2023-2024学年安徽省皖东南四校九年级（上）第一次联考化学试卷（含解析）

2023-2024学年安徽省皖东南四校九年级（上）第一次联考化学试卷

一、单选题（本大题共12小题，共12.0分）

1.2023年5月10日我国成功发射天舟六号货运飞船。下列过程主要属于化学变化的是（）

A.太阳翼展开B.两舱组装C.点火升空D.自主交汇对接

2.“碳中和”是指利用一定形式抵消二氧化碳等的排放，实现二氧化碳“零排放”。下列做法与实现“碳

中和”无关的是（）

A.提倡多运动提高个人身体素质B.提倡植树造林净化空气

C.提倡绿色出行D.提倡使用手帕减少餐巾纸的使用

3.下列图示实验操作中，正确的是（）

4.某同学为了研究某白色固体的性质，进行了如下实验，其中你认为不正确的实验方案是（）

A.用嘴尝其味道B.观察固体的颜色和外观

C.加热，观察是否有变化D.放入水中试其溶解性

5.“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想。按体积计算，其中含有70%的电、20%以上的。2、

还有CO?.下列说法错误的是（）

A.空气是一种宝贵的资源B.食物腐烂过程含有与02发生的反应

C.CO2含量升高，会加剧温室效应D.相比空气，“人造空气”中的电含量高

6.物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是（）

A.因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹

B.因为金属鸨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝

C.因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐

D.因为氧气能支持燃烧，所以可用于医疗急救

7.在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是（）

A.用排水法收集。2时，装置漏气

B.用向上排空气法收集。2时，导管伸入到集气瓶的底部

C.用排水法收集。2时，导管口冒出气泡，立即收集

D.用排水法收集。2,收集满后，在水下盖上玻璃片

8.下列有关实验现象的描述错误的是（）

A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

C.木炭在氧气中燃烧，发出明亮的白光，生成二氧化碳

D.硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

9.下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（）

A.冰水混合物稀有气体B.清新的空气氧气

C.氮气二氧化碳D.澄清的石灰水清澈的泉水

10.下列化学反应符合图中阴影部分的是（）

A.氢气+氧化铜喈铜+水

B.铜+氧气力?氧化铜

C.高镭酸钾绊镭酸钾+二氧化镐+氧气

D.石蜡+氧气二氧化碳+水

11.对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）

A.实验①量筒中的水：通过水体积的变化得出氧气体积

B.实验②集气瓶中的水：冷却溅落的熔融物，防止集气瓶炸裂

C.实验③集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察气体何时收集满

D.实验④集气瓶中的水：吸收放出的热量

12.实验小组利用图1装置测定塑料袋中氧气和二氧化碳的浓度。塑料袋中充有空气，一段时间后压塑料袋,

向瘪塑料袋中吹入一定量的呼出气体。测定结果如图2。下列说法不正确的是()

22

0

8

*1

16二

二氧化碳浓度4l(

氧4

I氧

氧气浓度Xp

传感器气12m

传感器4化=

浓10o

呼出气体酸

*o.

度8o

6浓o

必l

4度)%

塑料袋2叫

0,102030554050607080

时间s

图1图2

A.35s时开始向塑料袋中吹气

B.曲线②表示二氧化碳浓度的变化

C.80s时氧气的浓度比二氧化碳的低

D.可证明呼出气体中氧气的浓度比空气中的低

二、填空题(本大题共1小题，共7.0分)

13.请你根据所学的化学知识填空。

(1)硫在氧气中燃烧的现象,此反应中的氧气最好用法收集。

(2)托盘天平和量筒是化学常见的量器。

①小明想要称量5.5g(lg以下用游码)的食盐做实验，称量时药品和祛码放错了盘，小明同学实际称得食盐

的质量为g;

②小明经过纠正，正确称量5.5g的食盐，称量过程中，指针偏向左边，他应该。

A.增加祛码

B.继续加药品

C.减少祛码

D.减少药品

③量取一定量液体时需要用到量筒，量液时，量筒必须要放平，视线要。

(3)近年来膜分离技术得到迅速发展。利用这一技术在一定压力下，让空气通过具有富集氧气功能的薄膜,

得到的含氧量很高的富氧空气属于(填“纯净物”或“混合物”),利用这种膜进行多级分离可以实

现含氧量超过90%,这种变化属于。

三、科普短文题(本大题共1小题，共6.0分)

