陕西省咸阳市实验中学2022-2023学年七年级下学期月考（一）语文试题

试卷类型：A咸阳市实验中学2022~2023学年度第二学期阶段性检测（一）七年级语文注意事项：1．本试卷共6页。全卷总分120分。考试时间150分钟。2．答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、班级和准考证号填写清楚。3．请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。4．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累和运用（17分）1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）（2分）A．门槛（kǎn） 疙瘩（gā） 粗拙（zhuō） 迥乎不同（jiǒng）B．咀嚼（jué） 宛转（wǎn） 污秽（huì） 气冲斗牛（dǒu）C．校对（jiào） 奠基（diàn） 殷红（yīn） 苛捐杂税（kē）D．迭起（dié） 霹雳（pì） 调羹（gēng） 酣然入梦（hān）2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）（2分）A．烦躁屏嶂沥尽心血鞠躬尽瘁 B．愧怍选聘深恶痛决慷慨淋漓C．灌输取缔锲而不舍妇儒皆知 D．抱歉斑斓不可捉摸目不窥园3．经典诗文默写。（6分）（1）________________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）（2）此夜曲中闻折柳，________________。（李白《春夜洛城闻笛》）（3）________________，双袖龙钟泪不干。________________，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）（4）雄兔脚扑朔，________________；双兔傍地走，________________？（《木兰诗》）4．北平的洋车夫有许多派，在祥子与“骆驼”外号发生关系之前，他属于下图中的哪一派？请说出选择的理由。（3分）____________________________________________________________________________________________5．阅读语段，按要求完成下面的题目。（4分）①青年是整个社会力量中最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。②今天新时代中国青年正处在中华民族发展的最好时期，________面临难得的建功立业的人生际遇，________被赋予“天将降大任于是人也”的时代使命。③新时代中国青年要发扬和继承五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、民族的重托，不辜负我们这个伟大时代。（1）第①句中的“最”和“在”按照词性划分，分别属于________词、________词。（2分）（2）请在第②句中的横线上填写一组恰当的关联词。（1分）（3）第③句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。（1分）____________________________________________________________________________________________二、综合性学习（7分）6．“捡拾跑”已逐渐成为时下最火热的环保新时尚。班级准备开展一次“公园‘捡拾跑’”的活动，请你参与并完成下面的题目。（7分）（1）请你为这次“捡拾跑”活动拟写一条宣传口号。（2分）____________________________________________________________________________________________（2）请你阅读下面的材料，说说“捡拾跑”有哪些好处。（至少答出两点）（2分）“捡拾跑”，顾名思义，结合的是“捡拾”和“慢跑”两大元素来命名的。参与者挟带环保垃圾袋，在跑步过程中捡拾生活垃圾，在结束后将垃圾分类投递到不同的垃圾桶中。“捡拾跑”引导广大市民将健身运动和环保低碳理念相结合，被称为“当今最酷最潮的健身方式”。____________________________________________________________________________________________（3）下图为国际知名运动专家慢跑捡拾垃圾面对镜头时的动作，请你用简洁的语言向同学们描述这一动作要领，以免大家运动时受到伤害。