培训职业规划心得体会范文

培训职业规划心得体会范文（通用19篇）培训职业规划心得体会1

3月19日，公司组织召开第一期青年员工培训班活动。此次培训活动是集团成立以来的第一次青年员工培训，也是围绕个人职业生涯规划进行的一次系统培训。作为公司综合办公室的一名青年员工，通过参与培训活动，使我对自己今后的人生和职业规划有了迫切和清楚的认知。现将心得体会总结如下：

一、通过参与培训活动，我对职业规划有了新的相识。

犹如培训教材所讲，职业生涯是“人在一生中从事社会工作的时间总和”。谋划设计好将来职业生涯规划，对于青年员工尤为重要。结合自身，我认为一名青年员工首先要有一颗爱岗敬业之心，既然干一行，就要爱一行，就要潜下心来，珍惜自己的工作机会，真正钻进去、学进去。

将来的目标确定了，才能确保发展的方向不偏差，不会出现大的失误。

二、通过参与培训活动，我对企业发展有了更深的相识。当前，集团处在改革发展的重要时期，企业不断深化调整，对员工的职业、技能水平都提出了更高要求，青年员工作为企业将来的发展动力，具有很高的可塑性和发展性，在工作中，每位青年员工都应当围绕自身岗位，明确发展定位，结合企业发展须要和生涯规划，时刻将“学习”二字高悬之心，保持学习的精神和看法，顺应企业的发展变革，珍惜公司供应的岗位机会，不断丰富自己，充溢自己，才是良性的、健康的职业生涯规划。

三、通过参与培训，我更加珍惜现有工作岗位。

我自由公司参与工作以来，已有七年的工作阅历。作为一名年轻的老员工，我对公司有着深厚的感情。从一般售货员到综办的行政人员，各个岗位的领导都赐予我大量的帮助，可以说是公司伴随着我的每一次成长，为我创建了成长的空间。因为岗位缘由，我能常常有幸与公司高管干脆接触，每一次的工作接触对我都是一次提升。领导的办事风格、思维方式，对我的启发极大。譬如做时的严谨、学习的理念、思索的广度，对我个人工作生活帮助极大。可以说通过工作，我个人在思想相识、做事方式、待人接物等方面都有了质的提高。珍惜工作，爱岗敬业，端着饭碗干，提着心做事，将是我始终遵循的职业看法。

四、通过参与培训活动，我更加明确职业发展方向。

在培训过程中，我对自身定位、有了更深的.思索。作为一名办公室的行政工作人员，我自身存在着许多的不足和问题，譬如做事不够严谨，考虑事情不够周全，不能时刻保持冷静的头脑处理问题等等。这些在青年员工普遍存在的问题，我认为是可以通过加强自身职业素养、丰富阅历阅历解决的。

本人近期规划要在两三年之内尽快的自我提升提高，做一名合格的行政经理。当然，期间须要更多的学习完善、提升和提高。在工作协调上，我要向主任学习与各个部室、分公司的连接与沟通，将工作稳步有效的进行；在工作方式上，我要向副主任学习考虑事情的全面性，条理性；在工作技巧上，我可以向文秘请教文字材料方面的问题；在个人学历和学问方面，我安排在三年内学习管理学的本科学历，让自己的专业学问和管理水平得到进一步的提升。

正如总经理在总结发言中的讲话所指，青年员工不断加强学习、加快提升，将工作内容、工作灵感与企业发展机遇紧密结合起来，才能实现自我价值与工作要求的高度结合，使自己与企业发展结合在一起。将来我将结合规划定位，不断加强学习，努力提升，将自己的实力素养水平提升到更高水平。

培训职业规划心得体会2

上周六下午高密市教委在我校报告厅实行了人生规划与就业指导报告会，听后受到了肯定的启发。

曲教授告知我们，我国的职业生涯规划仅出现在高校，被称为“就业指导”，而在中小学几乎没有对学生进行过职业生涯规划。大多数家长和老师还是认为中小学教化的唯一目的就是升入高校深造，探讨学生的职业生涯是高校毕业时的事。中学生在填报志愿时是很盲目的，因为根本就不知道自己究竟喜爱和适合什么，也不知道志愿表上的那些专业的真正内涵，往往是听从父母选择“热门”或“好就业”的专业，却忽视了自己的爱好和实力。一旦进入高校或走上工作岗位，才发觉自己缺乏爱好或不能胜任自己的学习和工作，最终丢失了学习和工作的动力。许多高校生逃课退学、工作后频繁跳槽，也是因为如此。

值得借鉴的是，世界其他许多国家，为了让学生了解自己的爱好和实力，并且从事与之相适应的职业，特别重视中学生职业规划教化。如美国把职业生涯发展与学业和个人、社会发展放在同等重要的位置上，并看作是学生胜利的最重要的因素。一方面通过性向测试了解学生的特性、学习方式和职业爱好，另一方面通过职业领域指南，介绍几大职业领域的价值、必要技能等。英国则在小学和中学设置一年职业指导期，并激励学生进行职业探究，选修相关的课程。

宋老师讲的性格评估使我受益匪浅，自我评估是对自己做出全面的分析，主要包括对个人的需求、实力、爱好、性格、气质等等的分析，以确定什么样的职业比较适合自己和自己具备哪些实力。

一个人在以后的工作中，要有所发展，必需确定自己的目标。目标的确定包括人生目标、长期目标、中期目标与短期目标的确定，它们分别与人生规划、长期规划、中期规划和短期规划相对应。一般，我们首先要依据个人的专业、性格、气质和价值观以及社会的发展趋势确定自己的人生目标和长期目标，然后再把人生目标和长期目标进行分化，依据个人的经验和所处的.组织环境制定相应的中期目标和短期目标。

在确定了各种类型的目标后，还要处理好各种关系：

1、处理好志向与目标的关系

我们的学生都有各种各样的人生志向，在人生的道路上你的心有多大，舞台就有多大。当代的高校生往往把职业志向仅仅当作了志向，甚至许多人将志向当作了目标。目标是我们可以实现的，是我们在实现职业志向过程中的阶段划分。只有把宏大的职业志向转化为多数的可实现目标，我们的职业志向才会最终得以实现——积跬步，才能至千里。

