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第24讲【技巧点拨】本节压轴题解题的基本解题步骤一.寻找题目中的已知量和特殊条件二.用相似得到比例式可以直接求解教学重难点1.培养学生挖掘信息的能力,并能从题目中寻找有利条件;2.培养学生分析问题解决问题的能力;3.让学生学会把难题分解,从而分段击破;4.培养学生动态数学思维能力和综合能力。【中考挑战满分模拟练】1.(2023闵行区一模)在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=ax2+bx经过A(﹣1,3)、B(2,0),点C是该抛物线上的一个动点,联结AC,与y轴的正半轴交于点D.设点C的横坐标为m.(1)求该抛物线的表达式;(2)当=时,求点C到x轴的距离;(3)如果过点C作x轴的垂线,垂足为点E,联结DE,当2<m<3时,在△CDE中是否存在大小保持不变的角?如果存在,请指出并求其度数;如果不存在,请说明理由.2.(2022•闵行区二模)如图,在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=ax2+bx+4与x轴相交于点A(﹣1,0),B(3,0),与y轴交于点C.将抛物线的对称轴沿x轴的正方向平移,平移后交x轴于点D,交线段BC于点E,交抛物线于点F,过点F作直线BC的垂线,垂足为点G.(1)求抛物线的表达式;(2)以点G为圆心,BG为半径画⊙G;以点E为圆心,EF为半径画⊙E.当⊙G与⊙E内切时.①试证明EF与EB的数量关系;②求点F的坐标.3.(2022•松江区二模)如图,在平面直角坐标系中,已知直线y=2x+8与x轴交于点A、与y轴交于点B,抛物线y=﹣x2+bx+c经过点A、B.(1)求抛物线的表达式;(2)P是抛物线上一点,且位于直线AB上方,过点P作PM∥y轴、PN∥x轴,分别交直线AB于点M、N.①当MN=AB时,求点P的坐标;②联结OP交AB于点C,当点C是MN的中点时,求的值.4.(2022•静安区二模)在平面直角坐标系xOy中,已知点A坐标是(2,4),点B在x轴上,OB=AB(如图所示),二次函数的图象经过点O、A、B三点,顶点为D.(1)求点B与点D的坐标;(2)求二次函数图象的对称轴与线段AB的交点E的坐标;(3)二次函数的图象经过平移后,点A落在原二次函数图象的对称轴上,点D落在线段AB上,求图象平移后得到的二次函数解析式.5.(2022杨浦一模24)已知在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴交于点A(﹣1,0)和点B,与y轴交于点C(0,2),点P是该抛物线在第一象限内一点,联结AP、BC,AP与线段BC相交于点F.(1)求抛物线的表达式;(2)设抛物线的对称轴与线段BC交于点E,如果点F与点E重合,求点P的坐标;(3)过点P作PG⊥x轴,垂足为点G,PG与线段BC交于点H,如果PF=PH,求线段PH的长度.6.(2020长宁二模)如图7,在平面直角坐标系中,已知抛物线经过点,对称轴是直线,顶点为点,抛物线与轴交于点.(1)求抛物线的表达式和点的坐标;(2)将上述抛物线向下平移1个单位,平移后的抛物线与x轴正半轴交于点,求的面积;(3)如果点在原抛物线上,且在对称轴的右侧,联结交线段于点,,求点的坐标.图图7-1-2-3-41234-1-2-3-41234Oxy7.(2021闵行区二模24)(12分)在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=﹣x2+mx+n经过点A(5,0),顶点为点B,对称轴为直线x=3,且对称轴与x轴交于点C.直线y=kx+b,经过点A,与线段BC交于点E.(1)求抛物线y=﹣x2+mx+n的表达式;(2)联结BO、EO.当△BOE的面积为3时,求直线y=kx+b的表达式;(3)在(2)的条件下,设点D为y轴上的一点,联结BD、AD,当BD=EO时,求∠DAO的余切值.8.(2021虹口二模24)如图8,在平面直角坐标系中,直线l:与x轴、y轴分别交于点A、B,与双曲线H:交于点P(2,),直线分别与直线l和双曲线H交于点E、D.(1)求k和b的值;(2)当点E在线段AB上时,如果ED=BO,求m的值;(3)点C是y轴上一点,如果四边形BCDE是菱形,求点的坐标.9.(2020浦东二模)在平面直角坐标系中,已知抛物线与轴交于点和点(点在点的左侧),与轴交于点,对称轴是直线.(1)求抛物线的表达式;(2)直线平行于轴,与抛物线交于、两点(点在点的左侧),且,点关于直线的对称点为,求线段的长;(3)点是该抛物线上一点,且在第一象限内,联结、,交线段于点,当时,求点的坐标.10.(2020青浦二模)如图7,在平面直角坐标系xOy中,二次函数的图像与x轴正半轴交于点、,与轴相交于点,顶点为,且.(1)求这个二次函数的解析式;(2
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