14.阅读材料，完成问题。

雾霾给我们的生活带来了很多困扰，柴静的一部纪录片《穹顶之下》引发了人们对于雾霾形成机理的关注,

汽车尾气排放是产生雾霾的因素之一、科学分析表明，汽车尾气中含有多种污染物，如固体悬浮微粒、一

氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物(NO*)等。目前最有效的汽车尾气治理方法是在发动机排气系统中加装催

化转化器，在催化剂的作用下发生一系列反应，使一氧化碳(CO)、碳氢化合物、NO*三种有害物质较快地转

化为对人体无害的二氧化碳(CO2)、氮气(电)和水蒸气(出0),因此这种催化剂被称为三效催化剂(TWC)。

TWC通常是以贵金属钳、隹、钢为活性组分，通过浸渍的方法分散在大比表面积的Y-AI2O3活性涂层上，

并将Y-AI2O3涂附在熔点达1350K的堇青石载体上制成。由此可见，催化转化器是安装在汽车排气系统中

最重要的机外净化装置.

(1)堇青石的熔点是135(rc,该性质属于(填“物理”或“化学”)性质。

(2)三效催化剂主要由三部分组成，分别是Y-AI2O3活性涂层、和。

(3)在催化转化器中发生了一系列化学反应，其中的一步是：一氧化碳和一氧化氮反应生成了二氧化碳和空

气中含量最多的气体，请写出该化学反应的文字表达式。

(4)机动车发动机排气系统中加装催化转化器的作用是

CSHHHto

NON，

展\/C6)贵金属

Y-ALOi大工活性组分

活性涂层

Support受胃石载体卜一堇青石载体

三效傕化剂(TWC)的结构及作用示意图

四、实验题(本大题共1小题，共8.()分)

15.实验室常用如图装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

（2）实验室用氯酸钾制取氧气，写出该反应的文字表达式：；该反应属于（填基本反应类型

）;该实验中，试管口须略向下倾斜的原因是o

（3）已知某同学用排空气法收集了一瓶氧气，验满的方法。

（4）实验室用过氧化氢溶液和二氧化镐制取并收集一瓶较纯净的氧气时，选用的发生和收集装置是（

填字母），若用F装置收集。2气体，则气体从导管（填%”或“d”）端通入。

五、探究题（本大题共1小题，共7.0分）

16.某兴趣小组同学对过氧化氢分解的实验进行如下探究。

实验1：探究过氧化氢溶液浓度、温度对反应速率的影响

【实验方案】在一定温度下，向相同质量的过氧化氢溶液中加入相同质量的二氧化锌（MnC）2）粉末，测量收

集150mL氧气（。2）所需的时间。

实验序号过氧化氢溶液的浓度/%温度/℃时间/s

13020待测

II1530待测

IIIab待测

实验2：依据如图1装置进行实验（部分仪器略去），探究催化剂种类对反应速率的影响。

【实验方案】取用相同粒数的二氧化镭（MnO2）、氧化铜（CuO）、氧化铁（Fez。?）、氧化铭（52。3）四种催化剂

微球（质量相等、表面积相同），分别进行实验，锥形瓶内压强随时间的变化如图2所示。

【解释与结论】

(1)实验1中反应的文字表达式是。二氧化镐在反应前后质量和没有发生改变。

(2)为了达到实验1的目的，补全实验方案。

①若a与b不相等，若a=15；则b=»

②若a与b相等，则设计实验I、III的目的是。

(3)实验2中使用相同粒数催化剂微球的原因是。

(4)通过对实验2数据的分析，可得出的结论是o

注意：若答对第(5)、(6)、(7)小题奖励3分，化学总分不超过40分。

【反思与评价】

(5)为了完成实验1,该兴趣小组收集氧气的装置可以选用如图中的。(可多选)