2、处理好行业与岗位的关系

曲教授讲到，现在很多很多用人单位不喜爱应届高校生，缘由是高校生可能连他自己也不知道自己可以做什么，自己最擅长做什么。而最终聘用后跳槽的比较多。可见他们没有岗位目标，应聘学生联自己可以做什么，能做好什么都不知道。因此高校生把行业当作要应聘的岗位时，暴露更多的是高校生对自己的核心竞争力没有清楚的概念。

3、处理好学问与技能的关系

任何的一个岗位，除了要求你必需具备的理论学问，还必需驾驭相应的操作技能。只有当学问转化为技能时我们才可以安家立命，才能够谋求更大的发展。而应聘目标岗位时，很多高校生把自己所学的理论学问当作了岗位要求的操作技能。

学问更多表现为你知道什么？你理解了什么？而技能则表现为你会做什么？能做好什么？有科学合理的价值观和一技之长，我们就可以安家立命。但只拥有学问却做不到，除非你把学问当作你向学术领域发展的砝码。

明显，我们须要引导学生相识到两者的区分和联系，在积累学问和不断学习对过程中，驾驭更多的应用技能，增加自身的核心竞争力。

4、处理好爱好与工作的关系

爱干什么与擅长干什么是两回事，而现实中不少高校生把爱好爱好作为选择职业的关键因素，或者被爱好爱好所左右，通常把爱好和工作结合在一起是人生的一大幸事，也是比较难得的。在职业发展上，喜爱是一回事，胜任是一回事，选择又是一回事。这一点上，我们必需留意引导学生把爱好和工作合理区分。

通过这次的培训，不仅提升了我们的思想政治素养和业务素养，而且增加我们的育人意识和实际工作实力，今后的工作中我们要帮助学生树立正确的人生观，价值观、劳动观和职业观，教化学生正确处理国家的须要、社会现实与个人志向的关系。使学生能够正确相识自我，真正了解自己的爱好性格和实力，了解什么是职业爱好、职业性格和职业实力，了解人的智能是多元的，每个人的智能是独特的。通过本次培训，也是学生初步建立对职业的感性相识，为生涯规划和学业选择打下思想基础。

培训职业规划心得体会3

为期七天的GCDF培训结束了，自始至终，自己都非常珍惜这份难得的机会，一方面是因为自己对这个领域有着深厚的爱好；另一方面，能够牺牲工作时间去参加培训学习实属不易。短短一周，看似漫长，却让我对其产生着无限探究和思索。

七天的培训，让我对人生的幻想有了更加全新明晰的诠释和定位：做一个用生命去变更生命的辅导员。以前，只知道自己对学生工作感爱好，还真谈不上价值观的匹配，随着个人自我探究的深化，发觉原来在个人自我工作世界之外，还有个东西比以为的追求薪酬和行政级别更重要，它的名字叫：助人。今日的案例分析，看着地大小马同学在职业规划选择决策时候的纠结和煎熬，我感同身受，那么发自内心的实现了“共情”却又自由的“出戏”践行着规划师的理性分析。想想一年前的自己，在读研、中建三局、地税公务员和留校之间的纠结，整宿整宿的难以入眠，缺憾的回想，那时假如有个规划师肯为自己做平衡单，该有多清楚啊！

过去的终将无法挽回，今日来看，爽性自己选择跟着自己的心走其实就是一种恰如其分的结合，终归，完全没有缺憾是不行能的，但至少不会懊悔。如今，慢慢明白，原来自己内心追随的那个叫做价值观的东西在我的身上体现为助人，你可以说它是一种成就感，但我却真得觉得那肯定是一种大大的自我满意。

第一天，通过对薛艺老师关于职业生涯发展理论的学习，知道了原来职业规划就是帮助来访者探寻在职业方面的发展方向；知道了从爱好、性格、实力和价值观等方面对来访者进行自我探究，知道了原来职业规划就是实现了解自我和相识工作世界的人职匹配；知道了原来六大理论的驾驭须要在一次一次的实践中得到熟识和贯穿。最喜爱这样一个观点：欢乐=实力—期盼。作为90后的辅导员，在学生为本的`思潮下，open—minded的思维方式是不是更应当成为自己心中遵循的理念呢？真正帮助一个学生，是更须要发觉他资源和价值还是指出他的问题让他以产品批量生产的模式培育高校生呢？学生的想法真得如我们想的那样标准化和模式化吗？带着这些问题我起先了其次天的学习。

其次天的收纳面谈，薛艺老师向我们澄清了来访者和规划师关系建立的全过程，作为一种分正式评估手段，收纳面谈经验着建立关系—收集信息—甄别—评估等多个步骤，突然发觉原来一个人能够发自内心的为他人着想，实现“共情”原来有这么多学问。那天晚上，我始终在想，许多时候，或许是因为学生干部和学生时代的荣耀和光环无法从内心彻底退去，自己染上了“唯我独尊”的“自我中心”思想，学习助人技巧，对自己来说，不妨真的是一种探究和超越。

第三天，清华高校的田能老师走入了沟通和助人流程课堂。田老师是个地地道道的心理学专家，探讨心理学17年，观赏他的是字里行间透露的倔强与自信。一个人，能专心干一件事，踏踏实实做一件事，将其视为自己毕生的追求，这种精神是值得敬重的，将职业规划生活化。他说，“一个人，假如能够玩转法制层面，他将生活的温饱；假如能够玩转体制层面，将生活的中层；假如能够玩转机制层面，将金钱无忧，乐享生活。”，他还说“强有力的人不如强有力的问题，强有力的问题不如强有力的关系”，他对我高校辅导员时候“真正地敬重学生是能够发觉并且满意学生潜在的需求。”许多时候，自己在接受班上同学职业困惑时候，更多的是在聊自己，将自我的意志用言语的方式强加给学生，基本都是意识和少量下意识的信息，原委能成为潜意识的又有多少？第四天的评估，第一次运用了职业规划的分类卡，第一次规划着五年之后自己的工作期盼，第一次起先权衡工作和家庭的关系，一系列的正式评估让我产生了一系列的启发......

