广东省深圳市福田区深圳实验学校初中部2022-2023学年八年级下学期期中考试数学试卷(含答案)_第1页
广东省深圳市福田区深圳实验学校初中部2022-2023学年八年级下学期期中考试数学试卷(含答案)_第2页
广东省深圳市福田区深圳实验学校初中部2022-2023学年八年级下学期期中考试数学试卷(含答案)_第3页
广东省深圳市福田区深圳实验学校初中部2022-2023学年八年级下学期期中考试数学试卷(含答案)_第4页
广东省深圳市福田区深圳实验学校初中部2022-2023学年八年级下学期期中考试数学试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

-2023学年广东省深圳实验学校初中部八年级(下)期中数学试卷一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分)1.(3分)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A. B. C. D.2.(3分)若分式有意义,则a的取值范围是()A.a≠2 B.a≠1 C.a>1 D.a>23.(3分)如图所示的是一个一元一次不等式组的解集在数轴上的表示,则此不等式组的解集是()A.﹣1≤x<2 B.﹣1<x≤2 C.1≤x<2 D.﹣1<x<24.(3分)已知a+b=2,ab=3,则a2b+ab2的值是()A.2 B.3 C.4 D.65.(3分)如图,△ABC以每秒2cm的速度沿着射线BC向右平移,平移2秒后所得图形是△DEF,那么BC的长是()A.4 B.6 C.8 D.96.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,适当长为半径画弧,分别交AC、AB于点M、N,大于MN的长为半径画弧,作射线AP交BC于点D,若CD=5,则△ABD的面积是()A.15 B.30 C.45 D.607.(3分)如图,五边形ABCDE中,AB∥CD,则∠1+∠2+∠3等于()A.100° B.180° C.210° D.270°8.(3分)对于实数a、b,定义一种新运算“⊗”为:a⊗b=,这里等式右边是实数运算.例如:1⊗3=(﹣2)=﹣1的解是()A.x=4 B.x=5 C.x=6 D.x=79.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=8,点N是BC边上一点,点D、E分别为CN,MN的中点()A.2 B. C.3 D.10.(3分)如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,AB=AF,AC=AG.连接FG,连接BG,CF.则下列结论:①BG=CF;③EF=EG;④BC=2AE△ABC=S△FAG,其中正确的有()A.①②③ B.①②③④ C.①②③⑤ D.①②③④⑤二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分)11.(3分)因式分解:m2﹣4n2=.12.(3分)如图,在△ABC中,AB=AC,E分别在BC,AC上,AD=AE,若∠C+∠BAC=145°.13.(3分)如图,直线l1:y=2x与直线l2:y=kx+3在同一平面直角坐标系内交于点P,则不等式kx+3>2x的解集为.14.(3分)若关于x的分式方程有增根,则m的值是.15.(3分)如图,在平行四边形ABCD中,∠A=90°,AB=8,点P在边AD上,点M在线段BP上,点N在线段BC的延长线上,连接MN交CP于点F,过点M作ME⊥CP于E.三、解答题(本题共7小题,其中第16题5分,第17题7分,第18题8分,第19题8分,第20题8分,第21题9分,第22题10分,共55分)16.(5分)解不等式组.17.(7分)先化简,然后从﹣1,1,3中选一个合适的数作为a的值代入求值.18.(8分)如图,方格纸中每个小正方形的边长都是1个单位长度,在方格纸中建立如图所示的平面直角坐标系(1)将△ABC向右平移6个单位长度得到△A1B1C1,请画出△A1B1C1;(2)画出△ABC关于点O的中心对称图形△A2B2C2;(3)若将△A1B1C1绕某一点旋转可得到△A2B2C2,请直接写出旋转中心的坐标:.19.