统编版四年级语文上册第7单元 祖国我对你说 大单元作业设计

第七单元祖国，我对你说

【打开一扇窗】

穿越历史的长河

战Uli豉严■ztr严-=fcr

是沙场将士保家卫国的豪情

中华不振时

有周恩来报效祖国的誓言

抗日战争中

有梅兰芳拒演的气节

新中国

我们追寻民族振兴的延安精神

天下兴亡，匹夫有责……

来吧，

尽情诉说自己对祖国母亲的爱

任务学习内容

1.会用多种方式记录并分享在国庆节中的见闻。

一、难忘的国庆节

2.认识信，知道信的格式，了解信的内容。

1.会正确、流利地朗读课文。

2.会背诵四首古诗，默写《出塞》《夏日绝句》。

二、触摸那一颗赤子之

3.认识“塞、秦”等23个生字，读准“将、宁、要”3个多音

心

字，会写“醉、杰”等23个字。

4.会用形容人物品质的词语来评价课本中的人物。

1.会认识“笋、茅”等7个生字。

2.会正确、流利、有感情地朗读诗歌。

三、少年当有报国志

3.会用正确的格式写信。

4.会用信清楚地诉说自己爱国报国的心声。

【学习开始了】

任务一难忘的国庆节

1.我的“随手拍”

(1)我会拍

国庆节假期，处处可见举国欢庆的场面，你能用自己喜欢的方式记录在国庆

节的见闻，通过平台发布到“祖国，我对你说”的交互分享平台。

※小钥匙※

记录的方式有很多哦！拍照、录视频、做笔记、绘画等等。

(制作要求：给学生一个展示随手拍的平台或空间。)

(2)我来秀

我用语言描述国庆节：

国庆节到了，______________________________________

我用照片展示国庆节:

我用小视频回放国庆节:

我用图画描绘国庆节:

谁的发布打动了你？你就为她点亮一支生日的蜡烛，让我们一起评选出“最

美生日祝福”吧！

(制作要求学生可以给发布的作业点亮蜡烛，谁的蜡烛多，谁就是“最美生日

祝福”。)

2.我收到了一封信

(1)读读信吧

打开活动平台，你将收到来自学校大队部的一封信，读一读吧!

京衾的少光队田：

作幻好！

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2.我有一点想法

(1)我知道信的格式

(2)张老师通过这封信想告诉我们

任务二触摸那一颗赤子之心

1.跟着老师学古诗

(1)我是读诗小达人

我会朗读《出塞》《别董大》《凉州词》，大家一起来听听我的录音吧!

※小钥匙※

读诗的方式有很多，平仄朗读法，吟唱法，都可以大胆地试一试呦!

读得正确☆

读得正确、有节奏☆☆

读得正确、有节奏、有感情☆☆☆

(2)我是识字小能手

①多音字，我能读得准。

【读读吧】

出塞

但是龙城飞将在，不教胡马度阴山。

万里长征人未还

②形近字，我能分得清。

【选选吧】

秦一一奏

()国演()()兵()乐

塞一一赛

出（）比（）边（）（）场

雄__难

（）伟困（）英（）（）忘

※小钥匙※

你还在哪里看到过这些生字？

（3）我能读懂诗意

①看看注释，说说词语的意思。

但使：教

②找找资料，说说''但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的意思。

（4）我来评一评

※小钥匙※

看看《语文园地七》，哪些词语可以用呢？

2.我们试着自己学《凉州词》

（1）晒晒我们的小锦囊

打开“《出塞》小锦囊”，你也来补充一些学习古诗方法吧!

研究诗题

（2）我和小伙伴们一起学

读一读：读准字音、注意节奏、读通句子。

写一写：

醉

※小钥匙※

“卒”的下半部分，竖要出头。

说一说：《凉州词》写了什么？

议一议：我来评一评沙场将士们。

想一想：我从“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”体会

背一背：我会看图连一连，背一背。

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

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3.我的“边塞诗大全”

(1)读读老师推荐的边塞:

《白雪歌送武判官归京》《凉州词》(唐代：王昌龄)