五六两天，林欣老师带领我们相识工作世界和规划师道德规范通过平衡论和决策平衡单，启发面临选择的来访者，将生涯发展从收纳面谈、自我探究、工作世界探究深化到决策行动。在道德规范的视角里，才觉得原来生涯规划有时候有着自身的困惑和无奈。

第七天，地大的小马同学真实案例分析，让我内心感受着前所未有的震撼，原来生涯规划须要规划师，更须要借助外力督导，群策而成共谋。小马同学是幸运的，他接受着高校、职场、港台、NGO、询问师等各方面的学员最真诚的帮助，那一刻发觉人的力气原来会有这么这么的大！

结业典礼的那一刻，自己有许多不舍，陪伴七天的课堂，看上去和来的时候一个样，但是在我的内心已经着这里留下了太多的学问，疑问和探讨。回来的路上，想到了用SWOT给自己在职业规划领域设定个目标：

在将来的一年里：坚持每月看3本书，完成1篇工作总结，上一学期职业规划课，完成10个职业生涯规划个案并评估反馈。

培训职业规划心得体会4

每个人一生都有其职业生涯，当你选择并且从事一种职业时，其职业生涯就意味着起先。职业生涯是否失败、停滞，是否获得胜利、华蜜，尽管往往取决于机遇、命运或他人的影响，但最根本的乃是确定于自己是否具有管理和安排其职业生涯的实力。

当前，老师职业正面临全新的机遇与挑战，新课改须要老师用新思维去面对，老师晋级和评优须要以厚实的业务功底为依托。凡是立志在教化战线上干出一番事业的老师都希望在自己的职业生涯中有所建树。经过本次培训，听过孙老师的讲座，我认为有必要对自己的职业有一个长远的规划，使自己在进行教化事业时有一个明确的方一直前进和发展。因此仔细地规划了一下自己的将来。

一、加强学习，提高自身师德修养

一名好的老师首先要有高尚的.师德修养，我要以优秀老师为楷模，以身边的师德标兵为榜样，加强学习，努力提升自己的师德水平，真正履行母校的教学宗旨《学高为师，身正为范》，成为合格的人民老师。

二、加强学习，提高自身业务专业水平

师者，传道受业解惑也。也就是说，老师的本职工作就是教书育人。因此，我给自己制定安排，要努力提升自己的专业水平，使自己成为一名优秀的老师。

1、多读书，用学问武装自己

抓紧课余时间仔细学习，并且要做好笔记，写好批注，争取每读完一本书或一篇文章就完成一篇读后感。将读书放在第一位，是因为这些书籍将填补我在理论方面的缺陷，必将对我一生的教化事业发展产生潜移默化的作用。

2、创新课堂教学，用事实证明自己

（1）加强课堂教学探讨。利用好网络资源，结合实际，融入课堂；多向老老师、有阅历的老师请教，仔细备好每一堂课；专心灵去教化学生，用情感去感动学生。教化学生不能只用规范和惩处，我主见的是情感教化。常常给他们讲道理，分析问题的缘由，教他们用道德来衡量事情的对错。

不管是技能学习上还是品德上，学生与学生之间总有差异，擅长发觉学生的特点，并能运用适合的方式进行指导，提高他们的信念，鼓舞他们前进。上好每一堂课，坚持写教学反思，刚好总结阅历；坚持听课，借鉴别人的特长，改进自己的教学方式，努力创新教学方法，向40分钟要质量。

（2）驾驭现代教学手段。现代教化不是简洁地传授学问，重要的是要培育学生的实力。当今的科技快速发展，要求老师有高深的专业学问。为此，驾驭现代化的教学手段，也是促进老师转型的重大策略。学习制作困难的课件，帮助课堂教学，提高教学质量。

（3）建立新型的师生关系。学习和驾驭先进的教学方法，不断探讨和探讨如何与他们沟通，与他们进行心理上的碰撞来确定管理学生的方式，和学生建立良好的和谐的师生关系。

三、努力提高科研实力

主动参与教研活动；因为每一次教研活动都给我的学习供应学习的平台，因此，我要不放弃任何学习的机会。

面对竞争激烈的社会和老师工作，我充溢信念，我将带着百倍的激情投入以后的工作，让自己的规划在最短的时间得到最好的回报。

培训职业规划心得体会5

11月25日，我有幸参与了公司为我们新员工打算的职业生涯规划课程。本次培训，给我感受特殊多，让我知道了自己的职业生涯不仅是对自己的物质生活带来变更，也会增加自己的学问，使自己的职业生涯得到发展，让自己的大脑更加的充溢起来。通过这次培训使我看到自己的不足之处，就好比杨梅老师所说：活到老，学到老，在学问的道路上恒久没有终点，我现在不是须要一份挣的`工作，而是一份让自己得到熬炼的机会。

杨梅老师的精彩演讲给我最深的有以下三点：

第一：找准自己的定位，树立自己正确的人生观。所谓观念确定一个人的思想，思想确定了行为，行为确定了习惯，习惯确定了命运，杨老师告知我们，可能目前我们只是一个一般的职员，但是信任经过自己的努力，最终是可以依据已经设定好的职业生涯规划完成自己的幻想。

其次：做好自己的本职工作，位低者先行。意思是我们是年青的一辈，在自己的工作岗位上要不骄不躁，先做好自己的本职工作，另外要主动的向老员工学习。

第三：欢乐工作。杨老师还告知我们，人的一生离不开工作，哪怕你是百万富翁，也是须要工作的，假如没有工作，人生将失去意义，其实工作也是可以欢乐的，就要看我们如何去制造氛围，如何去使工作更有意义，工作的意义不仅仅是针对于自己，我简洁的总结了一下，它包含了三个意义，一是对自己的意义，二是对他人的看法（同事，挚友，亲人），三是对用户的意义。在工作中不仅要让自己欢乐，还要让用户也跟我们一起欢乐。

