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文档简介

托班语言活动《滚雪球》执教者：蔡丹阳活动目标：能安静倾听故事，乐意回应老师的话。基本理解故事内容，愿意开口模仿并学说“快来帮帮忙，帮我滚雪球”。活动准备：雪地背景图，猫、宝宝、爸爸妈妈、爷爷奶奶和大小不一的雪球图片。自制雪人，自制“雪球”。故事动画。活动过程：第一次完整倾听故事。冬天来了，天气越来越冷了，有的地方都已经下雪了。出示背景图，你瞧，这里刚刚也下过一场很大的雪，地上积了厚厚的雪。“喵呜~~”一只小黑猫出来了，它出来干什么呢？我们仔细听听这个故事吧。看图完整讲述故事。再次倾听故事，理解故事内容。刚刚的故事里，小黑猫在干什么？我们一起来说一说。对了，这个故事的题目就叫滚雪球。我们一起来再讲一次这个故事吧。播放动画，分段讲述故事。下雪了，楼房树木都变白了。一只小黑猫，出来滚雪球。滚呀滚，雪球变大了。滚呀滚，雪球不动了。小黑猫嘿哟嘿哟使劲推，推不动，这可怎么办呀？小黑猫说“快来帮帮忙，帮我滚雪球”呀，你们瞧，谁来帮忙啦。哇哦，这真是一句有魔力的话。我们一起来学一学。快来帮帮忙，帮我滚雪球。继续讲述故事，引导幼儿学说那句有魔力的话，直至故事讲完。这个故事真有趣，我们再来完整的听一次。滚雪球真有趣呀。我也好想滚雪球。游戏——快乐滚雪球，再次学说“快来帮帮忙，帮我们滚雪球”。小黑猫堆了一个雪人，它想要做很多的雪人。小黑猫需要帮助，“快来帮帮忙，帮我滚雪球。”我来听听看谁会说这句话，我就请谁来帮忙。滚雪球真快乐，我们去外面找找看还有谁愿意帮助我们一起滚雪球吧。

反思：上课的时候应该更加自信，不要太紧张。刚开始就紧张的没有按照自己设计的教案来上，不过大致也是跟自己设置的环节差不多。

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