《从军行七首-其四》《关山月》

《塞下曲》《使至塞上》

y

(2)读读自己感兴趣的诗，上传朗读，还可以把自己收集的边塞诗分享给

大家。

4.我会自己读诗啦

(1)听听评评

“读诗小达人”开始评比啦！上传自己的朗读，再为自己点个赞吧！

读得正确☆

读得正确、有节奏☆☆

读得正确、有节奏、有感情☆☆☆

(2)说说议议

我通过查阅资料认识了李清照，晒晒我的资料袋。

我的资料袋

②讲讲项羽的故事。

（3）写一写：我来赞一赞李清照

2.我听过少年周恩来的读书誓言

（1）读读故事

①读一读：我会自己读故事，拿不准的字词听听录音。

②写一写：我知道课文讲了什么。

几件事时间地点主要人物事件及发生先后顺序

奉天东关模周恩来

1新学年开始立下誓言③

范学校魏校长

2

3

（2）讲讲故事。

①我来讲讲故事的主要内容。

※小钥匙※

看着表格，按时间顺序把三件事连起来就能说清楚啦！试一试吧！

②我还能讲讲故事中的一件事，上传到故事专栏“爱国故事，我来讲”。

(2)说说周恩来

①我知道周恩来为什么立下如此志向。

※小钥匙※

除了读课文，还可以打开资源库，阅读更多资料，从中寻找答案哦!

②读了这两篇文章《周总理的睡衣》《周总理，你在哪里》，我感受到周总

理。

(4)我会写：我为什么而读书

※小钥匙※

可以看看下面这个表格，把理由理清楚。

我为什么而读书

目标：

理由：1.______________

2.______________

读读别人的读书誓言，为小伙伴的理想助力吧!

3.我知道梅兰芳蓄须的故事

（1）我会自己读故事

※小钥匙※

读读阅读提示，圈画出学习任务，再借助表格说一说。

原因办法困难和危险列小标题

藏身租界，远避香港宁可虚度，拒绝演

日本人的纠缠虚度生命

深居简出，不再登台出

日本驻港司令官

多次逼迫

日本侵略军要求

必须上台

（2）我们一起交流吧

我会写的字

我积累的词语有

我有解词小妙招

（3）我会赞一赞

①我能讲讲梅兰芳拒演的故事，上传到故事专栏“爱国故事，我来讲”。

②我会用恰当的词语赞扬梅兰芳先生。

※小钥匙※

可以打开词语库，从这些形容人物的词语中选择恰当的写一写。

任务三少年当有报国志

1.跟着诗歌去延安

（1）像诗人那样朗诵

①制作朗诵指南

语气加重，语速放慢

延安，我把你追寻

像翩翩归来的燕子,

比第一句“像……”语气

在追寻昔日的春光;更强烈

像茁壮成长的小树,

在追寻雨露和太阳。

※小钥匙※

还可以加入动作来表达自己的感受哦!

②我会朗诵

读得正确、有节奏☆

读得正确、有节奏、有感情☆☆

读得正确、有节奏、富有感染力☆☆☆

(2)说说延安精神

我知道延安的故事，我能清楚地讲出来。

2.我也来写一封信

(1)我认识信

你们好！

国庆节就要到了，在这普天同庆的日子里.我们将布祖国

一起度过她71岁的生日,生活在和平年代.成长逢灿烽的阳光

-f,你们可盥并不了衽中华氏世青经历妁那些伤埸.千百年来,

深厚的家国情怀爰聚了无效仁人志士的埋想结念，他们为氏族、

为国家.发惯图强、前赴后选，才使簿中华艮族生生不思，就

你走遗他们，了弊这挂人、这些事，

国庆十期闾，有哪堂令华难以忠怀的事呢？用自己*欢的

方式记录下来吧！“秋苫,我对你说”主题教等活动平台已越

为你开通，敢迎你来秀一秀哦！

祝

天天向上！

大队轼导员：张老师

2020年9月30日

※小钥匙※

信的格式

称呼顶格打冒号，先向亲友问个好

正文每段空两格，一件一件不乱套

事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷

署名日期别漏掉，工整写在右下角

(2)我用信来对您说

①我来试着写一写

②我们合作改一改

※小钥匙※

互评同伴龙议(说一说)