(6)实验1是通过测量收集等体积氧气(。2)所需时间来比较过氧化氢(电。2)溶液分解的反应速率，还可以通

过测量来比较过氧化氢(电。?)溶液分解的反应速率。

(7)该兴趣小组成员通过网上查阅资料获悉：除二氧化锌、氧化铜、氧化铁、氧化铝外，硫酸铜、猪肝、马

铃薯等也可以作为过氧化氢分解的催化剂。下列有关催化剂的说法正确的是。

A.二氧化镭可作任何反应的催化剂

B.同一个反应可能有多种催化剂

C.催化剂一定能加快化学反应速率

D.没有催化剂，化学反应不能发生

E.在很多工业反应中，加入催化剂能起到增加生成物质量的效果

答案和解析

1.【答案】c

【解析】解：A.太阳翼展开，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；

B.两舱组装，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；

C.点火升空，包含物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故符合题意：

D.自主交汇对接，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意。

故选：Co

本题根据化学变化与物理变化的定义进行分析解答。

本题考查化学变化与物理变化的定义，难度小。

2.【答案】A

【解析】解：A、提倡多运动提高个人身体素质，与实现“碳中和”无关，故选项正确。

B、提倡植树造林净化空气，树木通过光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气，可保持大气中CO2含量的相对

稳定，有利于碳中和，故选项错误。

C、提倡绿色出行，能减少二氧化碳的排放，有利于碳中和，故选项错误。

D、提倡使用手帕减少餐巾纸的使用，能够减少森林的砍伐，树木通过光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气，

可保持大气中CO2含量的相对稳定，有利于碳中和，故选项错误。

故选：A»

根据“碳中和”是指利用一定形式抵消二氧化碳等的排放，实现二氧化碳“零排放”，结合题意进行分析

判断。

本题难度不大，了解“碳中和”的含义、二氧化碳对环境的影响、降低空气中二氧化碳含量的措施是正确

解答本题的关键。

3.【答案】A

【解析】解：A、点燃酒精灯时要用火柴点燃，图示正确；

B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线与液体的凹液面最高处保持水平，图示错

误；

C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试

管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图示错误：

D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶塞没有倒放，图示

错误0

故选:Ao

根据基本实验操作的正确方法以及注意事项来分析。

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题

的关键。

4.【答案】A

【解析】解：A、用嘴尝其味道，说法错误，因为不得品尝任何药品的味道，防止中毒或受腐蚀，故错误;

B、观察固体的颜色和外观，说法正确，故正确；

C、加热观察是否有变化，说法正确，故正确；

D、放入水中试其溶解性，说法正确，故正确.

故选A.

研究化学实验室中某块白色固体的性质：可以设计实验方案，如：观察固体的颜色和外观；放入水中试其

溶解性；加热观察是否有变化.

了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证.只有掌握化学实验的基本技

能，才能安全、准确地进行化学实验.

5.【答案】D

【解析】解：A、空气是一种宝贵的资源正确，可以分离出氧气、氮气等多种用途的物质，正确但不符合题

意，故选项错误；

B、食物腐烂过程含有与。2发生的反应正确，正确但不符合题意，故选项错误；

C、CO2含量升高，会加剧温室效应正确，正确但不符合题意，故选项错误；

D、相比空气，“人造空气”中的N2含量高错误，因为空气中氮气大约占空气体积的78%；错误符合题意，

故选项正确；

故选:Do

A、空气是一种宝贵的资源；

B、食物腐烂属于缓慢氧化；

C、二氧化碳是主要的温室气体；

D、空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体

大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%。

本考点考查了“人造空气”中各种气体的含量、空气中各种气体的含量等，同学们要加强记忆有关的知识

点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。

6.【答案】D

【解析】解：A、磷在氧气中燃烧会产生大量的白烟，所以磷可用作烟幕弹，故选项说法正确。

B、金属鸨的熔点高，可以用来制造灯丝，故选项说法正确。

C、氮气的化学性质不活泼，常用于食品包装袋内防腐，故选项说法正确。

D.氧气能供给呼吸，可用于医疗急救，故选项说法错误。

故选：D。

物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质与用途，进行分析解答。

本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，了解常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键。