培训职业规划心得体会6

职业化是有志于强大的企业走向胜利的必由之路。职业化就是竞争力，竞争的关键是人的职业素养的竞争；职业化就是生产力，雇佣有职业素养的人，公司的无效劳动都会削减，效率都会提高；职业化就是执行力，执行是要结果的行动，职业的看法和技能是执行的保证。

反思过去，产能低、能耗高、故障多、运行不受控是我们存在的表观问题，事实上我们的根本问题在于不够专业，不够商业，不够敬业。

1、专业是一个人生存的本事。

没有专业就失去了职业的基础，就不行能有职业化；它确定一个人水平凹凸，确定一个人做事实力的大小，同时确定一个人人生成就的大小。这就要求我们不断的学习了解与自己职业相关的专业学问，学习专业以外的广泛性的学问，提高自己的操作技能，以及预防和解决问题的实力。只有团队目标实现，个人的价值才能被体现出来，因此个人要不断提升自己，不断满意团队发展的须要。

2、我们要向商人一样经营自己。

先付出后索取；简洁地说公司要的是我们尽职尽责的工作，而我们要的是价值体现，这期间讲的'是诚信，人假如没有诚恳的品质和守信用的品行就难以在商场立足，就等于自己淘汰；讲的是节约，修旧利废，节能降耗，提高公司竞争力。

3、敬业精神是对所选择职业的高度认同和酷爱。

它是一种职业素养，是一心一意、尽职尽责、坚决信念和探究及奉献精神；具有敬业精神的员工，是公司生存和发展的关键所在；而我们存在的问题就是缺乏敬业精神，只讲回报不讲付出，斤斤计较，得过且过，效率低下；如何才能做到爱岗敬业？把工作看成自己的其次生命，像酷爱生命一样酷爱自己的工作；要仔细对待每一件事情，兢兢业业，克尽职守，说做就做，坚决执行，成为自己工作领域的专家、不要让借口成为习惯。

没有不重要的工作，只有不敬业的员工！无论学历凹凸，不论工作如何，只要走入社会，你都应当以敬业的敬业精神来要求自己，主动做好自己的本职工作。唯有敬业，才能成为受欢迎的人，才有所成就，实现人生价值。

培训职业规划心得体会7

为了提高北戴河区教化水平，增加我区老师的综合素养，北戴河区教化局特地从北京请来夏老师为我们培训老师职业生涯规划。通过这次培训，让我明确了自己将来努力的目标，找到自己将来的`方向。

夏老师以“职业生涯规划”为核心内容，通过讲解案例，与大家互动和做性格测试题的方式让我对自己将来的职业生涯规划有了一些想法，提高了对职业和岗位职责的相识水平。

由于现在处于职业生涯的前期阶段，有许多须要学习的地方。听完夏老师的讲座，我对自己进行了仔细的分析，并重新修改了自己的职业生生涯规划。我觉得本次培训使我受益匪浅，虽然，我对自身存在的许多问题，还没有找到一个很好的解决的方案和措施，但我会始终努力去找寻，去实践，希望自己敢快成熟起来。

培训职业规划心得体会8

什么是职业生涯规划，就是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结探讨的基础上，对自己的爱好、爱好、实力、特长、经验及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，依据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的支配。

来到这个大家庭已经三个星期了，学习了集团文化和理念，了解了自己工作的内容，适应职场生活环境。在学习程社明老师职业生涯课程之后，有许多感想，然后再仔细的谛视了自己的最初选择，我很坚决我没有来错地方，我有信念的去学习去提高，去努力的挖掘自己的潜力来呈现自己，只是我现在更须要的是时间和自己的努力，也须要领导和同事们的帮助。一个人想要得到什么要先问问自己能得到什么，你的价值观、人生观、世界观都影响着你将来的发展甚至你的一生。程社明老师说：“我们的社会价值在于能对社会做多大的贡献”。我想当你努力创建了你的价值的时候，你已经在为社会服务了，你就是有价值的，只是不同的人对价值实现的层次是不同的。

一个人的职业生涯发展程度，确定着人生需求，特殊是高级需求的满意程度。马斯洛五大需求理论告知我们，人必需要生存，所以只有未满意的须要才能够影响行为，未满意的须要是激励最好的动力，所以在职业生涯中激励你的首要因素就是生存的须要。然而当人的某一级须要得到最低限度满意后，才会追求更级的须要，如此渐渐上升，成为推动接着努力的内在动力。所以不管是人的一生还是个人职业生涯的发展，我们都为追求生理的须要、平安须要、社交须要、敬重须要、自我实现的须要而奋斗着。而自我实现的须要是自己通过不断的学习进取，实现自己对生活的期望，才会对生活和工作感到真正有意义。

职业生涯是一个险象环生，但同时也充溢了机遇的道路。越是泥泞的道路，当你走过去的时候脚印才会印得最深。作为刚毕业的高校生，我的工作阅历、我的职场实力、我的职场人际关系就犹如一本还未翻开的书，等待去翻阅，虽然刚起先这本书并不是那么多的人想要去看去知道它的内容，但是要信任的是当这本书的口碑变得越来越好的时候，便会有许多人主动的想要去了解其中的精彩内容。翻开职业生涯的第一页，主要是学习为主，不能抗拒成长，必需适应社会的发展和公司的'发展的须要，尽快的提高自己，才有一个良好的发展平台去呈现自己。这是一个长期学习的过程，这是一个按部就班的过程，只为等着厚积薄发的时刻，给自己更多的希望和更多的自信念让自己一点一滴进步。机遇都是留给有打算的人的，在职业生涯的道路上，我信任我是一个时刻打算着的那个人。

明确自己的目标，朝着那个目标进步就是最好的职业规划。或许我不是最聪慧的那一个，但我会是最努力的那个。仔细谛视自己的优点和缺点，身边的每一个人都会是你的镜子，面对着镜子好好的看清晰自己将来的方向。