（2分）____________________________________________________________________________________________（4）请将“跑”字按照笔画顺序正确、工整地书写在下面的田字格里。（1分）三、阅读（46分）（一）阅读下面的材料，完成7~9题。（9分）【材料一】对经典阅读心向往之，但却有心无力，这才应该是经典阅读危机最为清晰的表达。经典阅读在大学生群体中的尴尬境地，有着时代大背景及与现实交织的诸多复杂原因，比如经典教育缺失、社会生活变迁、娱乐文化挤压等。而且这一问题的严峻却无形、繁复又自成生态的特点，决定了化解这一危机是一个长期的、系统性的工程。去除浮躁心理，树立长久意识，以及观念水平的提升并非一日之功，内在动力的生发也是厚积之果，绵绵用力、久久为功方可能是正解。（摘编自《让经典阅读在年轻人中复归》）【材料二】为何经典阅读认同度高，但实际阅读量少？大部分同学都认为，家庭、学校、社会对经典名著的推荐，可以让青少年从小确立了“好读书、读好书”的意识；而“时间碎片化”则是他们不约而同提到的影响阅读的最主要原因。天津大学文学院副教授虞京春对此深以为然：“移动终端快餐化、碎片化阅读受到大学生的推崇，但松散的阅读习惯很难使人构建完整的思想体系。”她同时也感到，在浮躁的社会环境之下，“经典著作虽然能够对人有潜移默化的深刻影响，但却不能像实用书籍那样立竿见影，这也是部分读者远离经典的原因”。（摘编自《上好大学生经典阅读“必修课”》）【材料三】古典文学作品由于时代久远，与现代汉语语言上存在诸多差异，在某种程度上人们对其接受的难度越来越大。单纯在古典文学教育中强调兴趣教学，肯定存在较大的局限性。古典文学的学习，自古就强调“熟读”的重要性，甚至强调“死记硬背”，这是其学科性质决定的。多阅读，多背诵，形成一定程度的强制诵记十分必要。要努力在尊重古典文学学习规律的基础上，从考试模式、识记方法、教学方法上进行教学与考试的深层改革。文学教育，在很大程度上是一种熏陶式的教育。它强调的是，让学生经常处于文学的氛围和影响之中，“润物细无声”。全媒体时代，学生们日常接触最多、影响最大的是网络与新媒体，因此需要充分利用新媒介与网络，与学生建立以古典文学为内容的交互空间，将图书馆、网络资源结合起来，将强制阅读与拓展阅读结合起来，让学生在无时不在的古典文学氛围里形成阅读习惯。（摘编自《文学院系学生古典阅读状况堪忧》）【材料四】7．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）（2分）A．经典教育缺失、社会生活变迁、娱乐文化挤压和“时间碎片化”等原因，让经典阅读在大学生中出现危机。B．化解经典阅读危机是一个长期的、系统性的工程，因此这一问题呈现出严峻却无形、繁复又自成生态的特点。C．只要大学生远离网络，拒绝碎片化阅读，改变松散阅读习惯，构建完整的思想体系，就能化解经典阅读危机。D．四则材料谈论内容均和大学生经典阅读有关，前两则重点阐述危机产生的原因，后两则重点阐述解决的办法。8．观察【材料四】中的两幅统计图，你能得出哪些有意义的结论？（至少答出两点，不可出现具体数值）（2分）____________________________________________________________________________________________9．如何解决大学生经典阅读面临严重危机这个问题？请结合材料简要概括。（5分）____________________________________________________________________________________________（二）阅读下面的文字，完成10∼14题。（21分）偷星星的母亲①那个有着一双大眼睛的小女孩说：“我的妈妈是个偷星星的人。”女孩的声音银铃般动听，她说：“我今年六岁了，我妈妈每天都要趁我睡觉时偷天上的星星，现在她把月亮和太阳都偷走了。”②女孩说话时，她的母亲在身旁轻轻搂着她的肩膀。母亲笑着对她说：“乖孩子，你放心，妈妈一定把它们再放出来，把它们还给你，但就像妈妈一点点偷走它们一样，妈妈也要一点点把它们还给你，你不要着急。”③小女孩用力点着头，大声说：“我相信妈妈，虽然我看不见星星，但我知道妈妈就把它们藏在我身边，所以，我一点也不害怕，再黑再冷也不怕。”母亲笑了，脸颊上却流下了两行晶莹的泪水。