2023年部编人教版三年级语文上册一单元达标测试卷及答案

第一单元达标测试卷

一、基础达标。（31分）

1.下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“—”标出并改

正。（4分）

口笆（由）假期。喲零时（sh鱼）阿蒔族（c&ng）背诵（s6ng）

私擧（shil）号跤（shu5i）衣裹（shmng）照例（11）挨打⑧）

（1）（2）（3）（4）

2.选择正确的字，打上“。（3分）

飘（杨扬）（结洁）白（厉历）声

爱（带戴）（练练）习（糊湖）涂

3.查字典，选择正确的字义，将序号填进括号里。（3分）

【装】①穿着的衣物；②用服饰改变人的原来面貌；③假作，

故意做作。

（1）特务化装成游击队员混进了革命队伍。（）

（2）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（）

⑶我和小王以前是同学，可前天见到他时，他却假装不认识我。

()

4.正确书写词语。（5分）

yan11dabanrongqiucaichu

kuangfengshoubihuangyefangjia

nenggouonjing

5.选词填空。（3分）

果然突然自蕪

（1）书中的道理，你们长大了（）会知道的。

⑵我（）没有猜错，这件好事真的是你做的。

⑶于是，一群一群的花从无人知道的地方（）跑出来。

可爱喜爱羨

（4）他很懂事，经常帮助周围的小朋友，非常惹人（）。

（5）同学们向（）的老师问好。

（6）这就是我们（）的小学，一所边疆的小学。

6.把词语补充完整，并说说你的发现。（5分）

摇（）晃（）披（）散（）张（）舞（）

提（）吊（）（）红（）赤（）忙（）乱

（）疾（）快（）干（）燥

我发现这些词_____________________________________________

7.句子训练。（8分）

（1）孙中山背出功课。（扩句，至少两处）

（2）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被"字句）

⑶同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高

高飘扬的国旗敬礼。（仿写）

（4）孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。（改成反问句）

二、教材回顾。（1〜4题每空1分，5题5分，共24分）

1.《大青树下的小学》按照、、

的顺序描写了边疆的一所小学，反映了孩子们幸福的,

体现了各民族之间的和O

2.《花的学校》是一首节选自泰戈尔的《》的儿童诗。

诗中描写了孩子在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒

出的时，就在自己想象的天空里自由驰骋起来。诗人

巧妙地从孩子的视角叙述出花儿们的、、

,充满了儿童情趣。

3.《不懂就要问》一文写的是孙中山小时候在私塾读书时碰到

问老师的事。他明知可能会_______________

也要向先生提出问题，体现了孙中山“”的认真学习

态度。

4.《所见》的作者是清代的袁枚，诗人先写小牧童的态，后

写小牧童的态，把小牧童____________的形象刻画得活灵

活现。我能写出这首诗的后两句：,

5.你最喜欢什么呢？根据你的兴趣组织一个兴趣小组吧，说明它的

意义，吸引有相同爱好的同学来参加。

三、阅读拓展。（20分）

（一）课内阅读（10分）

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒

野，在竹林中吹着口笛。

于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳

舞、狂欢。

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老

师是要罚他们站墙角的。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

1.选文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”是运用了的修辞

手法，写出了花儿们非常o（2分）

2.“地下的学校“指的是_____________________________________

___________________________________o（2分）

3.判断：“雷云拍着大手”既指自然界的电闪雷鸣，又指雷云对花

孩子们的热情欢迎。（）（2分）

4.为什么说“雨一来，他们便放假了”？（2分）

5.结合全文想一想，花孩子们在天上的家是一个怎样的家？（2分）

（二）课外阅读（10分）

永不凋谢的玫瑰

校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，

红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这

么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来

看。

这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花，他们一边看，一边赞不

绝口。这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰

花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。

同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前拦住那小女孩。

正在花房附近散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲

切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是干什么呀？能告诉我吗？”

□奶奶病得很重□我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花□奶奶

有点不相信□我现在摘下来送给她看□看过后我再把花送回来□口

女孩害羞地说□

听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍

姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这

一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，

纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？

6.给第四自然段加上标点。（2分）

7.给第五自然段横线处补充内容。（2分）

8.文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为

第二次“惊讶”是因为______________________________________

_____________________——°（4分）

9.你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么？（2分）

四'习作展示。（25分）

题目：《我的同学》

要求：选择一个你印象最深的同学写一写，写出他（她）的特点。

注意内容具体，语言通顺，写的时候开头空两格。

参考答案:

第一单元达标测试卷

一、1.jiac=ngshlngai

(l)jia(2)chang

(3)shang(4)ai

2.扬J洁丿厉J戴丿练丿糊丿

3.(1)(2)(2)①(3)@

4.艳丽打扮绒球猜出狂风手臂荒野放假能够

安静

5.(1)自然(2)果然(3)突然

(4)喜爱(5)敬爱(6)可爱

6.头脑头发牙爪心胆面耳

手脚眼手口舌都含有身体部位名称

7.(1)示例：孙中山流利地背出昨天所学的功课。

(2)学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。

(3)示例：您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却

带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。

(4)孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

二、1.上学前上课下课学习生活友爱团结

2.新月集花活泼可爱向上

3.不懂的问题挨打不懂就要问

4.动静天真烂漫意欲捕鸣蝉忽然闭口立

5.示例：我最喜欢篮球。我组织的兴趣小组叫梦之队。本小组

以促进身体发育和健康成长，培养运动兴趣，增强运动技能，养

成不怕吃苦、团结协作、顽强拼搏、永不服输的性格为目标。

三'(一)1.拟人欢快2.不自由的读书生活

3.V

4.因为有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生长、开放。

5.花孩子们在天上的家是他们的乐园，那里无拘无束，充满欢

乐和幸福，充满了爱。

(—)6.",，°,°"°

7.感谢她养育了你这样的好孩子

8.学校的花房里开出了一朵从没见过的最大的玫瑰花小女孩

竟然在大家的注视下，摘下了那朵大家喜爱的最大的玫瑰花

9.是指一颗善良、纯洁、懂得去爱他人的心灵。

四、例文略。部编版三年级语文下册期末考试卷及答案【A4打印版】

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序一二三四五六七八九十总分

得分

一、看拼音写词语。

jiaoaoqianxunudrudchentudaijia

______)(______)(______)(______)(______)

jieshipengzheaomanguangjiemeiguan

（）（）（）（）（）

二、用组词语的方式区分它们。

牧（）肠（）透（）镇（）

收（）场（）秀（）真（）

三、请把古诗相应的上下句连起来。

二十四桥明月夜曾是惊鸿照影来

鸡声茅店月玉人何处教吹箫

伤心桥下春波绿人迹板桥霜

四、将下列词语补充完整,并按要求作答。

（_______）高（—_)爽瑰（—_）无（—_____)

（_______）发（______)中张（—_）舞（—_____)

井（）有（)(）光（）色

描写景物的词语：、O

含有数字的词语：、O

五、选一选，填一填。

密蜜秘

1.狗熊走到茂（）的树林里去寻找蜂（）0

2.这是一座充满神（）色彩的大森林。

宁静镇静幽静

1.傍晚，山谷里显得格外（）O

2.海面上波涛彭湃的时候，海底依然很（）o

3.遇到突发事件时，我们要保持（）o

六、按要求写句子。

①小朋友的脚常被香味勾住。（改为“把”字句）

②美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）

③远看，一片枫林就像团团燃烧的火焰。（照样子写一写）

④秋天的大门不是秋雨打开的吗？（改成陈述句）

七、知识回顾。

1.停车坐爱枫林晚，O

2.,孤帆一片日边来。

3.《饮湖上初晴后雨》这首诗中，运用了比喻的修辞手法的两句诗是“

4.一个篱笆______,一个好汉o

5.《金色的草地》文中，中午，草地是_______色的，因为o

6.从《在牛肚子里旅行》文中我们知道一个科学小常识：；

从《富饶的西沙群岛）文中我们知道西沙群岛是一个的地方。

八、快乐阅读。

亮出你自己

每到黄昏，住在河岸边的动物们都会来河岸遛弯。

戴着眼镜的山羊不紧不慢地走着，一边还思考着什么；花猫和鸭子边走边热

烈地讨论着什么；大象背着手，脚步重重的，好像有什么心事；小兔子最快乐，

跳上跳下……整个河岸，热烈、快乐而又充满着诗情画意。

生活在河里的小螃蟹这会儿就趴在河边上，一动不动地看着河岸上的一切。

“嗨！小家伙！在看什么呢？”一只乌龟跟小螃蟹打招呼。

“看河岸上遛弯的人！他们真有趣！"小螃蟹说，眼里流露出羡慕。

“喜欢是吗？走！我们这就去加入遛弯的队伍！”乌龟说。

“可是我……我走路是横着爬的，别人会不会笑话我。"小螃蟹说出了他

的担忧。

“哈哈……”乌龟笑了，“怎么会呢？你横着走，那是你的独特之处。你看,

小兔走路（AABB式）,鸭子走路（AABB式）,花猫走路（ABB

式），我走路（ABB式）……各有特色哦！别担心，亮出

你自己！”

小螃蟹终于鼓起勇气爬上了河岸。

“你好！小螃蟹！”大家都热情地与小螃蟹打招呼，没有一个人在乎他是竖

着走还是横着爬！

河岸上留下一长串小螃蟹带着泥浆的脚印，就像一个个小音符，很美！很美！

1.动物们走路有怎样的特点？请你根据提示在短文中的横线上补充完整。

2.小螃蟹一开始为什么不敢去河岸上散步，后来事实证明他的想法是怎样的？

3.对短文最后一段理解正确的是（）。

A.把小螃蟹的脚印比成了小音符，突出了小螃蟹走路很好看

B.把小螃蟹的脚印比成了小音符，突出了小螃蟹心情很愉快

C.把小螃蟹比成小音符，突出了小螃蟹心情很愉快

4.读了这个故事，请你写出对短文题目的理解。

九、按要求作文。

攻城的游戏真有意思，你平时和小伙伴玩过什么游戏？选一样你觉得最好玩的游

戏写下来。注意写清游戏的玩法和玩的时候的心情。可以用游戏的名称做题目，

250字左右。

参考答案

1、骄傲谦虚懦弱尘土代价解释捧着傲慢光

洁美观

2、牧场香肠透明镇静丰收场地秀丽真假

3、

二十四桥明月夜曾是惊鸿照影来

鸡声茅店月玉人何处教吹箫

伤心桥下春波纟人迹板桥霜

4、秋气丽比百百牙爪然序五

十秋高气爽瑰丽无比百发百中五光十色

5、密蜜秘幽静宁静镇静

6、香味常把小朋友的脚勾住。美丽的蝴蝶在跳舞。弯弯的月亮像一条

小船。秋天的大门是秋雨打开的。

7、霜叶红于二月花两岸青山相对出欲把西湖比西子淡妆浓抹总相

宜三个桩三个帮金蒲公英的花瓣是张开的牛有四个胃，牛

吃食具有反刍现象风景优美、物产丰富、可爱

8、

1.蹦蹦跳跳摇摇摆摆静悄悄慢吞吞

2.小螃蟹怕别的动物笑话自己横着走路