看法确定一切，自己驾驭自己的人生。

信任自己就已经胜利了一半。

培训职业规划心得体会9

每个人一生都有其职业生涯，当你选择并且从事一种职业时，其职业生涯就意味着起先。职业生涯是否失败、停滞，是否获得胜利、华蜜，尽管往往取决于机遇、命运或他人的影响，但最根本的乃是确定于自己是否具有管和安排其职业生涯的能。当前，老师职业正面临全新的机遇与挑战，新课改须要老师用新思维去面对，老师晋级和评优须要以厚实的业务功底为依托。凡是立志在教化战线上干出一番事业的老师都希望在自己的职业生涯中有所建树。经过本次培训，听过孙师的讲座，我认为有必要对自己的职业有一个长远的规划，使自己在进教化事业时有一个明确的方一直前进和发展。因此仔细地规划一下自己的将来。

一、加强学习，提高自身师德修养

一名好的老师首先要有高尚的师德修养，我要以优秀老师为楷模，以身边的师德标兵为榜样，加强学习，努提升自己的师德水平，真正母校的教学宗旨《学高为师，身正为范》，成为合格的人民老师。

二、加强学习，提高自身业务专业水平

师者，传道受业解惑也。也就是说，老师的本职工作就是教书育人。因此，我给自己制定安排，要努提升自己的专业水平，使自己成为一名优秀的老师。

1、多读书，用学问武装自己

抓紧课余时间仔细学习，并且要做好笔记，写好批注，争取每读完一本书或一篇文章就完成一篇读后感。将读书放在第一位，是因为这些书籍将填补我在论方面的缺陷，必将对我一生的.教化事业发展产生潜移默化的作用。

2、创新课堂教学，用事实证明自己

（1）加强课堂教学探讨。用好网络资源，结合实际，融入课堂多向老师、有阅历的老师请教，仔细备好每一堂课专心灵去教化学生，用情感去感动学生。教化学生能只用规范和惩处，我主见的是情感教化。常常给他们讲道，分析问题的缘由，教他们用道德来衡事情的对错。管是技能学习上还是品德上，学生与学生之间总有差异，擅长发觉学生的特点，并能运用适合的方式进指导，提高他们的信念，鼓舞他们前进。上好每一堂课，坚持写教学反思，刚好总结阅历坚持听课，借鉴别人的特长，改进自己的教学方式，努创新教学方法，向40分钟要质。

（2）驾驭现代教学手段。现代教化是简洁地传授学问，重要的是要培育学生的能。当今的科技快速发展，要求老师有高深的专业学问。为此，驾驭现代化的教学手段，也是促进老师转型的重大策。学习制作困难的课件，帮助课堂教学，提高教学质。

（3）建立新型的师生关系。学习和驾驭先进的教学方法，断探讨和探讨如何与他们沟通，与他们进心上的碰撞来确定管学生的方式，和学生建立良好的和谐的师生关系。

3、努提高科研能

主动参与教研活动因为每一次教研活动都给我的学习供应学习的平台，因此，我要放弃任何学习的机会。面对竞争激的社会和老师工作，我充溢信念，我将带着百倍的激情投入以后的工作，让自己的规划在最短的时间得到最好的回报。

培训职业规划心得体会10

我们作为老师，最重要的是自我定位要清楚，要清晰子要追求什么样的教化生活，由于生活环境的不同，每个人的职业追求和志向是不一样的。

今日有幸听到特级老师张康桥的讲座，讲了老师专业发展和职业规划，印象最深刻了的就是专业发展，因素有许多，我个人认为，主要的因素还是教化主体“人”，一个健康、阳光、有实力自我改善的综合实体。“三百六十五行，行行出状元”，既然选择老师的职业，就是选择了清贫。

1、优秀会改善人的生活质量

我们作为老师，最重要的是自我定位要清楚，要清晰子要追求什么样的教化生活，由于生活环境的不同，每个人的职业追求和志向是不一样的，有的想获得好的口碑，有的想拉近孩子之间的距离，有的追求老师的价值实现。

2、专业发展要与社会需求联系起来

一个人在社会中生活，会有各种各样的接触，各方面的渗透。终身教化思想，告知我们要树立终身学习的思想，与时俱进。每一种职业的发展跟时代是同步的，因此，要多了解社会，接触社会，开阔自己的视野，不与社会脱节。

3、在集体中建设自己

一个优秀的老师墙内墙外都是优秀，好名声是做出来的，不是吹出来的。

自我实现的.的途径：

1、明确自己的追求，切忌缺少方向，不能坚守。

2、要有自己的思想，自己的课程模式。

3、性格因素中要限制自己的心情。

4、在反思中成长，一切缘由要归咎为自己，不行怨天尤人，埋怨不止。

5、扬长式的发展比避短式的发展要合理些。

6、多与大师沟通，即多阅读大家的作品，提高文化功底，打下坚实的基础。

最终一句，值得深思的话，擦亮教化的眼睛，什么都是教化。

培训职业规划心得体会11

近日，我参与了一场名为“职业规划生涯大赛”的竞赛，这场竞赛充分考察了参赛者的职场素养、实力和能否妥当规划自己的职业生涯，让我获益匪浅。在这里，我将共享我的心得体会。

第一段：竞赛设定及初衷。

在这场竞赛中，主办方设计的竞赛题目特别有新意，两个题目让我们通过不同的方式呈现自己。第一个是通过自制PPT展示自己的职业规划，其次个是个人面试环节。整个竞赛的初衷是帮助广阔学生了解职场，树立良好的职业规划，明确自己将来发展的方向，这也是社会对我们这代年轻人的期许。

其次段：自我认知的重要性。

竞赛中的个人面试环节，是让我深刻相识到自我认知的重要性。在面试官的提问下，我的答案显得有些模糊和模糊不清，我深刻相识到自己对自己的认知还不够深刻。因为只有对自己的了解越深刻，才能更好地了解自己的潜力、目标和方向，更好地规划自己的职业生涯。

第三段：专业技能的提升。

在自制PPT过程中，我不仅是设计了PPT，还进行了调研，学习了许多新的技能，如设计、排版、讲稿制作等等。通过在竞赛中向其他选手和评委学习，我了解到职场上须要的专业技能，如沟通、表达、谈判等。只有不断学习、提升自己的专业技能，才能在职场上站稳脚跟，抓住更多机会，顺当发展。

