浅析《小王子》中二元对立的象征

浅析《小王子》中二元对立的象征摘要法国小说家圣·埃克絮佩里的儿童文学作品《小王子》从问世至今便广受欢迎。在这部作品中，作者运用了大量的象征手法，二元对立关系贯穿全文，从孩童的视角出发，通过平淡浅显的语言，挖掘出了象征意象所表达的现实意义。本文从两个方面分析《小王子》中二元对立的象征，一方面是分析二元对立中的象征意象，例如文明与自然中的飞机、星星和沙漠，小王子、六星球、狐狸、玫瑰、飞行员等。另一个方面是通过探讨二元对立中的象征意蕴，即儿童世界与成人世界的对立，从而呼吁大家都要用心对待生活，树立正确的价值观。关键词：小王子二元对立象征目录一、引言……………3二、“二元对立”中的象征意象……………3（一）文明与自然……………………4（二）人与他人………………………5（三）人与自己……………………9三、“二元对立”中的象征意蕴……………11四、结语 15参考文献…………16致谢…………………17浅析《小王子》中二元对立的象征一、引言《小王子》是法国作家圣·埃克苏佩里的作品之一，从问世之初到现在，广受欢迎，虽然它是一部儿童文学作品，但是它却是写给大人看的童话。1926年，圣·埃克苏佩里担任职业飞行员一职；1937年，他作为记者，参与了西班牙内战并且支援了西班牙人民，在第二次世界大战中，参加了国内的抵抗运动；1944年，在一次军事飞行侦察中失踪。他亲身经历了希特勒和非洲国王的专断独裁、滥用权力，以及在繁荣的资本主义经济下，人们贪恋金钱、欲求权力、仰求名声、以及人情淡漠的现象，因此写下了这本书。《小王子》的故事以一名飞行员的回忆展开，讲述了自己因为在一次飞机事故中降落在沙漠，与来自其他星球的小王子相遇，游历六个小星球和地球的过程中所遇见的种种，最终小王子离去，灵魂回归。表达了作者对金钱关系的批判以及对真善美的讴歌。作者借助象征这一手法，在《小王子》一书中设置了大量的象征意象，它们之间既相互独立又相互联系。它将抽象的意蕴与具体的形象相融合，赋予形象更为丰富的思想内涵。作者还用二元对立的方式，将一系列象征意义关联起来，从而营造氛围，例如：作者借助沙漠里飞行员与小王子的相遇以及他们对事物不同的看法和价值观的冲突，来凸显儿童世界与成人世界之间的对立；像这样的二元对立，还有文明与自然、小王子与六个星球中各个人物、小王子与玫瑰、狐狸的对立等，通过这一系列二元对立的象征意象，表达了主题对外在世界及内在精神的认识和观照，值得我们深入地去剖析二、“二元对立”中的象征意象“二元对立”是两个相互对立的术语。“二元对立”理论认为，研究对象在被分解成一些结构的成分之后，研究者就可以从这些被分解的成分中找出既相互对立又相互联系的转换等关系，这些关系或结构又总是体现为两事物被置于相互对立的位置，形成区别与对比，从而产生另一层次上的各自的意义。《小王子》这本书里就蕴含了许多这样的二元对立的象征意象，例如：沙漠中飞行员和小王子的巧遇以及小王子游历六个星球时，遇见的国王、爱慕虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人和地理学家，象征着儿童与成人的对立、小王子与玫瑰的感情象征着对爱情的体悟、小王子与狐狸的情感又象征着对友情的体悟等。