《种大蒜作业设计方案-2023-2024学年科学青岛版五四制》_第1页
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文档简介

《种大蒜》作业设计方案第一课时一、课程背景介绍《种大蒜》是一本以种植大蒜为主题的故事书,通过主人公小明和他的家人一起种植大蒜的经历,展现了团结合作、劳动奋斗的精神。通过这本书,孩子们可以了解大蒜的生长过程,培养他们的种植技能和合作精神。二、教学目标1.让学生了解大蒜的生长过程和种植技巧。2.培养学生的种植意识和动手能力。3.培养学生的合作意识和团队精神。三、教学内容1.大蒜的生长环境和生长过程。2.大蒜的种植技巧和注意事项。3.小组合作种植大蒜,培养团队合作精神。四、教学安排第一课时:介绍大蒜的生长环境和生长周期。第二课时:讲解大蒜的种植技巧和注意事项。第三到五课时:学生分成小组,亲自动手种植大蒜,并记录生长情况。第六课时:学生展示种植成果,分享种植心得。五、教学方法1.演讲法:老师以大蒜的生长过程为主题进行讲解。2.实践法:学生分组种植大蒜,亲自动手体验。3.讨论法:学生在小组内讨论种植计划和总结经验。六、评价方式1.种植成果评价:根据种植的大蒜数量和生长情况评定成绩。2.团队合作评价:根据小组合作的效率和默契程度评定成绩。3.知识掌握评价:根据学生对大蒜生长和种植技巧的掌握情况评定成绩。七、拓展延伸1.走进田园:组织学生走出校园,参观农田,深入了解蔬菜的种植。2.种植比赛:举办大蒜种植比赛,增强学生的竞争意识和动手能力。3.种植作品展示:组织学生将种植的蔬菜成果进行展示,分享种植心得。通过《种大蒜》作业设计方案,可以激发学生对种植的兴趣,培养学生的团队精神和种植技能,让他们在实践中感受劳动的快乐和成就感。愿每个学生都能在这个过程中茁壮成长,感受大自然的奇妙与美好!第二课时一、任务目标:1.培养学生对植物生长的兴趣和观察能力;2.让学生了解大蒜的生长周期和种植技巧;3.帮助学生培养耐心和责任心。二、任务内容:1.学习大蒜的生长环境和生长习性;2.观察大蒜的生长过程,记录观察数据;3.实际种植大蒜,并记录生长情况。三、任务步骤:1.介绍大蒜的生长环境和生长周期(包括温度、光照、土壤等要求);2.观察大蒜的生长过程,记录发芽时间、长势、叶片颜色等数据;3.实际操作种植大蒜,体验整个种植过程;4.定期浇水、施肥,并记录生长情况;5.收获大蒜,比较不同种植方式的效果,并总结经验。四、作业要求:1.每位学生需要提交一份种植大蒜的实验记录,包括观察数据、种植过程描述、成长情况总结等;2.要求作业内容真实可靠,包括文字描述、图片等资料;3.鼓励学生在实践中积累经验,提出自己的见解和建议。五、评价标准:1.观察数据全面准确,记录详细清晰;2.种植过程描述生动具体,表达流畅;3.成长情况总结有条理,结论准确明晰;4.作业形式新颖独特,展现个性特色。六、参考资源:1.《种大蒜》教材;2.互联网资料;3.学校实验室设施。七、备注:本作业旨在帮助学生通过实际操作了解植物生长过程

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