培训也面临新的机遇和挑战，这也要求我们开拓思路，不断适应社会需求，把扶贫培训推向新的高度。另外，在学校领导和培训部主任共同努力下，赤峰市林业系统护林员培训选择我校为培训单位，新的领域要求全新的培训模式，这些都须要不断学习，不断适应。

三、主要工作开展状况

1、建设行业工人培训帮助主任全年完成2期一般工种培训任务，3期特种作业培训任务，共培训技术工人1742人次；5期特种作业延期复核培训共1248人次。

2、扶贫创业致富带头人培训帮助主任全年完成9期（设施蔬菜、肉牛生产、肉羊生产、果树栽培、观光农业、中草药种植技术、肉驴养殖技术等）共457人次扶贫创业致富带头人培训工作。

3、护林员培训帮助主任全年完成两期406人次护林员培训任务。

4、项目申报材料组织工作参加组织赤峰市就业技能定点培训机构的申报工作、内蒙古自治区建筑工人职业培训工作机构的申报工作、国家级高技能人才培育基地建设项目的申报工作和高级技工学校的申报工作。

5、帮助主任承办赤峰市第四届建设行业职工职业技能大赛。

6、其他工作完成学校领导交办的其他工作。

四、廉洁自律，以身作则，自觉履行党风廉政建设责任制

一年来，我仔细履职，自觉履行党风廉政建设责任制要求，严格遵守《廉政准则》，慎微慎独，以身作则，不断提高拒腐防变实力。生活上始终坚持勤俭朴实的生活作风，保持健康的生活情趣，廉洁自律。比照《廉政准则》自查，没有利用职务上的便利谋取不当利益，没有铺张奢侈，讲排场比阔气的现象。

五、工作中存在的问题和不足

回顾本人一年来各方面的工作状况，虽然取得了肯定的成果，但也存在不少的缺点和问题，主要有：

1、工作开拓意识不够，不敢放手大胆工作，工作水平和实力有待进一步提高。

2、看问题站的角度还不是很全面，视野还不开阔，对全局性、前瞻性、创新性问题相识不高。

3、处理问题缺乏敏捷性，特性比较内向懦弱，对冲突的化解缺乏刚柔并济。

针对以上存在的问题，我在今后的工作中要进一步加强政治理论和业务学习，克服思想上的惰性，进一步树立创新意识，努力工作，为学校培训工作的发展壮大贡献自己的力气。

培训学校述职报告篇10

各位领导，老师们：

上午好!

作为一名业务副校长，要说在这一学期做了多少工作，一时还真是难述其祥，因为许多详细工作都是教育处几位主任去实施的，他们才真正为我校的教学工作付出了辛苦和汗水。在此，我仅就我做的一些工作简述如下：

一、做好校长的助手

作为业务副校长，我首先明确职责，定好方位，亲密协作校长开展学校工作，并适时提出合理化建议。其次，以剧烈的事业心和责任心狠抓业务工作，立足本职，虚心谨慎，放手于主任，依靠老师们保证学校教化教学工作正常运转。再者，从大局动身，坚持原则，出以关切，调配各科任老师，协作校长建立正常有序的教学秩序。

二、做好老师的引路人

老师的责任确定教化的将来，也是一所学校胜利与否的关键。打造高素养的老师队伍是我校校长始终坚持的管理理念。在管理方面我常常提“引领”一词，包括政策导向(制度建设)，文化引领(办学理念)及人文关怀。尽管我做得很不够。详细做了以下几方面的工作。

1、完善教学管理制度

①制定了老师教学嘉奖制度和毕业班教学嘉奖制度

②完善修订了老师业绩考核方案

③出台了一系列教学常规检查细则。

各种制度的出台和修订都是依据上级相关文件精神又广泛询问教职工的看法。最终经教代会表决通过抒以实施的。努力做到客观，可行有效。让老师们也觉得较合理，气顺。我深知，要想真正做到管理育人，服务育人，用制度规范人，约束人，鞭策人。制度的制定，首先得从广阔老师的利益动身，去维护他们的权利，解决他们心头的顾虑和疑云，努力给他们供应一种宽松的愉悦的和谐的工作环境。顺人心，通人气，极大限度地调动老师的.工作热忱和无穷的创建力。主动营造一种敬业乐业的良好的教学风气和氛围。

2、注意老师培训

依据校长的指导思想，激励老师通过各种渠道参与培训。教化局通知的每次外出学习的活动，我都主动请示校长，支配老师参与，以此来更新老师教化教学理念，提高老师自身素养。还让外出学习的老师回校后写出学习心得，并在本学科范围内汇报学习状况，以让广阔老师逐步认同新课改，践行新课改。

3、重视老师学习

激励老师主动参与业务学习，去年暑假为规范全员网上学习，我们还制订了《优秀学员评比方案》，每次业务检查，业务学习作为一项重要项目，目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的老师队伍。

4、留意老师培育

我们开展多样化的教学活动。为老师展示自我创设平台，我们上学期实行了英语老师基本功大赛，创新课评比活动和教案设计评比等活动。优中选优，再组织同科老师予以听评。我校向上级举荐的参选老师，都能取得了好名次。这些老师在平