《小王子》中二元世界的象征体系，通过一系列对立的象征意象，表达了主题对外在世界及内在精神的认识和观照，值得我们深入地去剖析文明与自然《小王子》一书讲述的是飞行员圣埃克苏佩里飞机坠落在沙漠中，与来自一个外星的小王子相遇，并且在此讲述彼此遭遇的故事。这个童话故事发生的场所是非洲的撒哈拉大沙漠。“沙漠”是世界上人迹罕至的地方,在这里没有都市的喧嚣、战争的硝烟,象征着脱离尘世纷扰与污染的净土。置身于此环境下最适合人们无限地思考与遐想,完成理想与现实的交融和转换。沙漠中时而出现的幻影象征着没有战争、没有矛盾和冲突，到处充溢着爱的美好世界。沙漠意象代表着人类对大自然的破坏。故事中，原始自然中的“水与井”,象征着文明与自然世界的对立，控诉了现代文明对原始自然的入侵和破坏；人类文明的产物——“飞机”,是没有感情的冰冷的具械，可以将人带离纯净的沙漠而到世俗的世界之中。自然景物之间的对比又象征着文明异化和原始自然之间的脱节。现代文明的发展以空前绝后的速度飞速前进,自然因现代文明的入侵而遭到破坏,从而产生失调并出现许多现代性的问题。这里，人们对自然的态度是征服和占有，以至于大量的破坏造成自然环境荒漠化，甚至人们的心灵也开始荒漠化。这里刻意描写了沙漠中几种意象，如井、蛇、星星等，这些事物代表深刻的含义。大人们的心灵被金钱占满，他们过度砍伐造成了水资源的匮乏，同时，他们的心灵也干涸了。故事中还提到了沙漠、星星和天空这几个意象，它们结合成一幅天上人间的美丽画卷,宁静且悠远，洗涤着灵魂,感受着纯真的美与爱。画中是一片望不到尽头的沙漠，夜空中闪烁着一颗星星,丝毫未曾留下文明的足迹,用如此简洁的笔法就勾勒出了内心世界的空旷与纯净。书中说到，每个人都拥有着不完全相同的星星，对于每个人而言星星都有着不一样的意义，例如：对于旅客,星星可以指引道路；对于学者,星星是难题；对于商人,星星是黄金；而对于另一些人,星星只是天空中闪烁着的微光。就好似我给你的并不是星星,而是会笑的铃挡。在小王子这里，星星是世界上绝无仅有的、有情感羁绊的，丝毫不带功利色彩的存在，是为了每个人有一天都能找到属于自己的那颗星星，是值得我们去珍惜的。天空中有属于小王子的星球、怀揣着他的梦想。因此，结局小王子最终还是回到了他的理想天空中去了。人与他人1、小王子与六星球小王子游历六个星球的过程中，分别在每个星球都遇到了一个人。第一颗行星上住着一个国王，象征着权利。他统治一切并且要求人们对他绝对服从，不容违抗，事实上只是徒有虚名罢了。国王控制不住小王子打哈欠，又只能下令让他打哈欠。他的权利只存在于自己脑中。第二颗星球上住着一个虚荣的人，象征着这个社会爱慕虚荣的人。他要所有人都崇拜他，对别人的意见充耳不闻，永远只能听见一片赞美声。他要像小王子承认他是这个星球最漂亮、最富有、最聪明和穿着最好的人，可这个星球只有他一个人。下一个星球上住着一个酒鬼，象征着这个社会只会逃避、无能、懦弱的人。小王子问他为什么喝酒，酒鬼回答说是为了忘记羞耻，喝酒的羞耻。第四个星球住着生意人，象征着这个社会利欲熏心、贪婪滑稽的人。他不停地对着星星计数，认为拥有了星星就能使他变得富有，所以他忙得连抬头的时间都没有。生意人是这六个星球里小王子唯一批评过的大人。第五颗最小的星球里住着一个点灯人，象征着这个社会刻板守旧、盲目的人。