内容清楚

☆☆☆☆☆

格式正确☆☆☆☆☆

③我们一起评一评：我工工整整地誉写好这封信，把这封信上传到活动平

台，请同学们来评价评价。

【语文万花筒】

一、打开一本诗歌集

1.边塞诗

凉州词(1)

【唐】王昌龄

黄河远上白云间⑵，一片孤城万仞山⑶。

羌笛何须怨杨柳⑷，春风不度玉门关⑸。

(1)凉州词”是凉州歌的唱词，不是诗题，是盛唐时流行的一种曲调名。

(2)远上：远远向西望去。黄河远上：远望黄河的源头。“河”一作“沙”，“远”

一作“直”。

(3)孤城指孤零零的戍边的城堡。仞：古代的长度单位，一仞相当于七尺或八尺(约

等于213厘米或264厘米)。

(4)羌笛：古羌族主要分布在甘、青、川一带。羌笛是羌族乐器，属横吹式管乐。何

须：何必。杨柳：《折杨柳》曲。古诗文中常以杨柳喻送别情事。

(5)度：吹到过。玉门关：汉武帝置，因西域输入玉石取道于此而得名。故址在今甘

肃敦煌西北小方盘城，是古代通往西域的要道。六朝时关址东移至今安西双塔堡附近。

2.现代诗歌

(1)《周总理，您在哪里》

(2)《回延安》

二、开启一段故事之旅

1.选择你喜欢的故事题目，猜一猜故事中会是谁?

《闪闪的红星》《两个小八路》《周总理的睡衣》

《铁道游击队》《小游击队员》《梅兰芳与京剧》

2.读一读故事，说说故事的主要内容。

3.故事中有哪些人物，你最喜欢谁？为什么？

4.把这个故事讲给小伙伴听听吧！

三、光影故事汇

1.《我和我的祖国》

2.《一八九四•甲午大海战》

3.《小英雄雨来》

【练习与测评】

1.秀秀我的中国字。

(1)这个单元里有些字很难，但我能写好它。拍照上传平台。

(1)我的识字小妙招

选择本单元的形声字，说说怎样识记这些字，录音上传你的学习方法。

2.这些人物，我认识

选择恰当的词语赞一赞书中的人物，可以使用拖拽功能。

志存高远精忠报国大义凛然英勇无畏视死如归铁面无私、

保家卫国刚正不阿甘贫守节高风亮节高节清风宁为玉碎,不为

瓦全誓死不屈流芳百世流传千古鞠躬尽瘁腾云驾雾

上天入地各显神通神机妙算三头六臂神通广大坚定不移

为民造福锲而不舍不屈不挠英勇无畏忧国忧民以身许国

-您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？

您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。

在合唱比赛中，伴奏音乐突然没有了声音，同学们坚持唱完，竟然获得了第一名，

你高兴地说O

4.打开一封信，看看信中的故事

聪，亲爱的孩子：

早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收

到你来信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。

世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来

的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快

乐！想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞

他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！能够把不朽的大师的不朽的作品

发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！孩子，你太幸福了，

天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，

众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你

二十年的折磨没有白受！你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据），只要你能坚

强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠

天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击一不管是人事上的，生活上的，技术

上的，学习上的一打击；从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮

助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后，你永远

不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！

赤子之心这句话，我也一直记住的。赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个

世界，创造许多心灵的朋友！永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤

子之心相接相契相抱！你那位朋友说得不错，艺术表现的动人，一定是从心灵的纯洁来的！

不是纯洁到像明镜一般，怎能体会到前人的心灵？怎能打动听众的心灵？

音乐院长说你的演奏像流水、像河，更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅说你小时候

常以克利斯朵夫自命，而你的个性居然和罗曼•罗兰的理想有些相像了。莱茵河，江声浩

荡……钟声复起，天已黎明……中国正到了"复旦"的黎明时期，但愿你做中国的一新中国的

--钟声，响遍世界，响遍每个人的心！滔滔不竭的流水，流到每个人的心坎里去，把大家都

带着，跟你一块到无边无岸的音响的海洋中去吧！名闻世界的扬子江与黄河，比莱茵的气势

还要大呢！……黄河之水天上来，奔流到海不复回！……无边落木萧萧下，不尽长江滚滚

来！……有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气冲斗牛的表现才对。

你说常在矛盾与快乐之中，但我相信艺术家没有矛盾不会进