第四段：改进即完善。

在竞赛中，虽然有心理打算，但还是遇到了一些挑战和问题。但我并没有放弃，不断进行调整和改进，最终顺当完成竞赛。我在这个过程中相识到，改进就是完善的过程，只有在错误中不断调整，才能找到完备的方案。在职场上也是一样，面对问题和挑战，只有勇于改进和调整，才能更好地完成任务。

通过这场竞赛，我最重要的收获就是对职业生涯的规划更加清楚了。我相识到，在职场上要依据自己的`爱好和潜力，制定可实现的目标和安排，更好地规划自己的职业生涯，才能实现将来的胜利。同时，也体会到在职场中，要不断提升自己的实力和素养，进行自我管理和自我驱动，不断进化，才能在职场上不断发展壮大自己的职业生涯。

总之，这场竞赛让我受益匪浅。我体会到了自我认知的重要性，学习到了专业技能，改进和完善自己的实力，也明确了将来的职业规划。将来的职业之路，我会坚持不懈地努力，持续学习和成长，争取在职场中实现更高的奋斗目标。

培训职业规划心得体会12

一名好的老师首先要有高尚的师德修养，我要以优秀老师为楷模，以身边的师德标兵为典范，加强学习，努力提升自我的师德水平，真正履行母校的教学宗旨《学高为师，身正为范》，成为合格的人民老师。

师者，传道受业解惑也。也就是说，老师的本职工作就是教书育人。所以，我给自我制定了老师职业规划，要努力提升自我的业务水平，使自我成为一名业务型老师，向专家型老师看齐。

1、多读书，用学问武装自我

抓紧课余时间细致学习，并且要做好笔记，写好批注，争取每读完一本书或一篇文章就完成一篇读后感。将读书放在第一位，是由于这些书籍将填补我在理论方面的缺陷，必将对我一生的教化事业进展产生潜移默化的作用。

2、创新课堂教学，用事实证明自我

（1）加强课堂教学探讨。利用好网络资源，结合实际，融入课堂；多向老老师、有阅历的老师请教，细致备好每一堂课；用心灵去教化学生，用情感去感动学生。教化学生不能只用标准和惩处，我主见的是情感教化。经常给他们讲道理，分析问题的缘由，教他们用道德来衡量事情的对错。不管是技能学习上还是品德上，学生与学生之间总有差异，擅长发觉学生的特点，并能运用适合的方式进展指导，提高他们的信念，鼓舞他们前进。上好每一堂课，坚持写教学反思，准时总结阅历；坚持听课，借鉴别人的特长，改善自我的教学方式，努力创新教学方法，向40分钟要质量。

（2）把握现代教学手段。现代教化不是简洁地传授学问，重要的是要培育学生的本事。当今的科技快速进展，要求老师有高深的.专业学问。为此，把握现代化的教学手段，也是促进老师转型的重大策略。在最短的时间内学习制作简洁的课件，帮助课堂教学，提高教学质量。

（3）建立新型的师生关系。学习和把握先进的教学方法，不断探讨和探讨如何与他们沟通，与他们进展心理上的碰撞来确定治理学生的方式，和学生建立良好的和谐的师生关系。

3、努力提高科研本事

主动参加校级、区级以上的教研活动；由于每一次教研活动都给我的学习供应学习的平台，所以，我要不放弃任何学习的时机。同时，每年至少完成两篇高质量的论文。

应对竞争猛烈的社会和老师工作，带着明确的老师职业规划，我布满信念，我将带着百倍的活力投入以后的工作，让自我的规划在最短的时间得到最好的回报。

培训职业规划心得体会13

上完这一堂职业生涯课程，我整个人就有一些郁闷了。以前自己过得舒舒适服，我从来没有想过毕业之后该怎么走将来的路，这一堂课下来，我几乎都是懵着度过的，一方面是焦虑，一方面是自责，还有一方面是对自我的反思和怀疑。虽然在这一堂课上我感受到了很大的一股压强，但是定定神之后我还是给自己的将来也做了一些规划，我想这就是这堂职业规划课给我最大的启发吧。

我现在已经大三了，很快就要毕业了，在毕业之前，我们进行了一堂职业规划课程，当时我就在想这样的课程有什么用呢？路还不是人走出来的吗？现在规划好，将来走不了又有什么用呢？但是当我在这一堂课程里学习了之后，我就不那么认为了。老师在上课的是时候说了一句，“每个人的将来假如没有规划，就很简单偏航，也很简单南辕北辙。就像在大海里丢掉了指南针，全部是一样的海水，一样的.海平线，你又怎么知道哪里才是你想去的出口呢？”

其实听完老师说的话之后，我就起先有一些思索了。我以前总觉得享受现在最重要，我不喜爱想事情，做事情也总是喜爱走一步算一步，其实说下来，还是我太不管事了，对自己太不上心了。我们每个人的青春都是有限的，现在我所奢侈的时间也就是我充溢朝气的青春啊。回想起过去几年的日子，我就发觉自己真的太懒散了，不仅在行为上懒散，在思想上也是特别懒散的。这让我感到有些懊悔，也让我突然间就醒悟了一些，对将来也略微有一些惊慌了。

我的确没有仔细的去安排过自己将来究竟要做什么，从小到大我的父母都给我支配好了路，跟着走已经成为了我思想中的一条必定路途，但是现在我已经是一名成年人了，我不行能再跟着父母的确定走，我必需要由自己的想法，我应当独立起来，有自己的目标和志向。这才是我自己的人生，才是我最应当去走的道路。

上完这堂课之后，我也反思了自己很久，最终我还是想明白了，我想接着按着自己现在喜爱的方向前进，也就是接着坚持我的专业，不管是接下来的高校时间还是之后进入社会，我都想在这个领域里接着去突破一次，成长一次。这是我接下来的目标，也是我接下来前行的方向。

培训职业规划心得体会14

行动，而非反思是特别重要的，无论在做什么事情时，行动是必需的。试图确定我们人生的真谛通常会让我们感到很无力。当我们期盼某个时刻我们会突然能够明白人生的时是安排的起先而已，后面的路还有很长

