深研13.书面表达

13.书面表达评价方式【评分规则】根据近五年各地中考书面表达,评分规则大致如下所述:档次要求第五档(best)能写出全部要点,行文连贯,运用了较多的语法结构和词汇,语言基本无误,完全达到了预期的写作目的第四档(better)符合题意要求,包含大部分要点,行文基本连贯,应用的语法结构和词汇基本正确,虽有一些语法和词汇错误,但不影响理解第三档(good)能写出基本要点,语句基本通顺,语法结构较简单,词汇有限,语言虽有个别错误,尚能达意档次要求第二档(bad)仅能写出几个要点,有较多的语法和词汇错误,通篇只有个别句子可读第一档(worse)未能传达任何有关写作信息,写的内容均与所要求的内容无关或写的内容无法辨认【评分步骤】一“看”卷面书写美观、规范、清楚,卷面整洁,就会给阅卷老师留下美好的印象。二“抓”要点要点全面是写作得高分的必要条件,老师评分时,往往是按写作要点给分,抓住了写作要点,也就抓住了阅卷老师的心理。三“审”结构结构清晰,层次分明,整篇文章读起来才会顺畅,才能完整地表达出各个要点。四“赏”语言合理地使用比较高级的句型、英语格言、谚语等,不仅能展示出自己深厚的语言功底,也能提高文章的档次,极大地吸引阅卷老师的眼球。五“看”规范针对每篇满分作文,阅卷老师还要看书写是否规范,有无大小写、标点、单词拼写错误等。【写作要素】一、三方定而大局定——人称、时态、段落“合格作文”的基本条件是人称正确、时态无误、段落清晰。因此写作时,首先要确定“人称、时态、段落”。二、问六何,抓要点——何人、何时、何地、何事、何故、如何“优秀作文”的基本条件是“要点全面”。要点全面首先要抓住“何人、何时、何地、何事、何故、如何”六个要点。三、靓语句,得高分——靓词、靓短语、靓句型“高分作文”要句式多变,要有靓点。因此不能平铺直叙,要使用“靓词、靓短语、靓句型”来给文章化妆、美容。四、重细节,呈美文——标点、字体、卷面“满分作文”不仅是呈现美文,还要注意标点、字体、卷面等细节。精确的标点、工整的字体、美观的卷面,也是“满分作文”所必须具备的。技巧攻略词性普通词汇高级词汇形容词goodgreat,perfect,excellent,fantastic,outstanding,wonderfulimportantbeofgreatimportancehelpfulbeofgreathelp,rewardingcleverintelligent,bright,wisehonesttruthful,sincerepretty/beautifulattractive,charminghopefulfullofhope【词汇技巧】词性普通词汇高级词汇副词veryextremely,prettysometimesattimes,onceinawhile词性普通词汇高级词汇动词shouldbesupposedtowantwouldlike,bewillingtoexpectlookforwardtolikebeinterestedin,befondof,becrazyaboutfinishachieve,completeusemakegooduseofsolveworkout,dealwithfocusonpayattentionto,concentrateon结构过渡词1.起——开启下文aproverbsays...正如谚语……所说;tobeginwith首先;asweallknow众所周知;ingeneral/generallyspeaking一般而言2.承——承接前后first首先;second其次;next其次,然后;sincethen自那以后;atthesametime同时;infact事实上;ofcourse当然;finally最终3.转——转折关系but但是;however然而;still仍然;toone’ssurprise令某人惊奇的是;ontheotherhand另一方面【衔接技巧】结构过渡词4.因——因果关系asaresult结果是;inthisway这样;thanksto由于;therefore因此;becauseof因为5.递——递进关系inaddition另外;what’smore更重要的是;lastbutnotleast最后但同样重要的是6.总——总结全文inaword总之;onthewhole总的来说;insummary总之;allinall总而言之Thissongsoundsverysweet.【句法攻略】(二)主谓结构【结构】主语+谓语(不及物动词)+(状语)【例句】Lilyis