起初，他像是一个行为荒唐的大人，可他身上忠于规则、无私奉献的品质又得到了小王子的认可，因此他也是唯一一个可以和小王子成为朋友的人。第六个星球，要比其他星球大上个十倍，里面住着一个地理学家，象征着这个社会自认清高、脱离实际、空有满腔理论却不愿实践的人。这个表面看起来颇有学问的地理学家，说自己知道海洋、湖泊、河流以及城市、山脉、沙漠在哪里，而实际上却连自己的星球有什么都不知道，并且拒绝自己去勘探，就因为他不是探险家。最后他告诉小王子去看看地球，因为地球闻名遐尔。这六个星球上的人物构成了作者笔下成人世界里形形色色的人，嘲讽了成人世界里迷失自我、空虚孤寂、唯利是图、封建死板的人们，显现了成人世界里人们扭曲的生命形态。这六个人物展现出成人世界里的众生相，权力、虚荣、贪婪等等，他们来源于生活，也是人类社会的产物，，具有深刻的现实意义。他们的共性就是都忽略了真正美好的事物。纯真为儿童所固有并且深深浸透在儿童的价值体系之中，在他们眼中，成人世界是冷漠虚伪的，人们在经过漫长岁月的打磨后，纯真好似垂挂苍穹的星斗遥不可及。2、小王子与玫瑰小王子与玫瑰花之间为我们呈现了一个美妙、甜蜜、缠绵、哀婉的爱情故事。这片与其他幼苗都不同的幼苗，孕育出了花朵。小王子细心地监视着它的变化，他感觉到非常快乐。而花儿也按奈不住绽放美丽的心，为自己梳妆打扮。终于有在一个早上，玫瑰出现了，小王子控制不住地赞叹：“您多美啊！”像极了初恋时的男男女女们，免不了些误会。小王子没能察觉到花儿对他的试探，对他种种花招里柔情蜜意的试探，甚至还嫌她矫情，要抛下她到去游历别的星球。后来，小王子却发现，无论他到了哪里，无论看到什么，都会挂念那只玫瑰，怕它受到伤害与欺负。后来，小王子在玫瑰园里，看到了五千朵一模一样的玫瑰，他认为原来自己爱的是独一无二的玫瑰，不想也是这么的普通，他感到非常伤心。但是，狐狸告诉他人与人之间要建立了联系，那对方便是这世间独一无二的，任何事情，用眼睛是看不见事物本质的，只有用心感受才能看的明白透彻。历经此番后，小王子回到玫瑰花园，看那五千枝玫瑰时，也感受到了那枝属于他的独一无二的玫瑰花。爱一个东西就会爱它接受它的所有，“每当夜晚，仰望满天繁星，心里便会感到温馨，满天的星星都盛开着美丽的花儿”。小王子与玫瑰之间的爱情故事几乎贯穿了整部童话，同时也透露了作者内心对爱情的有担当、负责任和真挚之心。而故事中的小王子与玫瑰花正是作者与其妻子康素罗在现实生活中的写照，作者之所以选择在火山中生长的玫瑰作为意象,正因为他的妻子所生活在的萨尔瓦多是一个火山地震频发的国家。书中那句,“她对我散发香味,使我充满光明……应该揣摩到她小小诡计后面隐藏的一片柔情”。表达了作者与妻子之间的既相爱又矛盾。1931年，两人结为伉俪，可婚姻生活却不那么幸福,他的不忠多情与拮据等等，就如作品中所说：我太年轻了,还不懂得如何去爱。这实际是作者写给妻子的一纸情书。作者通过小王子与玫瑰花之间的故事向妻子传达自己内心的悔恨和想要破镜重圆的愿望。同时也阐述了爱情的真谛：爱是一种责任，爱一个人就要对那个人负责。也表达了作者对温情的向往和对本真的坚守。他将生动的形象与深邃的寓意相结合，把爱与责任的主题浅显地展现在读者眼前，折射出爱情的真谛。“玫瑰”象征着爱情、自由和幸福，象征着人类是一种没有根的、孤独无依的生灵。