当我们用清单的模式列出我们所拥有的一切时，请谨慎的抬笔，将其中充溢不确定性和变数的项目划去。因为这世界充溢改变和悲观，所以，假如某项因素不在我们的限制范围内，那请遗忘吧。看一看，最终我们能确定的项目还有几个。不过请不要悲观，因为，大部分的起点在这时，其实相差无几。成吉思汗起家的时候不过也只有几幅生锈的铠甲而已。当我们确定了我们真实拥有的一切时，是时候选择一个方向冲刺了。南辕北辙的故事听的多了，但千百年来仍旧在不停地重复，假如我们选错方向，最悲伤的是，我们连作别人的寓言故事的权利都没有。所以，谨慎的选择方向，确定自己能作说明，适合作什么，这很重要。做一些必要的职业素养测试，是很必要。

选择方向只是起先，龟兔赛跑也是向一个方向前进的，但最终赢得竞赛的是乌龟。所以安排是必要的。一个完整的职业生涯安排包括：终极目标，长期目标，长期目标分解的短期目标，短期目标分解后的任务指标。而短期的.任务指标包括，时间，任务（学习安排、职业成长安排）和质量。

职业生涯是须要不断地个人成长支持的，所以职业生涯的任务也包括学习安排和职业成长安排两个方面。而且学习和职业两个方向的进步不行互换，任何一个短板都可能使我们的职业生涯倒塌。不要为一次进步为沾沾自喜，职业生涯的赛场栏杆遍布，当我们跨越一个跨栏而大笑时候肯定会跌倒在下一个栏杆面前，没有意外。

有一句话说“日事日清，日比日高”。但人们都有惰性，所以当我们感到乏累的时候，设置一个更高的目标，但不要告知别人，这只是压榨自己潜力的一种手段，当我们连续几次没有达标的时候，你是不是该调整一下状态，让自己更好的完成标准呢？

职业生涯是个很大的概念，不光包括职位的提升，还有个人实力、个人资产、个人华蜜指标等等更宏大的愿景以及整个家庭的概念。所以，看看四周别的家庭都是怎么生活的，他们的一生有怎样的改变。其中最重要的因素是丈夫或妻子、父母、子女，从今日做起，善待他们，不要为了工作而忽视了四周的人，那些人的生活才是你职业规划的终极目标。

培训职业规划心得体会15

在此次培训活动中，我仔细倾听刘天才教授的《老师专业精神与职业发展规划》专题讲座，我觉得这些讲座和实践活动，特别贴近我们老师的教学，无论是从理论上还是实践操作的过程当中都起到了一个很好的指导作用，让我感到受益匪浅。现重点对老师专业发展谈谈几点体会：在促进老师专业发展的过程中，老师自身的努力起着不行忽视的作用。

一、老师自身要有专业发展的观念和意识

当今“以人为本”的教化理念呼喊老师的自我发展意识，要求老师首先是全面发展和人格完善的人，应努力成为自觉创建自身职业生命的主体。老师的自我发展须要和意识是自我专业发展的内在主观动力，使老师本人在专业发展中的能动作用得到极大地发挥，也使得实践终身教化思想成为可能，并可促使自我专业发展实力的形成，成为促进专业发展的`新因素。

二、老师寻求自我专业发展的途径

1、学习老师专业发展的一般理论，建立专业责任感。老师应尽可能多地学习、了解老师专业发展的理论，对自己的专业发展保持一种自觉状态，刚好调整自己的专业发展行为方式和活动支配，努力达到志向的专业发展。

2、制定自我生涯发展规划。老师应制定自我职业生涯规划，对影响专业发展的错综困难的因素有效地加以统合，使职业发展的道路更为顺畅，胜利的机会更大。制定自我发呈现划的步骤：

①相识自我及所处时间与空间环境。

②谛视发展机会，确定发展目标。

③制定行动策略并按目标逐步执行。

④评价发展安排。

3、主动参与在职学习与培训。在职学习与培训是更新、补充学问、技巧和实力的有效途径，可以为老师的专业发展供应机会。尤其是近年来兴起的“校本培训模式”是一种效率高、操作性强的在职培训方式。它基于老师个体成长和学校整体发展的须要，由专家协作指导，老师主动参加，以问题为导向，以反思为中介，把培训与教化教学实践和老师探讨活动紧密结合起来，以学校实际问题的解决来干脆推动老师专业的自主发展。在职学习与培训应让老师养成一种持续学习的习惯，成为自己专业发展的主子。

4、进行教化探讨。老师参加探讨是提高老师自身素养、促进老师专业发展的一条有效途径。在探讨中，老师可以将理论与实践有机结合，更好理解课堂和改善教化实践，不断扩展自己的专业学问和实力。老师的探讨，首先表现为对教化实践和教化现象的反思，发觉问题和新现象的意义，不断改进工作并形成理性相识，使探讨成为专业生活方式；其次则表现为对新的教化问题、思想、方法等多方面的探究和创建实力，运用多方面的阅历和学问，综合地创建性地形成解决新问题方案的实力。

5、进行常常化、系统化的教学反思。反思是老师专业发展的重

要方式。胜利的和有效率的老师倾向于主动地和创建性地反思其专业发展的实践和实力。教化改革要求老师养成常常进行自我反思的习惯和实力，促使老师较快地成长为富有创新精神和创建实力的反思型老师。反思实力的养成是确保老师不断再学习的最基本条件。老师在个人反思或集体反思的过程中，可拓宽专业视野，激发不断追求超越的动机。

6、在参加课程改革和课程开发中获得专业发展。老师专业发展是课程改革的重要支撑，而课程改革也为老师专业发展供应机会并促进老师的专业发展。首先，课程改革为老师专业发展供应了“动力源泉”。它激发了老师实现自身专业发展的剧烈动机，并通过课程“范式转换”对老师提出了新的要求，推动老师在课程改革的过程中主动参加各种专业发展，而提升自身专业形象和专业素养。其次，课程改革为老师专业发展供应了新途径。尤其是校本课程的开发，能增进老师对学校课程的归属感，提高老师的工作满意感和责任感，使老师对教学工作有更多的投入，并促进老师各方面的专业发展。