singing.莉莉在唱歌。Herunsquickly.他跑得很快。【说明】谓语动词为不及物动词,后面可不带任何成分,但多数情况下跟状语性质的修饰语。【仿写】雨停了。__________________________________Therainhasstopped./Therainstops.Ienjoytalkingwithmyfriends.(四)双宾语结构【结构】主语+谓语(及物动词)+间接宾语(人)+直接宾语(物)【例句】Passmethepaper,please.=Passthepapertome,please.请把纸给我。Fathermadehimanewkite.=Fathermadeanewkiteforhim.爸爸给他制作了一个新风筝。【说明】这类动词有:give(给)、bring(带来)、teach(教)、show(给……看)、ask(要求)、send(送)、make(为……做)、lend(借出)、tell(告诉)等。通常间接宾语放在前面,有时也可以把间接宾语移到直接宾语的后面,但要请介词to或for来帮忙。后常接介词to的动词有:give、bring、show、tell、lend、throw、pass等;后常接介词for的动词有:get、make、find、sing、cook、buy等。【仿写】我婶婶给我买了一个礼物。____________________________________________________________Myauntbuysapresent/giftforme./Myauntbuysmeapresent/gift.(五)复合宾语结构【结构】主语+谓语(及物动词)+宾语+宾语补足语【例句】MissGaoasks

us

to

listencarefullyinclass.高老师让我们上课时认真听讲。Theboyfound

his

football

under

the

chair.这个男孩在椅子下面找到了他的足球。【说明】常跟复合宾语的动词有tell、ask、have、get、let、make、keep等及一些感官动词如find、see、hear、watch、listen、feel等。【仿写】这项工作使我精疲力竭。__________________________________________Thisworkmakesmequitetiredandexhausted.(六)there

be结构【结构】Therebe+代词或名词(短语)+地点/时间状语【例句】There

isabirdinthetree.树上有一只鸟。There

areseveralchildrenswimminginthepool.有几个孩子在泳池里游泳。【说明】be动词随时态而改变,并与主语的数保持一致。“Therebe+sb.doingsth.+地点/时间状语”意为“有某人在某地(时)正做某事”。【仿写】桌上有两支钢笔和一块橡皮。_________________________________________Therearetwopensandaneraseronthedesk.(七)祈使句结构【结构】1.动词原形+宾语+其他2.Be+表语+其他3.Let+宾语+动词原形+其他【例句】Openthedoor,please!请开门!Be

careful,please!请小心!Let’s

playvolleyball.让我们打排球吧。【说明】祈使句的谓语动词一律用动词原形,其否定结构一般是在句首加Don’t。【仿写】请勿践踏草坪。______________________________________________________________________________Pleasedon’tsteponthegrass./Don’tsteponthegrass,please./Pleasekeepoffthegrass.(八)感叹句结构【结构】1.What(+a/an)+形容词+名词(+主语+谓语)!2.How+形容词/副词(+主语+谓语)!【例句】What

abeautifulgirlsheis!她是个多么漂亮的女孩啊!Howbeautiful(theseflowersare)!(这些花)多美啊!【说明】感叹句一般用how或what开头。how作状语,修饰形容词、副词或句子;what作定语,修饰名词(名词前可有形容词或冠词)。【仿写】这座城市多美丽啊!________________________________________________Whatabeautifulcity(itis)!/Howbeautifulthecityis!

(九)并列句结构【结构】1.祈使句+or/and+陈述句2.简单句+连词+简单句【例句】Runfaster,andyoucancatchupwiththem.跑得再快点,你就能赶上他们。Lifeislimited,butthereisnolimittolearning.生命是有限的,但学习是无限的。【说明】常见的并列连词but、and、or、so、either...or、neither...nor、notonly...butalso、while等。【仿写】他很穷,然而人却很聪明,心地又善良。_____________________________________Heisverypoor,butheiscleverandkind.【仿写】汤姆跑得那么快,因此他取得了第一名。____________________________________________________________________________________Tomrunsveryfastsothathewinsthefirstplace./Tomrunssofastthathewinsthefirstplace.写作分析【真题再现】(2023·扬州中考)为丰富校园生活,弘扬中华优秀传统文化,近期你校校报英语专栏举行了GettingclosetotraditionalChineseculture征文活动,请根据表格中的内容提示写一篇英语短文,向此专栏投稿,介绍中国传统手工艺(handicraft)风筝的历史、特征及其文化重要性,并分享你的看法。KitesHistoryMozi,intheWarringStatesperiodCharacteristicsmaterialsformakingkites:...shapesofkites:...Culturalimportancekites:●atraditionalChinesehandicraft●...kiteflying:●apopularoutdooractivity●theWorldKiteCapital:Weifang,ShandongProvince...Yourideas...【学生习作】Kites

Kiteshaveahistoryofabout2,300yearsinChina.Kitewas

invented

byMoziintheWarringStatesperiod.Itsmainmaterialsarebambooandpaper.Therearemanyformsofkites,such

asbirds,