小王子对玫瑰花从初见时的惊喜，到后来的厌倦，甚至逃离，影射出现实生活中夫妻关系在经历初爱时的甜蜜，到后来相伴时的平淡，甚至出现厌倦后的逃离，逃离婚姻和彼此。如果不是因为这朵娇嫩而又不断地挑剔和责难的玫瑰，小王子也不会在出游各地后才真正懂得：他的玫瑰花虽然不是独一无二的，并且她骄纵高傲，但却也是小王子浇过水，遮过风，倾注了时间的，这才使得玫瑰花变得如此重要。因为爱情，不止是相遇时的美丽邂逅，更是久处后的担当。爱是两个人心灵的高度契合，是需要用心培养的。爱情若要美好地维系下去，是需要双方共同经营的。而书中的他们并不擅长这点，尤其是玫瑰花少有付出却不断地索取，最终导致小王子的出走。玫瑰花教会了小王子如何去爱，让小王子明白了心中最挚爱的东西是什么，这正是一种爱与责任的象征，小王子和玫瑰的故事告诉了我们爱情的忠贞。3、小王子与狐狸狐狸向来是“善疑狡猾”的代表，但在小王子这里，却是智慧的化身，还成为了小王子的精神导师。故事中，小王子、狐狸与“我”之间的交际，表现出了在人际交往之中建立在相互理解与沟通基础上的友谊是最宝贵的。小王子要和狐狸一起玩耍，狐狸对他提出了一个要求——“驯养”自己，也就是建立关系。狐狸对他说道，“于我而言，你不过是千万个小男孩中的一个罢了，与其他人毫无两样，对你而言，我也只不过是千万只狐狸中的的一只，与其他狐狸毫无区别。我们都是独立的个体。但假若你将我驯养，我们就会变成彼此需要和信任，我们就是彼此的唯一”。通过驯养，就是说通过理解、沟通、交往等，让原本毫无关联的人或事物产生交集，成为彼此的唯一。友谊让我们每个人在这个世界上有了朋友，增添了一份牵挂，让生活变得更有意义，也让这个世界变得更加美好。这样的幸福是要用心追寻和努力营造的，是需要通过驯养才能够拥有的。狐狸指引着小王子开始驯养，“首先，你要有足够的耐心。坐在离我远一点的地方，接着，每天你都可以坐得离我更近些”，你要养成“习惯”，“使某一时刻与其他时刻不同”。比方说，我知道你每天下午四点会来，那么三点钟的时候，我就会开始感到高兴了，在越接近四点钟的时候，我也就越感到高兴，直到到了四点钟，我变得坐立不安。养成“习惯”，这便是是“驯养”的过程，爱和幸福是需要自己不断努力追求的。如果说失去一个朋友是可悲的，那么并不是每个人都曾拥有过朋友。一种事物，只有被驯服了，才会被人们所认知。人们不想再花时间去了解其他的事物，便总是到商人那儿去买现成的东西。可这世上还没有可能售卖朋友的商店，因此人也就没法获得朋友。知己难觅，友情是需要我们彼此共同用心、用时间、用精力去浇灌的。好似书中所说，因为我从来不吃面包，所以小麦对我而言毫无意义，麦田也自然就不能让我产生任何遐想。你有一头金黄色的头发，如果你驯服了我，看到金黄色的小麦是我便会联想到你。一旦我们成为了朋友，那我们都会彼此感到对方为我们所带来的幸福，因为我们都不再是天下千千万万的一个，是成了对方的一个。友情，跨越时间与空间的界限，是心与心之间的距离，只要心还在一起，那么无论你在哪里，哪怕你们相隔万里，都是最近的距离。狐狸点破了整部小说的真谛:只有用心才能洞察一切，，眼睛是看不见事物的本质的。“驯养”，不是简单认识之后就能够成为朋友，而是要对彼此负责和安慰。无论是爱情还是友情，都是双向选择，相互理解，相互沟通，彼此负责。小王子与狐狸、玫瑰的故事，阐述了友情和爱情的深刻内涵。