④我是在眼科医院遇到这对母女的，我在她们之后进入诊室。一开门，就看到她们坐在诊室的椅子上小声说着话，一位女医生一边耐心听着她们对话，一边用一只小小的手电筒在小女孩眼前晃来晃去，不断调整着灯光的强度。⑤过了一会儿，女医生关闭手电筒，紧皱着眉头，轻轻地摇了摇头。母亲的眼光顿时暗淡了下去，转瞬间又变得异常坚定。想了一会儿，女医生轻轻对女孩说：“告诉你个好消息，你妈妈很快就会把偷走的星星都重新挂回天上了，但你要帮帮她。”⑥小女孩高兴极了：“太好了。我怎么帮妈妈呢？”女医生也笑了：“你知道吗？摘星星不费力气，往天上放星星却很辛苦，而且现在到处一片黑暗，什么也看不清，要用天下最明亮洁净的东西把天空照亮，才能让星星回到它本来的位置。”⑦小女孩问：“是眼睛吗？”女医生说：“对，它是世界上最亮、最美、最洁净的东西！你放心，我们只是暂时借用下你的眼睛，用完之后，就会把它们还给你。”女医生拍拍小女孩的头继续说，“不过，借用你的眼睛时会有点疼，你怕吗？”见小女孩有些犹豫，母亲握住了她的手，小女孩立刻说：“不怕！”母亲搂过小女孩，对医生点了点头：“谢谢您！”⑧小女孩笑了，可大大的眼睛里却是一片空洞，她是个盲人。但我觉得，当她母亲说，把天上的星星一点一点还给她时，她的眼睛竟在瞬间有了丝光亮，那是泪光。⑨送走母女俩，我突然发现自己的眼睛也变得明亮了起来，那种又痛又痒、怕光怕风的感觉不知何时消失了。女医生说：“看来，你是看这对偷星星的母女入神了，眼睛也被净化了吧！说实话，我和她们接触的这几天，也觉得自己的眼睛明亮了好多。”⑩原来，女孩从小就患了一种眼病，视力一点一点消失，母亲怕她害怕，就骗她说玩游戏，把天上的星星一颗颗都偷走了。⑪“我觉得，她成功了，她把星星月亮太阳都放在心里了，好像全身都充满了爱和光明。唉，都是当母亲的，我懂这种滋味。所以，我决定也撒个谎，骗她们说手术费很便宜，我知道，她家里条件不好，没有多少钱。”女医生说着说着眼角也湿润了起来。⑫离开医院前，我执意留下了联系方式和一些钱，我决定也为女孩尽点微薄之力。是她们医治了我的心病。我忽然发现自己也很久没有看天上的星星了，也很久没有回故乡看看老母亲了，这些年心里装满了蝇营狗苟的事，心也变得盲了，忽略了那些尘世间触手可及的美好。那位偷星星的母亲，给我这个萍水相逢的人带来了那么真切的美好与光明。10．文章两处写到流泪，请具体分析流泪的原因。（4分）①母亲笑了，脸颊上却流下了两行晶莹的泪水。②她的眼睛竟在瞬间有了丝光亮，那是泪光。____________________________________________________________________________________________11．品读文章第⑤段中画横线的句子，用第一人称叙述“母亲”当时的心理活动。（4分）____________________________________________________________________________________________12．阅读文章第⑨段，送走母女俩，为什么“我突然发现自己的眼睛也变得明亮了起来”？（3分）____________________________________________________________________________________________13．文章第⑩段运用了什么记叙顺序？在全文中有什么作用？（4分）____________________________________________________________________________________________14．本文的主题是什么？请写出三个方面，并结合具体内容简要分析。（6分）____________________________________________________________________________________________（三）阅读下面的文言文，完成15∼18题。（12分）【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自《孙权劝学》）【乙】其后魏伐赵，赵急，请救于齐。齐威王以田忌为将，而孙子为师，居辎车①中，坐为计谋。田忌欲引兵之赵，孙子曰：“今梁②赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢③于内。君不若引兵疾走大梁，据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救。是我一举解赵之围而收弊于魏也。”田忌从之，魏果去邯郸，与齐战于桂陵，大破梁军。