(8分)某中学随机从七、八年级中各抽取20名选手组成代表队参加党史知识竞赛,计分采用10分制,选手得分均为整数,将七、八年级两支代表队选手成绩,整理绘制如下两幅不完整的统计图.根据统计图提供的信息,解答下列问题:(1)请根据以上信息直接在答题卡上补全条形统计图;(2)七年级代表队学生成绩的平均数是,中位数是,众数是;(3)八年级代表队学生成绩扇形统计图中,8分成绩对应的圆心角度数是度,m的值是;(4)该校八年级有500人,根据抽样调查的结果,请你估计该校八年级学生中有多少名学生的成绩是9分.20.(8分)随着人们“节能环保、绿色出行”意识的增强,越来越多的人喜欢骑自行车出行和运动,这也给自行车商家带来商机.某自行车行2月份销售A品牌和B品牌两款运动型自行车共80辆,A型车销售总额为10万元,B型车销售总额为7.2万元.(1)2月份A型车每辆售价多少万元?(2)3月份该车行计划新进一批A型车和B型车共100辆,已知A型车不少于B型车数量,且不超过B型车数量的1.5倍.A型车和B型车的进货价格分别为0.15万元和0.17万元,所获取的利润为W万元,求W的取值范围.21.(9分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,连接CD,E为CD中点,连接DF交AC于点G,连接CF.(1)求证:四边形DBCF是平行四边形;(2)若∠A=30°,BC=4,CF=622.(10分)综合与实践.刘老师以“最值问题”为专题引导同学们进行复习探究.问题模型:等腰△ABC,∠BAC=120°,AB=AC=2,(1)探究1:如图1,点D为等腰△ABC底边BC上一个动点,连接AD;(2)探究2:在探究1的结论下,继续探究,作∠BAD的平分线AE交BC于点E,G分别为AE,AD上一个动点;(3)探究3:在探究1的结论下,继续探究,点M为线段CD上一个动点,将AM顺时针旋转60°,得到线段AN,求线段DN的最小值.参考答案与试题解析一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分)1.(3分)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A. B. C. D.【解答】解:A、该图形是轴对称图形,故A选项不符合题意;B、该图形是轴对称图形,故B选项不符合题意;C、该图形是中心对称图形,故C选项不符合题意;D、该图形既是轴对称图形,故D选项符合题意.故选:D.2.(3分)若分式有意义,则a的取值范围是()A.a≠2 B.a≠1 C.a>1 D.a>2【解答】解:∵分式有意义,∴a﹣4≠0,解得a≠2.故选:A.3.(3分)如图所示的是一个一元一次不等式组的解集在数轴上的表示,则此不等式组的解集是()A.﹣1≤x<2 B.﹣1<x≤2 C.1≤x<2 D.﹣1<x<2【解答】解:由数轴知,该不等式组的解集为﹣1≤x<2,故选:A.4.(3分)已知a+b=2,ab=3,则a2b+ab2的值是()A.2 B.3 C.4 D.6【解答】解:∵a+b=2,ab=3,∴a2b+ab2=ab(a+b)=3×8=6.故选:D.5.(3分)如图,△ABC以每秒2cm的速度沿着射线BC向右平移,平移2秒后所得图形是△DEF,那么BC的长是()A.4 B.6 C.8 D.9【解答】解:∵△ABC以每秒2cm的速度沿着射线BC向右平移,平移2秒后所得图形是△DEF,∴AD=BE=3×2=4(cm),∵AD=8CE,∴CE=2cm,∴BC=BE+CE=6(cm),故选:B.6.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,适当长为半径画弧,分别交AC、AB于点M、N,大于MN的长为半径画弧,作射线AP交BC于点D,若CD=5,则△ABD的面积是()A.15 B.30 C.45 D.60【解答】解:作DE⊥AB于E,由基本尺规作图可知,AD是△ABC的角平分线,∵∠C=90°,DE⊥AB,∴DE=DC=5,∴△ABD的面积=×AB×DE=45,故选:C.7.(3分)如图,五边形ABCDE中,AB∥CD,则∠1+∠2+∠3等于()A.100° B.180° C.210° D.270°【解答】解:延长AB,DC,∵AB∥CD,∴∠4+∠5=180°.∵多边形的外角和为360°,∴∠5+∠2+∠3+∠4+∠5=360°,∴∠1+∠2+∠3=360°﹣(∠4+∠3)=360°﹣180°=180°.