小王子与狐狸之间象征着友情需要彼此维护和珍惜，与玫瑰之间则象征着爱情可贵和美好。而友情和爱情都是人类生命所不可或缺的，是人生的两大重要课题。童话故事通过想象，反应生活，传递真理，是一种理想的艺术，凸显生命的真谛。它体现人与人交往的真谛是需要我们用心灵去理解、去体悟、去诠释。而建立这种联系的本质就在于，当你付出时间精力、真心和情感后，在享受“驯养”关系带来的美好和幸福时，也就产生了一种心系彼此的责任感。这种人与人交往的本质所在是一种以爱和幸福为基本的、人与人之间彼此需要的、独一无二的情感。（三）人与自己1、小王子与飞行员故事的主人公——小王子，一个神秘又可爱的孩子。书本以他命名。他住在这个只有自己为居民的B-612小星球上。因为他与玫瑰花产生误会，所以离开自己的星球，借着候鸟迁徙开始了他在六个星球与地球的历程。小王子和飞行员在撒哈拉沙漠相遇，最终成为朋友，象征着是儿童世界与成人世界的交汇。他们之间互相不理解、难以沟通，这些并不是凭空臆想，恰是反应了成人与孩子的内心世界格格不入、相互背离。社会的复杂与现实的残酷让他感到彷徨不安、悲伤不已。心灵脆弱固然是使他悲伤必不可少的原因，但更主要的是他内心探寻真理的执著和荒谬世界的碰撞、抵触。小王子的死是作者对现实世界里那些追求物质欲望的人们无声地控诉，他的离开是因为发现爱的真谛的同时也对人性感到失望，他拒绝与这个物欲横流、满目疮痍的人类社会同流合污，衬托了纯真的心灵与纯净的沙漠的融合，表达了作对荒谬滑稽的社会关系的不满。小王子天真无邪、无忧无虑，他的内心从未受到过成人世界的污染，没有贫富贵贱，没有金钱诱惑、没有仇恨、贪婪。他的心灵是如此纯真、善良，当然，他也是孤独的。小王子在成人的世界里没有朋友，呈现给我们的是每个人生命伊始最天真烂漫的孩童模样，他是每个人童年的象征。在成人的世界里，由于大人们经历了漫长岁月的打磨，造成了童心的丢失，所以导致和小王子之间是注定无法沟通的。小王子是作者派遣到对物质充满欲望和贪图功利的成人世界里的小天使，来解救这些迷失在欲望和贪婪的世俗世界里的成人，帮助人们重新思考、审视和感受人生。作者设置小王子天真、烂漫、无邪的这一孩童形象，表达出了对童年的怀念和渴望永葆童真的心。作者希望大家可以看到小王子身上纯真质朴的品质，然后从欲望与贪婪中抽离，重拾自己的童心。作者既赋予了小王子儿童的纯真又给予了他成人的智慧，用孩童的视角穿透浅显的生活表象，直达心灵深处，深入挖掘灵魂最深处的“本真”。作者通过描写他们价值观的对立冲突，表达了儿童世界与成人世界的格格不入。而他们相遇，也让飞行员慢慢地感受到了生活的本真，所以在童话的最后，作者为他们沟通了不可逾越的鸿沟，在这一段心灵的追寻与回归历程之中，虽然成人世界里看起来是多么污秽不堪，但相信，只要我们能永远保持一颗纯真的心灵，生活就一定可以变得愈来愈幸福美好。三、“二元对立”中的象征意蕴故事以一名飞行员作为叙述者，通过讲述他与小王子之间的对话和故事以及冲突，来表达儿童世界与成人世界的对立。故事开始，就指出“我”6岁时的蟒蛇吞象画不被大人们所理解，他们只会让我关注算数、地理和语法这些东西，他一直孤独的活着，由此可知，他仍是一位童心未泯的大人。