（选自《史记·孙子吴起列传》，有删减）【注】①辎车：古代一种有帷盖的大车。②梁：魏国都城，也称大梁。③罢：同“疲”。15．解释下列句子中加点词的含义。（4分）（1）蒙辞以军中多务（） （2）即更刮目相待（）（3）田忌欲引兵之赵（） （4）田忌从之（）16．下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（）（2分）A．蒙辞以军中多务 盖以诱敌B．大兄何见事之晚乎 田忌欲引兵之赵C．结友而别 而孙子为师D．老弱罢于内 与齐战于桂陵17．请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）但当涉猎，见往事耳。（2分）____________________________________________________________________________________________（2）其后魏伐赵，赵急，请救于齐。（2分）____________________________________________________________________________________________18．【甲】【乙】两文都有“劝”，请分别概述两文中“劝”的结果。（2分）____________________________________________________________________________________________（四）阅读下面的诗歌，完成19~20题。（4分）晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。19．花褪残红的暮春，在古代诗歌中一般带有凋零感伤的特点，但本诗所描绘的暮春之景，却是“生气勃勃”。请结合全诗的内容和表现手法，简析本诗是怎样描绘这一景象的？（2分）____________________________________________________________________________________________20．本诗抒发了作者怎样的感情？（2分）____________________________________________________________________________________________四、作文（50分）21．阅读下面的文字，按要求作文。（50分）欣赏一朵花，才能领略到隐藏的美丽；欣赏一本书，才能发现蕴藏的智慧；欣赏一个人，才能感受到深藏的温暖与善意……因为欣赏，我才知道……请根据自己的生活经历和切身体验，以“欣赏你，才知道”为题，写一篇文章。要求：①文体不限；②600字左右；③不得抄袭、套作；④作文中不得出现真实的校名、姓名等相关信息。试卷类型：A咸阳市实验中学2022~2023学年度第二学期阶段性检测（一）七年级语文参考答案及评分标准一、积累和运用（17分）1．（2分）B2．（2分）D3．（6分）（1）独坐幽篁里（2）何人不起故园情（3）故园东望路漫漫马上相逢无纸笔（4）雌兔眼迷离安能辨我是雄雌4．（3分）祥子属于年轻力壮“漂亮派”；（1分）祥子在与“骆驼”这个外号发生关系之前，是一个比较自由的洋车夫，属于年轻力壮类的，而且通过三年努力终于拥有自己车的那一类车夫，人漂亮，车漂亮，技术好。（2分）5．（4分）（1）（2分）副介（2）（1分）示例：既……也……（3）（1分）将“发扬”与“继承”调换位置。二、综合性学习（7分）6．（7分）（1）（2分）示例：捡拾垃圾来跑步，环保健身两不误（2）（2分）示例：①锻炼身体；②保护环境。（3）（2分）示例：左腿向后伸直，与躯体一起跟地面基本平行，左手提环保垃圾袋，右腿微屈，右手前探捡拾垃圾。（4）（1分）三、阅读（46分）（一）（9分）7．（2分）A8．（2分）示例：①无论是理科生、文科生，还是中文生，“语言难懂”已经成为他们阅读古代文学的主要障碍；②不同科类的学生把语言、内容视为古代文学阅读过程中主要障碍的比例差别不大，表达手法方面有较大差别；③在不同科类的学生中，认为古代文学是“中华民族的宝贵精神财富”的比例均为最高。（每点1分，答出两点即可）9．（5分）①去除浮躁心理，树立长久意识，提升观念，生发内在动力；②家庭、学校、社会推荐经典名著，确立“好读书、读好书”的意识；③改变松散的阅读习惯，构建完整的思想体系；④在尊重古典文学学习规律的基础上，进行教学与考试的深层改革；⑤要真正顺应社会发展现状，有效利用网络与新媒介对学生进行熏陶式培养。（每点1分）（二）（21分）10．（4分）①母亲的“泪水”，既是为女儿的眼病伤心难过