7.【答案】C

【解析】解：A、用排水法收集氧气时收集到的氧气不纯，可能是集气瓶未装满水或未等导管口的气泡连续

均匀冒出时再收集，而装置漏气收集不到氧气，故A错误；

B、用排空气法收集氧气，导气管伸到集气瓶的底部，可以把集气瓶中的空气排尽，故B错误；

C、用排水法收集，没有等到气泡连续均匀放出时就开始收集，原试管内的空气进入集气瓶，导致制得的氧

气不纯，故C正确；

D、用排水法收集02,收集满后，在水下盖上玻璃片，可以防止空气的进入，故D错误。

故选：Co

根据制取氧气时的实验过程及注意事项分析。

正确理解制取气体操作中的每个操作要求，对分析实验中的意外奠定坚实的基础。

8.【答案】C

【解析】解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确。

B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确。

C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。

D、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，放热，故选项说法正确。

故选:Co

A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断。

B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。

C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断。

D、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断。

本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、

烟和雾、实验结论和实验现象的区别。

9.【答案】B

【解析】解：A冰水混合物中只含有一种物质也0,属于纯净物；稀有气体是氮气、通气、氤气等气体组成

的混合物，故A错；

B、新鲜的空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；氧气中只含有一种物质。2,属于纯净物，故B正

确；

C、氮气中只含有一种物质电，属于纯净物：二氧化碳中含有一种物质CO2,属于纯净物，故C错；

D、澄清的石灰水中含有氢氧化钙与水，属于混合物；清澈的泉水中含有水与微生物等物质，属于混合物,

故D错。

故选:B。

本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质组成，否则属于混合物。

在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见

物质的组成。

10.【答案】B

【解析】解：图中阴影部分的反应既是化合反应，又是氧化反应。

A、该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的形式，不符合化合反应的特征，不属于化合反应，故选项

错误。

B、该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应：且该反应是物质和氧气发生的化

学反应，属于氧化反应，故选项正确。

C、该反应不是物质和氧气发生的化学反应，不属于氧化反应：该反应符合“一变多”的形式，符合分解反

应的特征，属于分解反应，故选项错误。

D、该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的形式，不符合化合反应的特征，不属于化合反应，故选项

错误。

故选:Bo

根据化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；物质与氧

发生的化学反应是氧化反应；进行分析判断。

本题难度不大，掌握化合反应的特征（“多变一”）、氧化反应的特征是正确解答本题的关键。

11.【答案】D

【解析】解：A、测定空气中氧气含量中，量筒中的水的作用是通过水体积的变化得出。2体积，故选项说法

正确。

B、铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中的水的作用是冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂，故选项说法正确。