故选:B.8.(3分)对于实数a、b,定义一种新运算“⊗”为:a⊗b=,这里等式右边是实数运算.例如:1⊗3=(﹣2)=﹣1的解是()A.x=4 B.x=5 C.x=6 D.x=7【解答】解:根据题意,得=﹣1,去分母得:6=2﹣(x﹣4),解得:x=8,经检验x=5是分式方程的解.故选:B.9.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=8,点N是BC边上一点,点D、E分别为CN,MN的中点()A.2 B. C.3 D.【解答】解:连接CM,当CM⊥AB时,此时DE有最小值,理由是:∵∠C=90°,AC=6,∴AB===10,∴AC•BC=,∴=,∴CM=,∵点D、E分别为CN,∴DE=CM==,即DE的最小值是,故选:B.10.(3分)如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,AB=AF,AC=AG.连接FG,连接BG,CF.则下列结论:①BG=CF;③EF=EG;④BC=2AE△ABC=S△FAG,其中正确的有()A.①②③ B.①②③④ C.①②③⑤ D.①②③④⑤【解答】解:∵∠BAF=∠CAG=90°,∴∠BAF+∠BAC=∠CAG+∠BAC,即∠CAF=∠GAB,又∵AB=AF=AC=AG,∴△CAF≌△GAB(SAS),∴BG=CF,故①正确;∵△FAC≌△BAG,∴∠FCA=∠BGA,又∵BC与AG所交的对顶角相等,∴BG与FC所交角等于∠GAC,即等于90°,∴BG⊥CF,故②正确;过点F作FM⊥AE于点M,过点G作GN⊥AE交AE的延长线于点N,∵∠FMA=∠FAB=∠ADB=90°,∴∠FAM+∠BAD=90°,∠FAM+∠AFM=90°,∴∠BAD=∠AFM,又∵AF=AB,∴△AFM≌△BAD(AAS),∴AM=BD,同理△ANG≌△CDA,∴NG=AD,AN=CD,∴FM=NG,∵FM⊥AE,NG⊥AE,∴∠FME=∠ENG=90°,∵∠AEF=∠NEG,∴△FME≌△GNE(AAS),∴EM=EN,∴BC=CD+BD=AN+AM=AE+EN+AE﹣EM=2AE.故④正确,∵△FME≌△GNE,∴EF=EG.故③正确.∵△AFM≌△BAD,△ANG≌△CDA,∴S△ABC=S△FAG,故⑤正确.故选:D.二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分)11.(3分)因式分解:m2﹣4n2=(m+2n)(m﹣2n).【解答】解:m2﹣4n3,=m2﹣(2n)8,=(m+2n)(m﹣2n).12.(3分)如图,在△ABC中,AB=AC,E分别在BC,AC上,AD=AE,若∠C+∠BAC=145°10°.【解答】解:∵∠C+∠BAC=145°,∴∠B=180°﹣∠C﹣∠BAC=35°,∵AB=AC,∴∠C=∠B=35°,∵AD=AE,∴∠AED=45°,∴∠EDC=∠AED﹣∠C=10°,故答案为:10°.13.(3分)如图,直线l1:y=2x与直线l2:y=kx+3在同一平面直角坐标系内交于点P,则不等式kx+3>2x的解集为x<1.【解答】解:由图象得,直线l1:y=2x与直线l4:y=kx+3交点P的横坐标为1,当x<3时,直线l1的图象在直线l2图象的下方,∴不等式kx+8>2x的解集为x<1,故答案为:x<6.14.(3分)若关于x的分式方程有增根,则m的值是﹣5.【解答】解:去分母,得:3x=﹣(m+2)+3(x﹣1),由分式方程有增根,得到x﹣1=8,把x=1代入整式方程,可得:m=﹣5.故答案为:﹣8.15.(3分)如图,在平行四边形ABCD中,∠A=90°,AB=8,点P在边AD上,点M在线段BP上,点N在线段BC的延长线上,连接MN交CP于点F,过点M作ME⊥CP于E2.【解答】解:如图,过点M作MH∥BC交CP于H,则∠MHP=∠BCP,∠NCF=∠MHF,∵BP=BC,∴∠BCP=∠BPC,∴∠BPC=∠MHP,∴PM=MH,∵PM=CN,∴CN=MH,∵ME⊥CP,∴PE=EH,在△NCF和△MHF中,,∴△NCF≌△MHF(AAS),∴CF=FH,∴EF=EH+FH=CP,∵矩形ABCD中,AD=10,∴BC=AD=10,∴BP=BC=10,在Rt△ABP中,AP==,∴PD=AD﹣AP=10﹣6=4,在Rt△CPD中,CP==,∴EF=CP==5.