在沙漠中，飞行员与小王子相遇，起初飞行员一心只想的是修好飞机离开沙漠，而小王子因为得不到提出问题的答案而忧郁不安还悲伤大哭，飞行员认为正经的事情在小王子眼中却算不上是事情，在他看来，绵羊和玫瑰是他生命中最重要的东西，小王子无法理解这些奇怪的大人们，也觉得飞行员说话像极了大人，令他十分不满，他们之间充满了摩擦，难以沟通。这正是儿童与成人内心世界格格不入的象征。由此,成人与儿童世界的对立便表现出来了。在儿童的精神世界里，他们追求富有诗意的东西，而成人的精神世界里只关注“数字”。书中小王子提到当你和大人们说起一个新朋友时，他们从来不会问实质性的问题，例如：“他说话的声音怎样？他喜欢什么呀？”，只会问：“他几岁了？有几个兄弟？体重多少？他的父亲能赚多少钱？”再有，如果你和大人们这样描绘一座房子——一坐用粉红色砖砌成，窗前有天竺葵，屋顶上有鸽子的漂亮的房子，他们是无动于衷的。假如你说是一座10万法郎的房子，他们便会叫起来：“多漂亮啊！”在大人们眼中，美丑用金钱来衡量，这与儿童世界中的价值观截然不同。小王子在与飞行员几经交谈之后，决定去六个小星球游历，他分别遇到了国王、商人、爱慕虚荣的人、地理学家、醉汉、点灯人等等，他们分别象征着成人世界里的权力、虚荣、荒唐、无知、盲目、教条等，他们显现了成人世界里的众生相，小王子无法理解成人世俗化、理性化的世界,觉得大人们真的很奇怪，一次次地提出问题,最终还是失望而归。这便是儿童眼中的成人世界。儿童的心灵未曾被岁月打磨所以是纯真的,他们勇于表达自己内心真实所想,无所畏惧地追问着内心感到疑惑的问题,摆脱了大人眼中所谓的“逻辑”,儿童世界和成人世界之间的价值观是完全相反的,于成人而言,儿童对这个世界有着特殊的认知力,他们的所见所闻、所思所想也都是不同于成人的，因此而显得格格不入。儿童往往在无意间，一口道破的正是为成人们所忽略的事物的内在本质。我们也正是在小王子坚持不懈的追问中，慢慢进入了他的内心世界,进而唤醒成人世界里我们早已沉睡的童年。在这本书中，作者通过设立小王子与飞行员之间的冲突来凸显儿童世界与成人世界的对立,展现了启蒙对童年精神的背离和疏远。对于真正懂生活的人来说，生命的意义更多地来源于平凡生活中温暖的亲情、诚信的友情和甜蜜的爱情以及对积极乐观的自我追求。作者借小王子的故事向世人呼吁人与人之间的相处应该是双向的理解沟通，我们终其一生所追寻的是要遵从自己的内心。只有用心才能缔造人生的价值。作者用儿童的视角出发来审视生活，教会我们怎么去爱，怎么去看清事物的真正的内在，让我们懂得保持纯真和童心的珍贵性。童心是联系儿童世界与成人世界纽带。将要毕业的我们正处在孩子与大人的转角处，日后的我们也不要迷失了方向，不忘初心，砥砺前行，回归原本，多一份纯真、爱和包容，少一份贪婪与虚伪，我们的世界将会变得更加简单而美好。对于生活和情感，我们必须要用心投入、努力付出，这才是人生的价值所在。作者用他的《小王子》告诫人们：远离异化，回归本真。人们总是不知不觉间忘记了自己的初心是什么而迷了路，每天看似忙忙碌碌路却找不到一个目的。正如米歇尔·恩迪所说：“忘记了自己内心世界的人，也就忘记了自身存在的价值。……倘若我们不能经常作心路之旅去找到这种价值，那我们就真正迷失路径了。”小王子一次次的思考是不停地告诫我们：生活哪有那么的诗意与美好，我们能做的是多多思索人生，我们会找到自己的人生目标并与之前行，人生的价值在于对这个社会所作