C、排水法收集氧气，集气瓶中的水的作用先是把集气瓶中的空气排出，后便于观察气体何时收集满，故选

项说法正确。

D、硫在氧气中燃烧，集气瓶中的水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气，故选项说法错误。

故选：Do

A、根据测定空气中氧气含量中水的作用，进行分析判断。

B、根据铁在氧气中燃烧的实验注意事项，进行分析判断。

C、根据排水法收集气体中水的作用，进行分析判断。

D、根据硫在氧气中燃烧的实验注意事项，进行分析判断。

本题难度不大，掌握氧气的化学性质、测定空气中氧气含量的实验原理等是正确解答本题的关键。

12.【答案】C

【解析】A、由图2可知，35s时二氧化碳的浓度逐渐增大，所以从该时刻开始向塑料袋中吹气，故A正确；

B、呼吸作用将氧气转化为了二氧化碳，随着呼出气体的增多，二氧化碳的浓度逐渐增大，因此曲线②表示

二氧化碳浓度的变化，故B正确；

C、80s时氧气的浓度约为18%,二氧化碳的浓度约为2.5%,因此，80s时氧气的浓度比二氧化碳的高，故C

错误；

D、图2数据变化可证明呼出气体中氧气的浓度比空气中的低，故D正确。

故选：Co

合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实

验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。

13.【答案】产生明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体排水4.5D与凹液面最低处保持

水平混合物物理变化

【解析】解：(1)硫在氧气中燃烧的现象是产生明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体，此反

应中的氧气最好用排水法收集，利用排水法收集氧气时，可以预留适量水。

(2)①小明想要称量5.5g(lg以下用游码)的食盐做实验，称量时药品和祛码放错了盘，小明同学实际称得食

盐的质量为5g-0.5g=4.5g；

②小明经过纠正，正确称量5.5g的食盐，称量过程中，指针偏向左边，说明食盐质量偏大，他应该减少药

品。

③量取一定量液体时需要用到量筒，量液时，量筒必须要放平，视线要与凹液面最低处保持水平。

(3)近年来膜分离技术得到迅速发展。利用这一技术在一定压力下，让空气通过具有富集氧气功能的薄膜，

得到的含氧量很高的富氧空气中仍然含有其它物质，是混合物，利用这种膜进行多级分离可以实现含氧量

超过90%,这种变化没有生成新物质，是物理变化。

故答案为：(1)产生明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体；排水。

(2)①4.5。

②D。

③与凹液面最低处保持水平。

(3)混合物；物理变化。

(1)硫在氧气中燃烧的现象是产生明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体，此反应中的氧气最

好用排水法收集，利用排水法收集氧气时，可以预留适量水。

(2)左盘物质质量=游码质量+祛码质量。

量取一定量液体时需要用到量筒，量液时，量筒必须要放平，视线要与凹液面最低处保持水平。

(3)由多种物质组成的物质是混合物，没有生成新物质的变化是物理变化。

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正

确的结论。

14.【答案】物理贵金属活性组分堇青石载体一氧化碳+一氧化氮催2剂二氧化碳+氮气将有害气体转化

为无害气体

【解析】解：(1)堇青石的熔点是135(TC,该性质不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质；

(2)根据信息：TWC通常是以贵金属伯、铐、把为活性组分，它们是三效催化剂中其催化作用的主体。制作

TWC时，将贵金属通过浸渍的方法分散在大比表面积的丫-川2。3活性涂层上(“比表面积”指单位质量物料

所具有的总面积)，并将Y-AI2O3涂附在熔点达1350丁的堇青石载体上。可知三效催化剂主要由三部分组成,

分别是丫-川2。3活性涂层，贵金属活性组分，堇青石载体；

(3)根据信息：一氧化氮和一氧化碳反应生成二氧化碳和空气中含量最多的气体。空气中较多的气体时氮气。

可写出反应的文字表达式为：一氧化碳+一氧化氮催，剂二氧化碳+氮气；

(4)机动车发动机排气系统中加装催化转化器是为了将有害气体转化为无害气体。

故答案为：(1)物理；

(2)贵金属活性组分；堇青石载体；

(3)一氧化碳+一氧化氮催2剂二氧化碳+氮气；

(4)将有害气体转化为无害气体。

(1)熔点属于物理性质；

(2)根据信息：TWC通常是以贵金属伯、馅、钿为活性组分，它们是三效催化剂中其催化作用的主体；制作

TWC时，将贵金属通过浸渍的方法分散在大比表面积的丫-川2。3活性涂层上(“比表面积”指单位质量物料

所具有的总面积)，并将Y-&2。3涂附在熔点达1350冤的堇青石载体上，据此分析解答。

(3)根据信息：一氧化氮和一氧化碳反应生成二氧化碳和空气中含量最多的气体。写出反应的文字表达式;

(4)根据催化剂的作用分析。

利用所学的知识和题目提供的信息进行分析解答，灵活运用所学知识。

二氧化钵

15.【答案】长颈漏斗氯酸钾一T氯化钾+氧气分解反应防止冷凝水倒流引起试管炸裂将带火星的木

加热

条平放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已满AEc

【解析】解：(1)由图可知，仪器a为长颈漏斗。

二氧化镭

(2)氯酸钾在二氧化锦催化并加热条件下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：氯酸钾一氯化钾+氧

加热

气；该反应为一种物质生成多种物质的反应，属于分解反应；加热时为了防止冷凝水倒流，引起热的试管

炸裂，试管口应塞一团棉花。

(3)氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，则验满方法为：将带火星的木条平放在集气瓶口，若木条复

燃，则氧气已满。

(4)过氧化氢制取氧气的实验中，反应物为固体和液体，反应条件为常温，发生装置选A