培训职业规划心得体会16

为加强内部管理，防范操作风险，惩治违规行为，保障员工合法权益，依据国家有关法律、法规、规章和本行相关制度，中国工商银行于7月份印发了《员工违规行为处理规定》。这个规定所称的违规行为是指违反国家有关法律、法规、规章或本行相关制度的行为。

在处理违规行为过程中遵循的原则是：客观公正、程序规范；错罚相当，惩教结合；制度面前人人同等；保障员工合法权益。处理种类包括：违规积分、指责教化、取消行内专业资格、日常处理和行政处分。各自分工为：违规积分由内控合规部门负责；指责教化（包括告诫和通报指责等）由各单位及辖属部门负责；取消行内专业资格：包括取消经我行组织考试、认证的专业类、销售类、运行类等相关序列岗位专业资格，由资格授予单位（部门）负责；日常处理（包括核减绩效收入、待岗、责令辞职或引咎辞职、撤职、解聘、降职、解除劳动合同等）由人力资源部门负责；行政处分（包括警告、记过、记大过、撤职、开除）由监察部门负责。本规定自20xx年9月1日起施行，原《员工违规行为处理暂行规定》（工银发[20xx]35号）停止执行。

《员工违规行为处理规定》经过工行巴彦淖尔分行人力资源部下发后，各支行、各部门都特别重视，主动组织人员起先支配学习和培训。最近，监察室经过监督检查支行和网点的学习状况，大部分支行已经起先集体组织学习和自学相结合，并且组织了相关内容的考试。银行作为金融服务行业，可以说“服务是银行的生命线”。如今随着科技的发展，信息沟通与共享更加快速，各银行间的业务都起先趋同。所以在当今时代，银行间的竞争不再仅仅是金融产品的竞争，而更强调于服务的竞争。我作为一名刚刚进入工行镇江分行的.新员工，虽然入行仅有短短的三个月，但对优质服务也有了自己的一点体会，更体会到优质服务的重要性。

一是要增加服务意识，充分理解服务内涵。新入行员工的工作场所往往还是在柜面和大堂，是接触客户最多的地方，代表了整个银行的形象。我们要时刻以服务为本，做到统一着装，文明用语，微笑服务。虽然我们始终把优质服务挂在嘴边，但真正能做到的却很少。如何真正贯彻优质服务，我想我们应当学会换位思索，要懂得客户真正须要的是什么。当客户进门之后表现出迟疑迷茫，我们要刚好上前询问须要办理什么业务。当客户对自助机器操作不娴熟时，我们应在合规范围内进行指导与帮助。当客户办理一项业务耗时较长时，我们应当刚好找寻话题，拉近与客户间的关系，消退其不耐烦的负面心情。

二是要开展服务培训，提高基本业务技能。我们平常说的服务往往都是最简洁的来有迎声、问有答声、走有送声，但其实真正想让客户满足，仅仅口头看法好是远远不够的。只有把自己的业务踏踏实实学会了，提高自己的服务质量，缩短客户等待时间，才是实现优质服务的根本方法。我记得刚刚起先上柜的时候，一名客户要办理解除长期不动户和重置U盾密码两个业务。原来这两项加起来耗时就比较长，我又是第一次做，客户等待的就比较久。我记得当时他盯着我实习柜员的牌子对我说，“莫非我来办业务，还应当陪你实习吗”。我觉得特别惭愧，因为业务不娴熟的确是我的责任，客户会埋怨天经地义，只能尽力和客户说明与愧疚。所以作为新员工只有在平常学习的过程中，把会遇到的业务都熟识驾驭好，才能在工作中更加得心应手。

三是要加强服务水平管理，建立员工奖惩机制。工行上级机构常常会对各网点进行明察暗访，作为员工不应当仅仅把这当成一种监督，更是一种督促。我们往往在日常工作中会忽视自身存在的一些问题，只有通过检查，我们才能对问题刚好发觉和改进，从而完善自己。

培训职业规划心得体会17

近年来，随着社会经济的快速发展和职业竞争的日益激烈，个人职业规划已经成为了人们生活的一部分。为了更好地适应这个时代的挑战和机遇，我起先了我个人三年职业规划的制定和实施。在这个过程中，我不断总结和反思，收获了很多珍贵的阅历和体会。以下是我对个人三年职业规划的心得体会。

首先，明确目标是职业规划的首要任务。一个明确的目标可以帮助我更加清楚地相识自己的方向和追求。在确定个人三年职业目标时，我充分考虑了自己的爱好和擅长，并结合社会的需求，将目标定位为成为一名优秀的市场营销人员。依据这个目标，我确定了短期目标、中期目标和长期目标，并为每个目标设定了详细的实现步骤和时间节点。通过明确目标，我可以更加有针对性地进行策划和实施，提高实现目标的效果。

其次，坚持学习是职业规划的关键。职业规划和学习是紧密关联的，只有持续不断地学习，才能不断提升自己的实力和竞争力。在过去的三年里，我把学习作为首要任务，参与了很多相关的专业课程和培训，不断提高自己的专业学问和技能。同时，我利用业余时间进行广泛的阅读和调研，了解市场的最新动态和需求，不断完善自己的学问结构和职业素养。通过坚持学习，我不仅获得了专业学问的更新和提升，还培育了自己的学习实力和自我发展的动力。

第三，持续发展是职业规划的重要保障。在职业规划中，只有持续发展才能保持自己的竞争力和前进的动力。在这三年的职业规划实施过程中，我始终保持着持续发展的态势。我主动参与各类的专业活动和行业研讨会，与同行业的专业人士进行沟通和共享，不断完善自己的专业技能和阅历。同时，我也关注市场的改变和发展趋势，刚好调整和优化自己的职业规划，跟上时代的脚步。通过持续发展，我不仅不断提升自己的实力和素养，还保持了自己在职业发展中的活力和激情。

第四，注意实践是职业规划的关键之一。在职业规划的实施中，只有通过实践才能验证自己的实力和学问。在过去三年