故答案为:2.三、解答题(本题共7小题,其中第16题5分,第17题7分,第18题8分,第19题8分,第20题8分,第21题9分,第22题10分,共55分)16.(5分)解不等式组.【解答】解:解不等式5x>3x﹣2得:x>﹣,解不等式得:x≤3,则不等式组的解集为:﹣<x≤3.17.(7分)先化简,然后从﹣1,1,3中选一个合适的数作为a的值代入求值.【解答】解:原式=(﹣)•=•=2a﹣3,由题意得,a≠﹣1和3,当a=2时,原式=2﹣6=﹣6.18.(8分)如图,方格纸中每个小正方形的边长都是1个单位长度,在方格纸中建立如图所示的平面直角坐标系(1)将△ABC向右平移6个单位长度得到△A1B1C1,请画出△A1B1C1;(2)画出△ABC关于点O的中心对称图形△A2B2C2;(3)若将△A1B1C1绕某一点旋转可得到△A2B2C2,请直接写出旋转中心的坐标:(3,0).【解答】解:(1)如图,△A1B1C5即为所求.(2)如图,△A2B2C5即为所求.(3)由图可知,点A、B,5),1),5),∴A1(﹣3+7,5)、A2(2,﹣5)、B1(﹣2+6,1)、B4(4,﹣1)、C6(﹣1+6,5)、C2(1,﹣2),即A1(3,3)、A2(3,﹣8)、B1(2,8)、B2(4,﹣5)、C1(5,3)、C2(1,﹣2),∴A1A2、B7B2、C1C2的中点的坐标均为(3,0),∴△A6B1C1与△A3B2C2是以点(2,0)为对称中心的中心对称图形,则旋转中心的坐标为(3,8),故答案为:(3,0).19.(8分)某中学随机从七、八年级中各抽取20名选手组成代表队参加党史知识竞赛,计分采用10分制,选手得分均为整数,将七、八年级两支代表队选手成绩,整理绘制如下两幅不完整的统计图.根据统计图提供的信息,解答下列问题:(1)请根据以上信息直接在答题卡上补全条形统计图;(2)七年级代表队学生成绩的平均数是8,中位数是8,众数是7;(3)八年级代表队学生成绩扇形统计图中,8分成绩对应的圆心角度数是90度,m的值是25;(4)该校八年级有500人,根据抽样调查的结果,请你估计该校八年级学生中有多少名学生的成绩是9分.【解答】解:(1)七年级10分的人数为20﹣2﹣6﹣3﹣4=3(人),补全条形统计图如下:(2)七年级学生成绩的平均数为=5(分),将七年级抽取的20人成绩从小到大排列,处在中间位置的两个数的平均数是,即中位数是8,七年级抽取的20人成绩出现次数最多的是7分,共出现7次,故答案为:8,8,2;(3)1﹣40%﹣15%﹣5%﹣15%=25%,即m=25,360°×25%=90°,故答案为:90,25;(4)500×15%=75(人),答:该校八年级学生中有75名学生的成绩是2分.20.(8分)随着人们“节能环保、绿色出行”意识的增强,越来越多的人喜欢骑自行车出行和运动,这也给自行车商家带来商机.某自行车行2月份销售A品牌和B品牌两款运动型自行车共80辆,A型车销售总额为10万元,B型车销售总额为7.2万元.(1)2月份A型车每辆售价多少万元?(2)3月份该车行计划新进一批A型车和B型车共100辆,已知A型车不少于B型车数量,且不超过B型车数量的1.5倍.A型车和B型车的进货价格分别为0.15万元和0.17万元,所获取的利润为W万元,求W的取值范围.【解答】解:(1)设2月份A型车每辆售价为x万元,则B型车每辆售价为(1+20%)x万元,根据题意得:+=80,解得:x=8.2,经检验,x=0.5是所列方程的解.答:2月份A型车每辆售价0.6万元;(2)设3月份该车行购进m辆A型车,则购进(100﹣m)辆B型车,根据题意得:,解得:50≤m≤60.∵3月份自行车行全部销售完这批车辆,所获取的利润为W万元,∴W=(0.6﹣0.15)m+[0.2×(1+20%)﹣0.17](100﹣m),即W=﹣2.02m+7,∵当m=50时,W=﹣0.02×50+6=6;当m=60时,W=﹣0.02×60+8=5.8,∴W的取值范围为5.8≤W≤6.21.(9分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,连接CD,E为CD中点,连接DF交AC于点G,连接CF.(1)求证:四边形DBCF是平行四边形;(2)若

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论